教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年09月29日-6515)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月29日-6515)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年09月29日-6515)1：在個(gè)體發(fā)展的動(dòng)因問題上，堅(jiān)持“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）單項(xiàng)選擇題a、 洛克b、 孟子c、 華生d、 荀子 2：遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。單項(xiàng)選擇題a、決定因素b、物質(zhì)前提c、主導(dǎo)因素d、無關(guān)因素 3：為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課應(yīng)符合的要求包括（）。多項(xiàng)選擇題a、目標(biāo)明確b、內(nèi)容正確c、方法得當(dāng)d、氣氛熱烈e、表達(dá)清晰 4：“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思（）。單項(xiàng)選擇題a、憤：心求

2、通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、憤：憤怒。悱：想說而說不出來c、憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢d、憤：因不滿意而心情激動(dòng)。悱：感覺心情不舒暢 5：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（）。單項(xiàng)選擇題a、后記部分b、原則部分c、說明部分d、序言部分 6：學(xué)生是發(fā)展中的人，具有發(fā)展的可能性和發(fā)展的需要。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 7：“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）。單項(xiàng)選擇題a、學(xué)記b、論語(yǔ)c、尚書d、孟子 8：我國(guó)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是（）單項(xiàng)選擇題a、國(guó)家財(cái)政撥款b、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加c、社會(huì)集資款d、教育專項(xiàng)資金 9：課的類型是由（）課的種類。單項(xiàng)選擇題a

3、、教師備課時(shí)決定的b、教學(xué)任務(wù)決定的c、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的d、教學(xué)的階段性決定的 10：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 11：文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。多項(xiàng)選擇題a、內(nèi)容的豐富b、增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)c、課程結(jié)構(gòu)的更新d、為課程改革提供的物質(zhì)基礎(chǔ)e、課程改革由受教育者完成 12：教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有（）。多項(xiàng)選擇題a、課內(nèi)b、課外c、班級(jí)d、小組e、個(gè)別化 13：教師根據(jù)教材特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情景，以激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生生動(dòng)活潑地掌握知識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造力的教學(xué)方法是（）。單項(xiàng)選擇題a、愉快教學(xué)法b、情景教學(xué)

4、法c、嘗試教學(xué)法d、成功教學(xué)法 14：以下關(guān)于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系，論述錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題a、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)b、智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件c、掌握知識(shí)的多少并不完全表明智力的高低d、掌握了知識(shí)也就必然發(fā)展了智力 15：德國(guó)教育家赫爾巴特是（）。單項(xiàng)選擇題a、兒童中心論的代表b、教師中心論的代表c、勞動(dòng)教育中心論的代表d、活動(dòng)中心論的代表 16：聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約提出的原則有（）。多項(xiàng)選擇題a、兒童利益最佳原則b、尊重兒童尊嚴(yán)原則c、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則d、提早自立原則e、無歧視原則 17：孔子的教育思想集中地反映在（）中。單項(xiàng)選擇題a、學(xué)記b、大學(xué)c、論語(yǔ)d、中庸 18

5、：（）階段是兒童道德發(fā)展的關(guān)鍵年齡。單項(xiàng)選擇題a、初中b、嬰兒c、小學(xué)d、幼兒園 19：各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。（）判斷題對(duì)錯(cuò) 20：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。單項(xiàng)選擇題a、發(fā)展智力b、培養(yǎng)思想品德c、傳授知識(shí)d、發(fā)展個(gè)性 21：我國(guó)教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。多項(xiàng)選擇題a、教科書b、參考書c、練習(xí)冊(cè)d、課程計(jì)劃e、教學(xué)大綱 22：教師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循（）。多項(xiàng)選擇題a、一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合b、集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合c、難度適中d、便于檢測(cè)e、總結(jié)性評(píng)價(jià) 23：“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。單項(xiàng)選擇題a、霍爾b、華生c、高爾登d、格塞爾 24：教

6、師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識(shí)是（）。單項(xiàng)選擇題a、條件性知識(shí)b、本體性知識(shí)c、實(shí)踐性知識(shí)d、一般性知識(shí) 25：孔子的教育主張包括（）。多項(xiàng)選擇題a、兼愛b、有教無類c、學(xué)而時(shí)習(xí)之d、教學(xué)相長(zhǎng) 26：國(guó)家對(duì)學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實(shí)施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為（）；但當(dāng)一個(gè)國(guó)家以法律的形式規(guī)定普遍實(shí)施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為（）。單項(xiàng)選擇題a、初等教育普及教育b、義務(wù)教育普及基礎(chǔ)教育c、平民教育普及國(guó)民教育d、普及教育普及義務(wù)教育 27：訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。多項(xiàng)選擇題a、用途擴(kuò)散b、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散c、方法擴(kuò)散d、形態(tài)擴(kuò)散e、集體擴(kuò)散 28：某小學(xué)語(yǔ)

7、文教師李某，一次在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生何某未完成作業(yè)，李老師氣憤的要求何某抄寫課文十遍，到第三天該生還是未完成，李老師更是大發(fā)雷霆，當(dāng)眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為處罰。ts李老師的做法對(duì)嗎?（）單項(xiàng)選擇題a、對(duì)b、不對(duì) 29：“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。單項(xiàng)選擇題a、順序性b、互補(bǔ)性c、差異性d、階段性 30：教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。判斷題對(duì)錯(cuò) 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 人的發(fā)展受到多種復(fù)雜因素的綜合影響，遺傳因素只是其中一個(gè)物質(zhì)性前提。 3：答案a,b,c,d,e 解析 教師的工作總結(jié)是要落到好課上，好課的標(biāo)準(zhǔn)牽涉到課堂的各個(gè)方面。 4：答

8、案a 解析 5：答案c 解析 學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)包括本文部分和說明部分兩部分內(nèi)容。 6：答案正確 解析 7：答案a 解析 有關(guān)此原則最早論述見于學(xué)記。 8：答案a 解析 系統(tǒng)暫無解析 9：答案b 解析 課的類型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類。 10：答案正確 解析 略。 11：答案a,c 解析 文化自身的性質(zhì)決定了它的發(fā)展對(duì)學(xué)校課程的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容的豐富和課程結(jié)構(gòu)的更新。 12：答案a,b,c,d,e 解析 教學(xué)活動(dòng)的形式可以靈活多樣，沒有固定形式。 13：答案b 解析 14：答案d 解析 掌握知識(shí)和發(fā)展智力之間沒有必然關(guān)系。 15：答案b 解析 德國(guó)教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他在教學(xué)

9、中主張教師中心、課程中心和課堂中心。 16：答案a,b,c,e 解析 聯(lián)合國(guó)提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則、無歧視原則。 17：答案c 解析 論語(yǔ)是孔子的言論集，匯集了孔子的政治、哲學(xué)、倫理等思想，也包括教育思想。 18：答案c 解析 19：答案錯(cuò)誤 解析 20：答案c 解析 實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授知識(shí)。 21：答案a,d,e 解析 教學(xué)大綱是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。教科書是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。 22：答案a,b,c,d 解析 23：答案b 解析 “環(huán)境決定論”的代表人物是美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生。 24：答案a 解析 25：答案b,c 解析 孔子的教育主張有教無類、學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)以致用等。 26：答案d 解析 本題考查義務(wù)教育與普及教育的區(qū)別。 27：答案a,b,c,d