幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《我會堅持到底》

1、幼兒園大班社會優(yōu)秀教案我會堅持到底 （一）活動目標(biāo)： 1.愿意參與集體活動，體驗堅持究竟獲得成功的歡樂。 2.知道做一件事情要有始有終，戰(zhàn)勝困難，堅持做好。 3.樂于探索、交流與共享。 4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 （二）活動預(yù)備： 1.經(jīng)驗預(yù)備：幼兒有學(xué)習(xí)跳繩、運(yùn)球等經(jīng)驗。 2.材料預(yù)備：故事有關(guān)的動物圖片跳繩、球等。 （三）活動過程： 1.以故事引題，"小貓是怎樣學(xué)本事的"，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 2.引導(dǎo)幼兒觀賞故事小貓學(xué)本事，理解故事內(nèi)容，感受小貓生病還堅持學(xué)本事的珍貴精神。 第一次觀賞提問：小貓觀察別的小動物是怎么幫助別人的，他是怎么想的? 第二次觀賞

2、提問：小貓怎么對媽媽說的?又是怎么做的? 爭論：小貓生病了，為什么不休息還堅持捉老鼠?“快思老師.教.案網(wǎng)出處”我們要向他學(xué)習(xí)什么? 小結(jié)：要向小貓學(xué)習(xí)做事有始有終、不怕困難，最終最終學(xué)會了捉老鼠。 3.爭論"你做什么事能堅持"，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的經(jīng)歷，大膽表達(dá)。 爭論：在生活中你在做事情時能有始有終嗎?是怎樣做的? 小結(jié)：生活中做每件事都要有始有終，而且很多事情是需要堅持才能做好的。 4.指出幼兒在堅持方面存在的問題，鼓舞幼兒克服困難，堅持做好每件事。 5.開展競賽游玩：跑步、跳繩、拍球等。在游玩中鼓舞幼兒堅持究竟，不半途而廢，表揚(yáng)堅持到最終的孩子。 活動資料：小貓學(xué)

3、本事(故事)小貓一每天地長大了。 一天，小貓觀察小馬幫馬媽媽運(yùn)糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲等，心想：小伙伴們本事可真大，我也要學(xué)有用的本事幫助別人。 于是，小貓回家對媽媽說："媽媽，媽媽，您教我學(xué)捉老鼠的本事吧!"媽媽說："孩子，學(xué)本事最重要的是要不怕困難，堅持究竟。你要學(xué)捉老鼠的本事，這很好，你就先練基本功，學(xué)跑步吧。"小貓想這還不簡潔，它就在院子里跑起來了?？刹排芰艘粫?，它就眼冒金星頭發(fā)暈，真想坐下來休息一下。這是，它想到媽媽說的話，要學(xué)好本事，就要不怕困難，因此，它堅持跑下去。結(jié)果，小貓很快就把握了跑步的技巧，跑得又快又好。 小貓又對媽媽說："媽媽，媽媽，現(xiàn)在您能教我捉老鼠的本事嗎?"媽媽說："可以，但是學(xué)本事不能半途而廢，一定要不怕困難，堅持究竟，能做到嗎?"小貓說："能!"在貓媽媽的鼓舞下，不論刮風(fēng)下雨，小貓都跟著媽媽用心、專心地學(xué)習(xí)捉老鼠的本事。有一天，小貓生病發(fā)燒了，媽媽說："小貓，你今日就休息一下吧!"可小貓說："媽媽，這一點病難不倒我，我能堅持下去。"媽媽說："小貓，你真是好樣的!"接著，小貓又練習(xí)起來了。 在不