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文檔簡(jiǎn)介
1、話劇表演 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1一、臺(tái)詞訓(xùn)練:1、繞口令:“打棗”“八百標(biāo)兵”等。2、聲音訓(xùn)練:回聲練習(xí),兩個(gè)人一組。A喊,B做A的回聲。然后互換角色。注意音量變化及對(duì)方的反應(yīng)是否正確。調(diào)嗓子,狗喘氣,等訓(xùn)練。咬 字清楚,頻率穩(wěn)定。3、環(huán)境模仿訓(xùn)練:大家圍成一圈, 每人事先準(zhǔn)備三種從生活中模仿到的叫賣聲, 然 后一個(gè)一個(gè)的叫賣,還可以大家一起叫賣,營(yíng)造一種氣氛。注意營(yíng)造 氣氛。還原真實(shí)。4、對(duì)唱: 男女分為兩組,男的唱一段,女的唱一段,交替進(jìn)行。注意氣息的運(yùn)用。老的話劇表演藝術(shù)家主張腹部用力,小腹控制住氣息。但也 有人提出用胸腔吸氣,控制氣息。無(wú)論用哪種方法練習(xí),都要注意氣 息的控制和調(diào)整,切忌用嗓子嚷
2、、吼。聲音要圓潤(rùn)飽滿。5、朗誦:先說(shuō)說(shuō)朗誦作品的選材, 首先演員要選擇自己喜歡的作品。 如果 是一個(gè)你自己都不喜歡的作品, 你又怎么能奢望觀眾會(huì)喜歡呢?! 喜 歡是前提, 你要把你認(rèn)為好的有價(jià)值的東西和大家分享, 所以你要講 給大家聽。此外,朗誦要有真情實(shí)感,切忌生憋感情,虛假做作。首 先要學(xué)會(huì)忘記以前學(xué)過(guò)的技巧, 和已經(jīng)形成的所謂的朗誦的套路, 更 不要盲目模仿電視,廣播等煤體中的朗誦表演;朗誦要做到 聽的見, 聽的清,聽的美; 這三條標(biāo)準(zhǔn)是遞進(jìn)關(guān)系 。聽的見: 就是對(duì)音量,音色,氣息的要求。話劇表演不同與影 視表演,在劇場(chǎng)要能讓最后一排的觀眾聽見你的說(shuō)的話, 不是件容易 事,要靠長(zhǎng)期認(rèn)真的
3、系統(tǒng)訓(xùn)練,所以演員應(yīng)該珍惜每一次聲音練習(xí), 平時(shí)也要注意練習(xí)和保護(hù)嗓子。 ( 少吃辣,少喝酒,不要大喊大嚷, 盡量少吃刺激嗓子的食物 ) 表演考試中曾出現(xiàn)過(guò)這樣的題目,考官要 求考生小聲的跟旁邊的人說(shuō)悄悄話, 但要讓全場(chǎng)人都聽見。 還有類似 的題目,比如,屋里有 10個(gè)人,考生叫自己的名字。屋里有 100 個(gè) 人 1000 個(gè)人 10000 個(gè)人,考生又將怎么控制聲音,等。在考試過(guò)程 中,考官也可以根據(jù)考生自身的特點(diǎn)針對(duì)性的出一些題, 比如有的考 生聲音放不開,可以讓他大聲叫賣,而有的考生喜歡喊話,考官可以 要求讓他念一首情詩(shī)。聽的清: 就是說(shuō)先把自己要表達(dá)的意思, 朗誦的文章明白的講 給聽眾
4、,要讓陌生的觀眾耐心的聽完你的故事同樣也不是件容易的 事,這就要求演員真誠(chéng)。用心去解讀文章。有時(shí)候?yàn)榱死收b好一段經(jīng) 典作品,演員常常會(huì)自己收集一些相關(guān)的背景資料來(lái)豐富作品。 這是 很必要的。聽眾不想聽千篇一律的重復(fù);演員要有新的發(fā)現(xiàn),新的理 解和感受,通過(guò)你的朗誦傳達(dá)給觀眾。所以,做演員平時(shí)要多看一些 書,電影等,利用各種手段豐富自身修養(yǎng)。聽的美: 這又是更高的要求。 能不能把觀眾征服,就看演員的 功力了。同樣一部作品。不同的人朗誦,往往會(huì)有不同的效果。同樣 一個(gè)句子,一個(gè)演員前一秒可能會(huì)這么讀, 之后又會(huì)嘗試另一種讀法。 演員要多思,從不同的角度挖掘作品,然后再選擇最佳的方案。當(dāng)然 尊重作品
5、本身是很重要的,我們只能使作品更豐滿。切忌隨意發(fā)揮, 曲解原意而使作品縮水。在臺(tái)詞訓(xùn)練課上,要互相學(xué)習(xí)和分析,不要把眼光只讓在技巧上。 真實(shí)的感情來(lái)的更直接,真誠(chéng)比任何手段技巧更容易打動(dòng)別人。6、編講故事:再學(xué)習(xí)朗誦的基礎(chǔ)上, 可以進(jìn)行命題或半命題編講故事訓(xùn)練, 也 可以自由選材編講。編講故事選材很關(guān)鍵, 老的表演藝術(shù)家常說(shuō)“情理之中, 意料之 外”就是說(shuō),我們要尊重生活邏輯,尊重生活本身的真實(shí)。在這個(gè)基 礎(chǔ)上進(jìn)行提煉加工,讓作品更有“味道”。切忌胡編亂造,重復(fù)煩瑣 或是胡亂拼湊別人的作品。 觀眾關(guān)心的是你對(duì)生活獨(dú)特的理解。 所以, 我們?cè)诰幹v故事的時(shí)候, 最好是選取身邊的事, 自己獨(dú)特的經(jīng)歷
6、或借 見別人有價(jià)值的經(jīng)歷。每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不同,經(jīng)歷不同,所 以編講的故事當(dāng)然也會(huì)各有所長(zhǎng)。 演員也不用拘泥于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 評(píng)定 故事好壞的標(biāo)準(zhǔn)是看能否真正打動(dòng)觀眾的心。 當(dāng)然,我說(shuō)的打動(dòng)并不 是指讓觀眾哭就是好。 感動(dòng)不等于哭。感動(dòng)是一種理解基礎(chǔ)上的共鳴。我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事, 講的是在一個(gè)邊關(guān)哨卡, 冬天下著雪 天很冷,戰(zhàn)士們冒著風(fēng)雪在哨卡站崗。 一次某軍首長(zhǎng)去視察慰問(wèn)這個(gè) 哨所的官兵, 有個(gè)小戰(zhàn)士向首長(zhǎng)報(bào)告, 說(shuō)我們這里的條件實(shí)在是太艱 苦了。把戰(zhàn)士都凍死了。首長(zhǎng)一聽大怒,大聲沖小站士喊:“這里竟 然出現(xiàn)了這樣的事,把你們班長(zhǎng)給我找來(lái)我要處分他! ”小站士 哭著跟首長(zhǎng)說(shuō):“那個(gè)被凍
7、死的戰(zhàn)士就是我們的班長(zhǎng)”故事雖然 很簡(jiǎn)單,但卻直指人心。當(dāng)然我們不必拘泥于這個(gè)例子,只要你用心 觀察你的生活,反思你的經(jīng)歷,關(guān)心你生活的環(huán)境,關(guān)心世界。你會(huì) 學(xué)會(huì)如何編講故事,在這個(gè)過(guò)程中你更會(huì)領(lǐng)悟很多東西。通過(guò)編講故事訓(xùn)練, 導(dǎo)演可以看出一個(gè)演員的價(jià)值取向, 審美取 向,人品等很多東西。演員也可以學(xué)會(huì)觀察生活,反思自己。還可以 分享別人的感動(dòng)。學(xué)會(huì)理解別人。這對(duì)演員來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì)理解很重要。二、形體基本訓(xùn)練1、個(gè)性解放:演員的形體絕不可忽視, 有的演員以前學(xué)過(guò)舞蹈, 也有的練過(guò)健 美操,自身氣質(zhì)就很好;但對(duì)于沒有接受過(guò)形體訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō),可能 平時(shí)就不太注意自己形體的問(wèn)題, 比如走路不甩臂, 一順邊
8、,駝背等, 這些不正確的姿勢(shì)對(duì)演員來(lái)說(shuō),在舞臺(tái)上都是致命的 (除非角色特殊 需要) 。所以就要通過(guò)訓(xùn)練糾正,演員自己在平時(shí)生活中也要經(jīng)常提 醒自己是個(gè)演員,要具備演員的氣質(zhì)。一般形體老師可以帶演員圍坐一圈, 男女差開,做一些放松練習(xí), (讓跳舞有特長(zhǎng)的同學(xué)教大家學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作 )活動(dòng)一下身體。 之后由形體老師糾正演員的坐。立。行。走等基本動(dòng)作中不正確的姿 勢(shì)。然后給大家放一段音樂,讓演員閉上眼睛,自由想象。在形體老 師的暗示指導(dǎo)下,做各種伸展動(dòng)作,放松肌體。初次做,形體老師可 以給予適當(dāng)?shù)陌凳竞椭笇?dǎo),以后可以讓演員自由想象。自設(shè)場(chǎng)景。通過(guò)這樣的訓(xùn)練使演員放松形體, 糾正不正確的姿勢(shì)。 使
9、身體很 舒服。,有助于塑造舞臺(tái)形象。此外演員在課余時(shí)間也要注意保持自 己的身材。做一些運(yùn)動(dòng)來(lái)維護(hù)身體狀態(tài)。三、表演訓(xùn)練1、感覺訓(xùn)練: 讓演員站成一個(gè)圈,男女差開,然后讓大家自然的行走,不規(guī)定 方向,不規(guī)定目的,不限制速度,不設(shè)定場(chǎng)景。 ( 開是時(shí),大家很有 可能走著走著就自然地走成了一個(gè)圈,并且朝著相對(duì)的方向走 ) 然后 導(dǎo)演開始為大家設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景。 比如學(xué)校廣場(chǎng)。要求打亂行走的次序, 方向。隨便自由的走。之后,導(dǎo)演可以在為大家設(shè)定特殊的環(huán)境。比 如,你們大家現(xiàn)在走在海灘上,沙子很軟踩上去很舒服。太陽(yáng)很熱。 太陽(yáng)越來(lái)越熱。到了中午, 太陽(yáng)在頭頂上方直射下來(lái)。你們發(fā)現(xiàn)自己 走在沙漠里,周圍都是沙
10、子,沙子被太陽(yáng)曬的很燙,腳踩上去很燙。 ( 這時(shí)大多學(xué)生會(huì)減慢行走動(dòng)作, 做出口渴的樣子 )導(dǎo)演可以繼續(xù)創(chuàng)造 環(huán)境。你們中見有一個(gè)發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲。 ( 大家的表現(xiàn)不一,綠洲的 位置也不一樣,有時(shí)候會(huì)同時(shí)發(fā)現(xiàn) 3。4個(gè)綠洲) 你們走出了沙漠,走 回了學(xué)校,回到了小廣場(chǎng)上。這時(shí)候天上下起了小雨,雨越下越大, 越下越大,下起了暴雨 ( 這時(shí)候大多數(shù)人會(huì)去避雨,或躲起來(lái) )通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練可以看出演員的一些通病千篇一律。 演員應(yīng)該 順著導(dǎo)演的提示去說(shuō)服自己相信自己所處的環(huán)境, 真正的去感受場(chǎng)景 (雖然這個(gè)場(chǎng)景不存在,但在演員的想象中,他就是存在的,而且很 豐滿) 只有相信,才能去體會(huì),感覺。導(dǎo)演可以看出在
11、整個(gè)過(guò)程中演 員的感覺是否到位, 是否符合生活邏輯。 演員是相信了導(dǎo)演創(chuàng)造的情 景,用心體會(huì)環(huán)境。還是在窺視模仿別人的表演。2、觀察訓(xùn)練動(dòng)物模仿訓(xùn)練:模仿是人的一個(gè)很重要的本領(lǐng), 演員更是要重視。 要想模仿首先 要用心觀察你模仿的對(duì)象。導(dǎo)演布置演員回去觀察生活中的動(dòng)物 ( 可以去動(dòng)物園 ) ,模仿三種 不同的動(dòng)物,差別越大越好。要注意細(xì)節(jié)的模仿。比如,模仿貓的作 業(yè),要看他的細(xì)節(jié)是否觀察的準(zhǔn)確。貓抓的樣子。貓走路的樣子。貓 的眼神,表情。 是只午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)懶貓呢,還是一只活波淘 氣的小貓。 演員在做作業(yè)時(shí)也要抓住貓的特征。 盡量通過(guò)模仿外部的 形態(tài)逐漸抓住貓的神態(tài)。 這樣才能模仿的惟妙
12、惟肖。 也有許多同學(xué)模 仿猩猩,大多數(shù)人做這個(gè)作業(yè)時(shí), 都比較注重猩猩的外部形態(tài), 比如, 把嘴鼓起來(lái)。鼻孔張開。行走的樣子。手的動(dòng)作。甚至細(xì)到手指的動(dòng) 作。做這個(gè)作業(yè)的同學(xué)最好再讓他做一個(gè)猴子模仿訓(xùn)練, 這樣通過(guò)比 較,可以檢查出他有沒有把握兩種動(dòng)物的神態(tài)和形態(tài)的區(qū)別。 有時(shí)要 想把握好動(dòng)物的神行, 靠一天兩天的觀察是不夠的, 有些特點(diǎn)要長(zhǎng)期 觀察,才能發(fā)現(xiàn)。演員可以看一些書,查一些資料,來(lái)豐富自己模仿 的動(dòng)物。觀察對(duì)手,把握特征:男演員一隊(duì),女演員一隊(duì),面對(duì)而站。男女一一對(duì)應(yīng),開始時(shí)中 間距離稍微大一些。然后導(dǎo)演給信號(hào),每擊掌一下,兩列中的男女演員就縮短一段距離。 在這個(gè)過(guò)程中要讓演員注意觀察對(duì)方。 最后男女 演員的距離很近,幾乎面對(duì)面。 ( 可能在這個(gè)過(guò)程中,演員覺得不適 應(yīng)。會(huì)笑。導(dǎo)演應(yīng)該提醒演員不要只是笑,
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