開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿4篇

1、開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿4篇 開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿第1篇 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)： 下午好！很快樂，能有今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最衷心的感謝！ 孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問題： 一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)特別重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，

2、盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實(shí)在無法安靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見，可以先爭(zhēng)論，再公開；另外，家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。 二、關(guān)心孩子的身心健康。 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。 三、引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚

3、起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、經(jīng)常與孩子溝通。 多多鼓舞和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)稚嫩可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓舞他說出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)Ｐ陌l(fā)覺。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果沒有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)懇守信、樂于助人的美德；賞識(shí)，并不等于滿意。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己布滿信念，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。 五、引導(dǎo)孩子正確利用

4、網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到： 1.告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等； 2.掌握孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)許多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響； 3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開電腦，就想到游玩； 4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不簡(jiǎn)單沉迷網(wǎng)絡(luò)！ 最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永久陽光、永久快樂！感謝大家！ 開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿第2篇 各位家長(zhǎng)： 一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目

5、的 各位家長(zhǎng)，大家好。我們的孩子就讀小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)。首先自我介紹一下，畢業(yè)于，教齡11年，多年教高年級(jí)及畢業(yè)班。今年，由我來擔(dān)當(dāng)五二的班主任，我們的目標(biāo)是全都的，那就是：“一切為了孩子!” 這次家長(zhǎng)會(huì)能夠說是期盼已久了，因?yàn)殚_學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會(huì)，校園請(qǐng)示上級(jí)單獨(dú)召開五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長(zhǎng)交流了;透過學(xué)生的反饋，我和家長(zhǎng)們?cè)缫巡辉偕枇恕?相信有了大家的支持，我的工作會(huì)做得更好。 二、匯報(bào)本學(xué)期前段班級(jí)各項(xiàng)狀況： 本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們?cè)诙Y貌禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)

6、步，成果比較穩(wěn)定。 但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離漸漸拉大，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正;另外，個(gè)別家長(zhǎng)賜予孩子的詳細(xì)指導(dǎo)太少。 本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中，我從以下幾項(xiàng)入手： (一)開展多樣活動(dòng)。 “寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)?！鞍喔刹扛?jìng)選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)?！伴喿x大課間論語論壇”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習(xí)慣。開展的“綜合實(shí)踐”的系列活動(dòng)中(網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視、甲流學(xué)問、酒后駕駛危害)，學(xué)生自定課題，透過調(diào)查、研究、填表，學(xué)會(huì)觀看社會(huì)現(xiàn)象。參與區(qū)科技節(jié)，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)：邊小涵、孫凱、李家良、周藝軒、仉欣琪。 (二)從細(xì)節(jié)入手

7、注意常規(guī)養(yǎng)成 “細(xì)節(jié)打算成敗”這句話很好，我在班級(jí)管理是對(duì)學(xué)生常規(guī)要求非常細(xì)致。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊，規(guī)定每位同學(xué)座位四周歸本人負(fù)責(zé)，假如有紙屑，有該生負(fù)責(zé)清理;人走之后凳子放入課桌下面;紀(jì)律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出;立正時(shí)手型有詳細(xì)規(guī)定;學(xué)習(xí)方面，讀書姿態(tài)朗讀和默讀都有不同規(guī)定。養(yǎng)成習(xí)慣，老師放手。 將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中，并每周組織進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比的結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。 (三)注意學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培育。 1、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會(huì)讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，可見讀與背的重要。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩(shī)，充分利用學(xué)生手中的中華寶

8、典誦讀每一天課前全班吟誦，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ)。 2、開展經(jīng)典誦讀論語，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)，為學(xué)生生命奠基。利用閱讀課等時(shí)間，引發(fā)學(xué)生讀論語的興趣。12月23日預(yù)備進(jìn)行語文素養(yǎng)(論語)展示活動(dòng)。 (四)好人好事層出不窮。 (五)自主互助，捆綁式評(píng)價(jià) 開展小伙伴互助活動(dòng)，實(shí)行小組捆綁式評(píng)價(jià)。四人為一個(gè)小組，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組，班級(jí)就是一個(gè)大花園。為促使小組同學(xué)相互幫忙，對(duì)小組整體進(jìn)行評(píng)價(jià)。從“紀(jì)律、發(fā)言、傾聽、衛(wèi)生、作業(yè)、互助”等六個(gè)方應(yīng)對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，每周評(píng)選明星小組和優(yōu)勝小組，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。 (六)存在問題： 1、個(gè)別同學(xué)

9、經(jīng)常遲到：();干值日遲到：()。 2、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)()，或忘帶作業(yè)。 3、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游玩“賽爾號(hào)”等，影響干值日、甚至上課看書() 4、我的觀點(diǎn)是首先培育學(xué)生良好品德，學(xué)習(xí)能夠有差距，但品德必需要好。個(gè)別現(xiàn)象：多次找事。拿東西。 三、本學(xué)期后段的要求 1、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：主題學(xué)習(xí)叢書7本，水滸三國(guó)演義伊索寓言昆蟲記童年等，協(xié)作背誦論語、中華寶典誦讀古詩(shī)詞等。最好試著和孩子一齊背，做到堅(jiān)持不懈，均會(huì)從中受益。 2、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí)，連忙進(jìn)入復(fù)習(xí)。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，督促孩子每一

10、天靜心讀書20分鐘，培育良好閱讀習(xí)慣。 3、甲流每一天準(zhǔn)時(shí)測(cè)體溫，家長(zhǎng)簽名。孩子如生病，準(zhǔn)時(shí)信息請(qǐng)假，并到正規(guī)醫(yī)院就診。 4、針對(duì)學(xué)生的狀況，準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通。留下電話、開放我的博客，家長(zhǎng)并與家長(zhǎng)建立飛信。假如發(fā)覺學(xué)生生活語言中說經(jīng)典、用經(jīng)典的實(shí)例，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評(píng)論。 5、對(duì)校園老師工作如有推薦或意見，校園已下發(fā)家校聯(lián)系表，可先與我反映，如不便利可與分管中層聯(lián)系。 四、結(jié)束語。 為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一齊來了。為了我們完美的抱負(fù)，我們務(wù)必一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。老師情愿從一點(diǎn)一滴做起。最終，祝各位家長(zhǎng)工作順當(dāng)，家庭幸福。愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。 開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿第3

11、篇 晚上好！ 這天，我們能聚在一齊，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫忙。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠?qū)Ｐ挠行У膮⑴c到學(xué)生的教育管理中來。 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改善家庭教育，已經(jīng)成為廣闊教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，很多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，

12、只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)潔粗暴在家庭教育上構(gòu)成一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！币虼?，我覺得假如我們家長(zhǎng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，或許會(huì)使自己的孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步： 一、班級(jí)狀況分析 本班有55名學(xué)生，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字狀況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。期望各位家長(zhǎng)在家里準(zhǔn)時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，

13、紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，留意力不集中，行動(dòng)不夠快速。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提示，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。原因有：1、留意力不集中，2、寫字速度慢?？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。 基于此，我想向家長(zhǎng)提些推薦，期望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)學(xué)問，健康成長(zhǎng)。 二、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子 在學(xué)校，大部分孩子能專心完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不專心，老師會(huì)讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿足。我非常理解做父母的心情，我們

14、白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)。好多家長(zhǎng)晚上還有許多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎樣忙，也不該遺忘對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí)，我們的內(nèi)心是非?？鞓返?。我想，可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧，因此，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時(shí)間去過問。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊急的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更就應(yīng)付出一些時(shí)間，陪陪孩子。我想每一天抽出30-40分鐘，還是能夠的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)資料，查一查家庭作業(yè)的完成狀況是否和家庭作業(yè)本上的記載資料全都、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督

15、促孩子每一天讀半個(gè)小時(shí)課文（或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí)）。雙休日有時(shí)間，能夠幫忙他默寫一下詞語，溫故而知新。還能夠讓他們背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，能夠終生不忘，甚至和他們一齊讀讀書。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親熱關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。 家長(zhǎng)們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時(shí)間和孩子一齊坐著看會(huì)兒書。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光專心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步！ 三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。 為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早

16、上不能遲到，來了以后就讀書，每一天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來收。做作業(yè)時(shí)，總是規(guī)范他們的寫字姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干潔凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。作為家長(zhǎng)，我們平常要教育孩子愛勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌。父母是孩子的老師。首先，家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用非常重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子必需是個(gè)專心細(xì)致的孩子；反之，生活在一

17、個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。個(gè)性是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在必需程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成果。孩子生長(zhǎng)在一種布滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很簡(jiǎn)單萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至構(gòu)成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)領(lǐng)先熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。 一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果證明，很多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游玩等，處于這類環(huán)境的孩子怎樣可能安心學(xué)習(xí)呢？“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。 最近

18、，我發(fā)覺班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在許多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手熬煉，孩子的潛力就漸漸提高了。 此外，我們還要留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí)，上課要用心聽講，專心思索，主動(dòng)發(fā)言，課后準(zhǔn)時(shí)鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成專心檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典。遇到不懂的問題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止。總之，要培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)

19、慣。中國(guó)科技大學(xué)少年班，平均年齡十四歲。他們的聰慧才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因，就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長(zhǎng)從子女的實(shí)際狀況動(dòng)身，依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，有的放矢地因材施教，對(duì)天資突出的孩子就應(yīng)努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，及早地使他們理解和汲取更多的學(xué)問。 四、要相信鼓舞孩子，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。 父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí)。但是話說回來，作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的潛力和處事學(xué)習(xí)的潛力。是，有時(shí)，我們付出了那么多，但是孩子似乎根本沒進(jìn)步，不免會(huì)急躁

20、。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎？我們能夠從小的方面去發(fā)覺他的進(jìn)步，比如這天的作業(yè)比昨日專心了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)覺，只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓舞他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信孩子，鼓舞孩子。這天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。你再留意看看他的表現(xiàn)。 五、家長(zhǎng)的榜樣作用非常重要 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：假如孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)責(zé)備；假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；假

21、如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信；假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；假如孩子生活在友情中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子必需是個(gè)專心細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。不要當(dāng)看到成果時(shí)，憤慨的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長(zhǎng)，是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)專心負(fù)責(zé)？有沒有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢?duì)孩子的學(xué)習(xí)？成果不好有許多原因。而且你不要老是艷羨表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水

22、。他們是從孩子很小時(shí)就留意教育了，每一天對(duì)孩子的作業(yè)，學(xué)問把握狀況，和同學(xué)的交往狀況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你明白孩子的興趣嗎？明白孩子的朋友是誰嗎？明白孩子這天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？明白孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎？他們不是只明白吃好喝好的孩子，此刻的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫忙。而且父母是孩子的第一任老師，你對(duì)孩子這天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天之后就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你這天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會(huì)以很差的成果應(yīng)付你。我們作為老師家長(zhǎng)，都要給孩子做表率。 六、從各方面培育學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力 作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文潛力主要指孩

23、子“聽說讀寫”的潛力?！奥牎辈粌H僅指專心聽老師的講課，包括專心地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。此刻這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都能夠做到專心聽別人發(fā)言。此刻的孩子很會(huì)"說"，有時(shí)說出的話也有必需的深度。每一天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)能夠有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子"說"的潛力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要超多閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們明白杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上

24、過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培育孩子的閱讀興趣，你能夠首先選取孩子感興趣的書籍，找他感興趣的資料給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話就應(yīng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀必需會(huì)寫得很美。因?yàn)?，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有超多的語言積累，學(xué)生是無法寫好作文的。 七、關(guān)于安全教育 由于學(xué)校四周公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每一天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意安全，增加自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危急游玩。另外，為了培育孩子的自主潛力，也為了孩子的安全，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)

25、在學(xué)校50米外接送孩子。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子的無聲教育。 八、零花錢的使用 學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。讓孩子明白錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫忙的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有好處的地方，這樣既培育了孩子勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，又培育了孩子有愛心的好品質(zhì)。 九、家庭教育表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合 除此之外，在家庭教育中還要留意兩個(gè)問題。一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)。看到優(yōu)點(diǎn)，就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)；看到缺點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)批評(píng)，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評(píng)，就應(yīng)

26、表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表揚(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表揚(yáng)時(shí)，不要說得完美無缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)潔粗暴，說得一無是處。另一個(gè)問題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要全都，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng)，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種狀況對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤。 十、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)推薦 1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)支配時(shí)間。 早晨讓孩子按時(shí)起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到。 周末對(duì)一周所學(xué)學(xué)問歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。 2、做到有事、有病提前請(qǐng)假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。 3、提示孩子留意安全，不到危急的地方去玩。勤洗手、喝開水

27、、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。留意給孩子加強(qiáng)養(yǎng)分，早上務(wù)必讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子預(yù)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。 4、培育孩子良好的行為習(xí)慣。 疼惜學(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。 自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每一天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有好處的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度。 幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。 a、預(yù)習(xí)要求：熟讀課文；看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會(huì)認(rèn)字”和“會(huì)寫字”，并會(huì)組詞說話。 b、復(fù)習(xí)要求：“會(huì)認(rèn)字”組詞；“會(huì)寫字”提寫；文中號(hào)的背會(huì)、寫會(huì)

28、；練習(xí)冊(cè)上的題讀、背、做。 閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有必需的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主見小學(xué)生多讀書，多積累古詩(shī)文。諸猶如步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等，每一天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思索，這樣可提高學(xué)生的閱讀潛力。還能夠讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5、每一天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。 6、準(zhǔn)時(shí)給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。 7、正確對(duì)待學(xué)生考試成果，不以成果論英雄。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會(huì)，作為家長(zhǎng)

29、應(yīng)冷靜對(duì)待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道專心檢查試卷，幫忙孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。 8、留意培育孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、整理房間、洗衣服等。 最終，我期望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)綻開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永久不要對(duì)孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠

30、成為天才的父母”。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，假如我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。 感謝大家！ 開家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿第4篇 各位家長(zhǎng)： 大家好！ 首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到特別的榮幸。今日召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我能準(zhǔn)

31、時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。 孩子們?cè)诔晒M(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的狀況，將本班學(xué)生的有關(guān)狀況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)。 一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例： 1、在各科學(xué)習(xí)中 朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。 上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。 作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。 各科成果進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。 2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中 表現(xiàn)突出的同學(xué)有：專心負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇；布滿愛心、樂于共享的馬二娜；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。