教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2021年09月18日-4211)

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年09月18日-4211)教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年09月18日-4211)1：獲得教師資格就能上崗。（）判斷題對錯 2：為推進素質教育，我國教育部發(fā)文倡導的新的教學方法主要包括（）。多項選擇題a、程序教學法b、愉快教學法c、情境教學法d、嘗試教學法e、成功教學法 3：新課程改革中提出的課程“三維目標”是（）。單項選擇題a、知識、智力、能力b、基本知識、基本技能、基礎性學力c、知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀d、知識、智力、情感 4： 教育和學校是同時產生的。（）判斷題對錯

2、5：教學演示技能即對儀器、教具和實驗等進行演示操作的技能。（）判斷題對錯 6：“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（）。單項選擇題a、 陶冶教育b、 榜樣示范c、 實際鍛煉d、 品德評價 7：學習動機是推動學生學習的一種外部動力。（）判斷題對錯 8：教學語言技能是整個教學技能的核心。（）判斷題對錯 9：體態(tài)語言不能在教學信息傳遞中占主導地位是因為它（）。單項選擇題a、稍縱即逝b、表意不準c、難以重復d、直觀性差 10：熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（）。單項選擇題a、思想政治素質b、教育理論素質c、職業(yè)道德素質d、職業(yè)技能素質 11：教必有法但教無定法。（）判斷題對錯

3、12：對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是（）.單項選擇題a、管理型b、放任型c、專制型d、民主型 13：國內最早提出“教育形成交往起源說”的人是（）。單項選擇題a、王策三b、李秉德，c、葉瀾d、桑新民 14：單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王明同學又在翻來覆去的擺弄試題，我用嚴厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”，我大聲喝道，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內心的憤懣?！澳慵热徊幌肼牐蔷驼埖轿?/p>

4、的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。出現(xiàn)這種情況多項選擇題a、提倡民主教學b、師生之間應該換位思考c、采取適合學生心理特點和接受能力的教學方法d、以平等的心態(tài)和學生交流 15：引發(fā)課堂問題行為因素中，屬于教師方面的因素有（）。單項選擇題a、厭煩b、適應不良c、過度活動d、要求不當 16：班級管理的特點是（）。多項選擇題a、規(guī)范的強制性b、目的的教育性c、過程的統(tǒng)一性d、內容的廣泛性e、對象的不成熟性 17：宋代以后，八股文被規(guī)定為考科舉的固定格式。（）單項選擇題a、對b、錯 18：充分反映孔子教育思想的著作是論語。（）判斷題對錯

5、 19：人的身心發(fā)展包括_和_兩個方面。（）多項選擇題a、生理的發(fā)展b、心理的發(fā)展c、情商的發(fā)展d、道德的發(fā)展 20：小學階段是發(fā)展學生個性（）。單項選擇題a、 并不重要的時期b、 非常重要的奠基時期c、 沒有效果的時期d、 最不受外界影響的時期 21：班主任作為學生的導師，要善于運用（）多項選擇題a、 暈輪效應b、 馬太效應c、 角色效應d、 競爭效應e、 皮格馬利翁效應 22：教育的特質是（）。單項選擇題a、認識活動b、生存活動c、傳遞活動d、培養(yǎng)人的社會實踐活動 23：在個體發(fā)展的動因問題上，堅持“內發(fā)論”的代表人物是（）單項選擇題a、 洛克b、 孟子c、 華生d、 荀子 24：根據(jù)課程

6、的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。單項選擇題a、省級課程b、地級課程c、縣級課程d、校本課程(或學校課程) 25：根據(jù)我國憲法的規(guī)定，我國公民可享有哪些基本權利（）。多項選擇題a、平等權利b、政治權利和自由權利c、宗教信仰自由權利d、言論自由權利 26：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（）。單項選擇題a、階級性b、生產性c、等級性d、相對獨立性 27：新型的師生關系要求（）。多項選擇題a、以教師為中心b、以兒童為中心c、在人格上，學生與教師是平等的d、在社會道德上，師生關系是相互促進的e、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系 28：學科課程標準(教

7、學大綱)的構成要素有本文部分和（）。單項選擇題a、后記部分b、原則部分c、說明部分d、序言部分 29：中華人民共和國義務教育法頒布于（）。單項選擇題a、1985年b、1986年c、1987年d、1988年 30：目前我國中小學課堂教學常用的直觀感知的方法包括（）。多項選擇題a、演示法b、參觀法c、討論法d、談話法 查看答案1：答案錯誤 解析 除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認定其他類教師資格要達到普通話水平測試等級標準二級乙等以上。 2：答案b,c,d,e 解析 3：答案c 解析 4：答案錯誤 解析 5：答案錯誤 解析 6：答案a 解析 陶冶教育法是指通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的

8、方法。創(chuàng)設良好的教育情景包括美觀、樸素、整潔的學習生活環(huán)境，凈化美化校園等。 7：答案錯誤 解析 學習動機是推動學生學習的一種內部動力。 8：答案錯誤 解析 9：答案b 解析 10：答案c 解析 關心、熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的職業(yè)道德素質。 11：答案正確 解析 12：答案d 解析 13：答案c 解析 交往起源說是由葉瀾最早提出，他認為：在原始社會人類活動中具有相互非物質性的交往活動，只要這類交往發(fā)生，就必然有交往的雙方和交往的內容，并產生交往的結果在交往雙方身上產生認識、情感、意志和行為的影響。當這類交往被意識到，并逐漸形成較為固定的教和學的關系時，教育活動就演化而生了。因此可以說，人類的教

9、育活動起源于交往，在一定意義上，教育是人類一種特殊的交往活動。 14：答案a,b,c,d 解析 15：答案d 解析 16：答案b,d,e 解析 17：答案b 解析 八股文是近代以后才被定為考科舉的固定格式。 18：答案正確 解析 19：答案a,b 解析 20：答案b 解析 兒童期是人一生中發(fā)展的關鍵期，這段時期的身心發(fā)展對他們今后的發(fā)展有重大影響。 21：答案c,e 解析 22：答案d 解析 教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質的規(guī)定性。 23：答案b 解析 24：答案d 解析 按照課程制定者的不同，可將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。 25：答案a,b,c,d 解析 26：答案d 解析 世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，主要緣于教育具有相對獨立性