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文檔簡介

1、高考復(fù)習(xí)資料2022屆新高考開學(xué)數(shù)學(xué)摸底考試卷1(學(xué)生版)一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共計40分在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,請把參考答案添涂在答題卡相應(yīng)位置上)1已知集合a,b,則ab a b c d2已知(34i)z1i,其中i為虛數(shù)單位,則在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點位于 a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限3已知向量,滿足1,2,且,則與的夾角為 a b c d4在平面直角坐標系xoy中,若點p(,0)到雙曲線c:的一條漸近線的距離為6,則雙曲線c的離心率為 a2 b4 c d5在abc中,角a,b,c的對邊分別為a,b,c若2bcosc2ac,

2、則角b的取值范圍是 a(0, b(0, c,) d,)6設(shè),則 aabc bbac cacb dcab7在平面直角坐標系xoy中,已知圓a:,點b(3,0),過動點p引圓a的切線,切點為t若ptpb,則動點p的軌跡方程為 a b c d8已知奇函數(shù)的定義域為r,且若當x(0,1時,則的值是a3 b2 c2 d3二、 多項選擇題(本大題共4小題,每小題5分, 共計20分在每小題給出的四個選項中,至少有兩個是符合題目要求的,請把參考答案添涂在答題卡相應(yīng)位置上)95g時代已經(jīng)到來,5g的發(fā)展將直接帶動包括運營、制造、服務(wù)在內(nèi)的通信行業(yè)整體的快速發(fā)展,進而對gdp增長產(chǎn)生直接貢獻,

3、并通過產(chǎn)業(yè)間的關(guān)聯(lián)效應(yīng),間接帶動國民經(jīng)濟各行業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟增加值如圖,某單位結(jié)合近年數(shù)據(jù),對今后幾年的5g經(jīng)濟產(chǎn)岀做出預(yù)測 由上圖提供的信息可知a運營商的經(jīng)濟產(chǎn)出逐年增加b設(shè)備制造商的經(jīng)濟產(chǎn)出前期增長較快,后期放緩c設(shè)備制造商在各年的總經(jīng)濟產(chǎn)出中一直處于領(lǐng)先地位d信息服務(wù)商與運營商的經(jīng)濟產(chǎn)岀的差距有逐步拉大的趨勢10將函數(shù)的圖象向左平移個單位后,得到函數(shù)的圖象,則a函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱b函數(shù)的圖象關(guān)于點(,0)對稱c函數(shù)在區(qū)間(,)上單調(diào)遞增d函數(shù)在區(qū)間(0,)上有兩個零點11已知,則a的值為2 b的值為16c的值為5 d的值為12012記函數(shù)與的定義域的交集為i若存在i,使得對

4、任意i,不等式 恒成立,則稱(,)構(gòu)成“m函數(shù)對”下列所給的兩個函數(shù)能構(gòu)成“m函數(shù)對”的有 a, b, c, d,三、填空題(本大題共4小題, 每小題5分,共計20分請把參考答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上)13如圖,一個底面半徑為r的圓柱形量杯中裝有適量的水若放入一個半徑為r的實心鐵球(小球完全浸入水中),水面高度恰好升高,則 14被譽為“數(shù)學(xué)之神”之稱的阿基米德(前287前212),是古希臘偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué) 第13題家,他最早利用逼近的思想證明了如下結(jié)論:拋物線的弦與拋物線所圍成的封閉圖形的面積,等于拋物線的弦與經(jīng)過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形面積的三分之二這個結(jié)論就

5、是著名的阿基米德定理,其中的三角形被稱為阿基米德三角形在平面直角坐標系心中,已知直線l:y4與拋物線c:交于a,b兩點,則弦與拋物線c所圍成的封閉圖形的面積為 15已知數(shù)列的各項均為正數(shù),其前n項和為,且,n,則 ;若2,則 (本題第一空2分,第二空3分)16若不等式對一切xr恒成立,其中a,br,e為自然對數(shù)的底數(shù),則ab的取值范圍是 四、解答題(本大題共6小題,共計70分請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(本小題滿分10分)已知向量(2cosx,1),(sinx,2cos2x),xr,設(shè)函數(shù)(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)若a,且,求cos2a的值18(

6、本小題滿分12分)已知數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,其前n項和為,(1)在,這三個條件中任選一個,補充到上述題干中求數(shù)列的通項公式,并判斷此時數(shù)列是否滿足條件p:任意m,n,均為數(shù)列中的項,說明理由;(2)設(shè)數(shù)列滿足,n,求數(shù)列的前n項和注:在第(1)問中,如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分19(本小題滿分12分)為調(diào)查某校學(xué)生的課外閱讀情況,隨機抽取了該校100名學(xué)生(男生60人,女生40人),統(tǒng)計了他們的課外閱讀達標情況(一個學(xué)期中課外閱讀是否達到規(guī)定時間),結(jié)果如下: 是否達標性別不達標達標男生3624女生1030(1)是否有99%的把握認為課外閱讀達標與性別有關(guān)?附:p(k)0.0

7、500.0250.0100.0050.001k3.8415.0246.6357.87910.828(2)如果用這100名學(xué)生中男生和女生課外閱讀“達標”的頻率分別代替該校男生和女生課外閱讀“達標”的概率,且每位學(xué)生是否“達標”相互獨立現(xiàn)從該校學(xué)生中隨機抽取3人(2男1女),設(shè)隨機變量x表示“3人中課外閱讀達標的人數(shù)”,試求x的分布列和數(shù)學(xué)期望20(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐pabcd中,平面pad平面abcd,adbc,abbcpa1,ad2,paddab90°,點e在棱pc上,設(shè)cecp(1)求證:cdae;(2)記二面角caed的平面角為,且,求實數(shù)的值21(本小題滿分12

8、分)在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓c:(1)設(shè)橢圓c的左、右焦點分別為f1,f2,t是橢圓c上的一個動點,求的取值范圍;(2)設(shè)a(0,1),與坐標軸不垂直的直線l交橢圓c于b,d兩點,若abd是以a為直角頂點的等腰直角三角形,求直線l的方程22(本小題滿分12分)已知函數(shù),kr(1)當k2時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當0x1時,恒成立,求k的取值范圍;(3)設(shè)n,求證:2022屆新高考開學(xué)數(shù)學(xué)摸底考試卷1(教師版)一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共計40分在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,請把參考答案添涂在答題卡相應(yīng)位置上)1已知集合a,b,則ab a b

9、c d【參考答案】c【題目解析】集合a,集合a, 又b,ab,故選c2已知(34i)z1i,其中i為虛數(shù)單位,則在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點位于 a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限【參考答案】b【題目解析】,故在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點為(,),在第二象限,故選b3已知向量,滿足1,2,且,則與的夾角為 a b c d【參考答案】d【題目解析】, ,故與的夾角為,故選d4在平面直角坐標系xoy中,若點p(,0)到雙曲線c:的一條漸近線的距離為6,則雙曲線c的離心率為 a2 b4 c d【參考答案】a【題目解析】雙曲線c:的一條漸近線為, 則,解得,故選a5在abc中,角a,b,c的對邊分別為a,

10、b,c若2bcosc2ac,則角b的取值范圍是 a(0, b(0, c,) d,)【參考答案】a【題目解析】2bcosc2ac,2sinbcosc2sinasinc,故cosb,0b,故選a6設(shè),則 aabc bbac cacb dcab【參考答案】c【題目解析】98,3,故,從而有,故選c7在平面直角坐標系xoy中,已知圓a:,點b(3,0),過動點p引圓a的切線,切點為t若ptpb,則動點p的軌跡方程為 a b c d【參考答案】c【題目解析】設(shè)p(x,y),ptpb,pt22pb2, ,整理得:,故選c8已知奇函數(shù)的定義域為r,且若當x(0,1時,則的值是a3 b2 c2 d3【參考答案

11、】b【題目解析】根據(jù)奇函數(shù),滿足,可知函數(shù)的周期為4, ,故選b二、 多項選擇題(本大題共4小題,每小題5分, 共計20分在每小題給出的四個選項中,至少有兩個是符合題目要求的,請把參考答案添涂在答題卡相應(yīng)位置上)95g時代已經(jīng)到來,5g的發(fā)展將直接帶動包括運營、制造、服務(wù)在內(nèi)的通信行業(yè)整體的快速發(fā)展,進而對gdp增長產(chǎn)生直接貢獻,并通過產(chǎn)業(yè)間的關(guān)聯(lián)效應(yīng),間接帶動國民經(jīng)濟各行業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟增加值如圖,某單位結(jié)合近年數(shù)據(jù),對今后幾年的5g經(jīng)濟產(chǎn)岀做出預(yù)測 由上圖提供的信息可知a運營商的經(jīng)濟產(chǎn)出逐年增加b設(shè)備制造商的經(jīng)濟產(chǎn)出前期增長較快,后期放緩c設(shè)備制造商在各年的總

12、經(jīng)濟產(chǎn)出中一直處于領(lǐng)先地位d信息服務(wù)商與運營商的經(jīng)濟產(chǎn)岀的差距有逐步拉大的趨勢【參考答案】abd【題目解析】從圖表中可以看出2029年、2030年信息服務(wù)商在總經(jīng)濟產(chǎn)出中處于領(lǐng)先地位,c錯誤,故選abd10將函數(shù)的圖象向左平移個單位后,得到函數(shù)的圖象,則a函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱b函數(shù)的圖象關(guān)于點(,0)對稱c函數(shù)在區(qū)間(,)上單調(diào)遞增d函數(shù)在區(qū)間(0,)上有兩個零點【參考答案】acd【題目解析】可得,當,故a正確;當,故b錯誤;當(,),(,0),故c正確;當(0,),(,),故d正確故選acd11已知,則a的值為2 b的值為16c的值為5 d的值為120【參考答案】abc【題目解析】令x0,

13、得,故a正確;,故,b正確;令x1,得,又,故c正確;令x1,得,由得:,d錯誤故選abc12記函數(shù)與的定義域的交集為i若存在i,使得對任意i,不等式 恒成立,則稱(,)構(gòu)成“m函數(shù)對”下列所給的兩個函數(shù)能構(gòu)成“m函數(shù)對”的有 a, b, c, d,【參考答案】ac【題目解析】選項b滿足,故不成立;選項d,存在兩個非零的零點,故不成立故選ac三、填空題(本大題共4小題, 每小題5分,共計20分請把參考答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上)13如圖,一個底面半徑為r的圓柱形量杯中裝有適量的水若放入一個半徑為r的實心鐵球(小球完全浸入水中),水面高度恰好升高,則 【參考答案】2【題目解析】14被譽

14、為“數(shù)學(xué)之神”之稱的阿基米德(前287前212),是古希臘偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,他最早利用逼近的思想證明了如下結(jié)論:拋物線的弦與拋物線所圍成的封閉圖形的面積,等于拋物線的弦與經(jīng)過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形面積的三分之二這個結(jié)論就是著名的阿基米德定理,其中的三角形被稱為阿基米德三角形在平面直角坐標系心中,已知直線l:y4與拋物線c:交于a,b兩點,則弦與拋物線c所圍成的封閉圖形的面積為 【參考答案】【題目解析】首先得到弦的兩個端點的坐標分別為(4,4),(4,4),其次得在該兩點處的拋物線的切線方程分別為y2x4,y2x4,從而拋物線的弦與經(jīng)過弦的端點的兩條切線所圍成的三角形面

15、積為,故弦與拋物線c所圍成的封閉圖形的面積為15已知數(shù)列的各項均為正數(shù),其前n項和為,且,n,則 ;若2,則 (本題第一空2分,第二空3分)【參考答案】4;220【題目解析】根據(jù),得,得,故;當2,可得該數(shù)列滿足,且與均為公差為2的等差數(shù)列,即可求得22016若不等式對一切xr恒成立,其中a,br,e為自然對數(shù)的底數(shù),則ab的取值范圍是 【參考答案】(,1【題目解析】令,恒成立,顯然a0, ,則,當a0時,在(,0)遞增,(0,)遞減,符合題意,a0時,在(,)遞減,(,0)遞增,(0,)遞減x,故符合題意,綜上,a0,b1,因此ab(,1四、解答題(本大題共6小題,共計70分請在答題卡指定區(qū)

16、域內(nèi)作答解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(本小題滿分10分)已知向量(2cosx,1),(sinx,2cos2x),xr,設(shè)函數(shù)(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)若a,且,求cos2a的值解:因為 m(2cosx,1),n(sinx,2cos2x),所以f(x)m·n12sinxcosx2cos2x1 sin2xcos2x2sin(2x) (1)t (2)由f(),得sin(2)由,得2,所以cos(2), 從而 cos2cos(2)cos(2)cossin(2)sin××18(本小題滿分12分)已知數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,其前n項和為,(1)在,這

17、三個條件中任選一個,補充到上述題干中求數(shù)列的通項公式,并判斷此時數(shù)列是否滿足條件p:任意m,n,均為數(shù)列中的項,說明理由;(2)設(shè)數(shù)列滿足,n,求數(shù)列的前n項和注:在第(1)問中,如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分解:(1)選, 因為s1s32s22, 所以s3s2s2s12,即a3a22, 又數(shù)列an是公比為2的等比數(shù)列, 所以4a12a12,解得a11, 因此an1×2n12n1 此時任意m,nn*,aman2m1·2n12mn2,由于mn1n*,所以aman是數(shù)列an的第mn1項, 因此數(shù)列an滿足條件p 選, 因為s3,即a1a2a3, 又數(shù)列an是公比為2

18、的等比數(shù)列, 所以a12a14a1,解得a1, 因此an×2n1 此時a1a2a1an,即a1a2不為數(shù)列an中的項, 因此數(shù)列an不滿足條件p 選, 因為a2a34a4, 又數(shù)列an是公比為2的等比數(shù)列, 所以2a1×4a14×8a1,又a10,故a14, 因此an4×2n12n1 此時任意m,nn*,aman2m1·2n12mn2,由于mn1n*,所以aman是為數(shù)列an的第mn1項, 因此數(shù)列an滿足條件p (2)因為數(shù)列an是公比為2的等比數(shù)列, 所以2,因此bnn×2n1 所以tn1×202×213

19、15;22n×2,則2tn1×212×22(n1)×2n×2,兩式相減得tn121222n×2 n×2 (1n)21, 所以tn(n1)2119(本小題滿分12分)為調(diào)查某校學(xué)生的課外閱讀情況,隨機抽取了該校100名學(xué)生(男生60人,女生40人),統(tǒng)計了他們的課外閱讀達標情況(一個學(xué)期中課外閱讀是否達到規(guī)定時間),結(jié)果如下: 是否達標性別不達標達標男生3624女生1030(1)是否有99%的把握認為課外閱讀達標與性別有關(guān)?附:p(k)0.0500.0250.0100.0050.001k3.8415.0246.6357.879

20、10.828(2)如果用這100名學(xué)生中男生和女生課外閱讀“達標”的頻率分別代替該校男生和女生課外閱讀“達標”的概率,且每位學(xué)生是否“達標”相互獨立現(xiàn)從該校學(xué)生中隨機抽取3人(2男1女),設(shè)隨機變量x表示“3人中課外閱讀達標的人數(shù)”,試求x的分布列和數(shù)學(xué)期望解:(1)假設(shè)h0:課外閱讀達標與性別無關(guān),根據(jù)列聯(lián)表,求得211.8366.635,因為當h0成立時,26.635的概率約為0.01,所以有99%以上的把握認為課外閱讀達標與性別有關(guān) (2)記事件a為:從該校男生中隨機抽取1人,課外閱讀達標;事件b為:從該校女生中隨機抽取1人,課外閱讀達標由題意知:p(a),p(b)隨機變量x的取值可能為

21、0,1,2,3p(x0)(1)2×(1),p(x1)c××(1)×(1)×(1)2,p(x2)()2×(1)c××(1)×,p(x3)()2× 所以隨機變量x的分布列為:x0123p 期望e(x)0×1×2×3×1.5520(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐pabcd中,平面pad平面abcd,adbc,abbcpa1,ad2,paddab90°,點e在棱pc上,設(shè)cecp(1)求證:cdae;(2)記二面角caed的平面角為,且,求實數(shù)的值(1

22、)證明:因為pad90°,所以paad因為平面pad平面abcd,平面pad平面abcdad,paÌ平面pad,所以pa平面abcd 又cdÌ平面abcd,所以cdpa 在四邊形abcd中,ad/bc,dab90°,所以abc90°,又abbc1,所以abc是等腰直角三角形,即baccad45°,ac在cad中,cad45°,ac,ad2,所以cd,從而ac2cd24ad2所以cdac 又acpaa,ac,paÌ平面pac,所以cd平面pac 又aeÌ平面pac,所以cdae (2)解:因為pa平面abc

23、d,baad,zxpabcdey 故以,為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系因為abbcpa1,ad2,所以 a(0,0,0),p(0,0,1),c(1,1,0),d(0,2,0),則(1,1,0),(0,2,0)因為點e在棱pc上,且cecp,所以,設(shè)e(x,y,z),則(x1,y1,z)(1,1,1),故e(1,1,),所以(1,1,) 由(1)知,cd平面pac,所以平面ace的一個法向量為n(1,1,0)設(shè)平面aed的法向量為m(x1,y1,z1),由得令z11,所以平面aed的一個法向量為m(,0,1)因此 |cos|cos<m,n>|,化簡得3840,解得或2因為e在棱pc上,所以0,1,所以所以當|cos|時,實數(shù)的值為21(本小題滿分12分)在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓c:(1)設(shè)橢圓c的左、右焦點分別為f1,f2,t是橢圓c上的一個動點,求的取值范圍;(2)設(shè)a(0,1),與坐標軸不垂直的直線l交橢圓c于b,d兩點,若abd是以a為直角頂點的等腰直角三角形,求直線l的方程解:(1)因為橢圓c:y21,所以f1(,0),f2(,0)設(shè)t(x0,y0),則 ·(x0,y0)·(x0,y0)x02y023因為點t(x0,y0)在橢圓c上,即y021,所以·x022,且x020,4,所以

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