招生宣傳上半年工作總結(jié)及下半年工作思路

1、精品文檔招生宣傳上半年工作總結(jié)及下半年工作思路-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！招生宣傳上半年工作總結(jié)及下半年工作思路范文一按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求， 為做好今年的招生宣傳工作， 我院非常重視， 安排黨總支副書記孫守超和團(tuán)支部副書記孫曉燕負(fù)責(zé)參加。 在領(lǐng)取招生宣傳材料后， 院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進(jìn)行了座談， 就招生紀(jì)律、 招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)， 從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。我院招生宣傳咨詢老師在到達(dá)煙臺(tái)后，克服了大雨、 臺(tái)風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場(chǎng)，我

2、院負(fù)責(zé)老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面，給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)， 緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢(shì)， 采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、 以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略， 轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化”觀念， 全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我院。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)70 余人。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺(tái)部分學(xué)校之間的距離， 便于今后建立穩(wěn)固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。我們認(rèn)為，招生宣傳中，還存在著一些問題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，不對(duì)之處請(qǐng)批評(píng)

3、。(1) 招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對(duì)固定的招生工作團(tuán)隊(duì)， 加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)， 使他們了解招生政策， 并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。(2) 學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。 建議學(xué)校招生部門加強(qiáng)與地方招生部門的聯(lián)系，通過當(dāng)?shù)卣猩块T的推介， 加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。(3) 客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式， 努力做好明年的招生宣傳工作。 例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放。1精品文檔招生宣傳上半年

4、工作總結(jié)及下半年工作思路范文二生源是學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學(xué)校打造教育品牌的重要保障。 為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)學(xué)校今年的招生宣傳工作要求， 藝術(shù)系成立了由系辦公室主任等 4 名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組， 參加由學(xué)校招生辦公室為招生宣傳人員進(jìn)行的招生政策學(xué)習(xí)會(huì)。 臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對(duì)此次招生宣傳等項(xiàng)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使藝術(shù)系于 20xx 年 6 月 26 日至 30 日，在負(fù)責(zé)宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下:一、結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)宣傳，吸引多方優(yōu)質(zhì)生源據(jù)了解，整個(gè)宜昌地區(qū) 20xx 年高考人數(shù)比去年有所減少，減少比率高達(dá)

5、近12%，其中主要減少生源以理科生為主 ; 從宣傳情況看， 今年學(xué)生考分兩級(jí)分化較大，達(dá)到二本一的考生比率不到 8%，理科生估計(jì)只有 5%。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。 為此，藝術(shù)系招生宣傳人員在宣傳咨詢中， 一是不錯(cuò)過每個(gè)宣傳機(jī)會(huì)，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會(huì); 二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢(shì)， 采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生”的宣傳策略，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。二、挖掘本土教育資源，建立穩(wěn)固生源基地1、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時(shí)間緊、任務(wù)重，經(jīng)小組老師商定后聯(lián)系了我校96 屆優(yōu)秀畢業(yè)生 ( 宜昌本地人 ) 以輔

6、助開展宣傳工作，并通過學(xué)生在校求學(xué)經(jīng)歷的“現(xiàn)身說法”，增加當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生對(duì)我校的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)馗咧袑?duì)我校的認(rèn)可。其次，該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點(diǎn)中學(xué)的高中教師，為我們提供了大量的當(dāng)?shù)厣葱畔ⅲ?使得宣傳工作效率提高許多。2、積極深入基層學(xué)校開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳工作。此次前往宜昌地區(qū)，藝術(shù)系4名老師共深入到7 所相關(guān)中學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳， 分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學(xué)、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級(jí)中學(xué)。這些學(xué)校雖都隸屬于宜昌市， 但部分學(xué)校校址仍在較偏遠(yuǎn)的郊區(qū)。為能達(dá)到最佳宣傳效果， 小組成員深入討論， 仔細(xì)規(guī)劃， 通過化整為零和化零為整相結(jié)合的方式，最多時(shí)四人為一組，少時(shí)則一人一組

7、共四組同時(shí)趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實(shí)際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。這次基層宣傳過程中， 藝術(shù)系老師一方面注重將學(xué)校的各項(xiàng)招生政策、各學(xué)2精品文檔院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和未來發(fā)展前景展示給家長(zhǎng)和學(xué)生 ; 另一方面更注重針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際考試成績(jī)， 為他們量身定制高考志愿填報(bào)規(guī)劃。 通過資料的發(fā)放， 將高考招生工作的宣傳進(jìn)行有效延伸， 使得更多學(xué)生愿意選擇填報(bào)武漢工業(yè)學(xué)院 ; 再者，拉近了與各生源相對(duì)旺盛學(xué)校之間的距離。 宜昌市一中校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示愿和我校建立優(yōu)質(zhì)生源基地， 這為我校今后在宜昌地區(qū)建立更多的穩(wěn)固生源基地打下了良好的基矗三、及時(shí)總結(jié)查找問題，深刻剖析研究對(duì)策為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、

8、查找不足，藝術(shù)系黨總支徐甘霖書記在招生宣傳小組成員返校后，立即召開了本次工作匯報(bào)總結(jié)會(huì)， 并對(duì)不足之處進(jìn)行了深刻剖析， 總結(jié)起來主要表現(xiàn)于學(xué)校提供的宣傳地區(qū)中學(xué)相關(guān)信息不足，宣傳時(shí)間過于緊張。此次前往宜昌招生宣傳， 通過當(dāng)?shù)乩蠋熃榻B我們得知， 宜昌地區(qū)分為宜昌市區(qū)和大宜昌地區(qū)兩類， 學(xué)校為我們提供的宣傳中學(xué)雖是當(dāng)?shù)匾活愔袑W(xué)， 但并不太符合我校實(shí)際招生情況。 如市一中是整個(gè)大宜昌最好的中學(xué)， 學(xué)生考分多能達(dá)到一本線，而市二中則是以藝術(shù)班考生來保證升學(xué)率的 . 。針對(duì)這些現(xiàn)狀， 我們?cè)谕瓿闪藢W(xué)校指定的宣傳中學(xué)任務(wù)后， 還前往了其他對(duì)我校招收生源有益的高中，希望能進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的宣傳范圍，吸引更多考

9、生填報(bào)我校。通過這次的招生宣傳， 我們建議學(xué)校招生部門應(yīng)多加強(qiáng)與地方招生部門的聯(lián)系，通過他們的推介，提前加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高中學(xué)之間的合作，甚至可以在學(xué)生最后一次調(diào)考完后就到各學(xué)校， 提前進(jìn)行詳細(xì)地、 “先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、準(zhǔn)確地學(xué)校、學(xué)生信息，為我校爭(zhēng)取到更多地優(yōu)質(zhì)生源提供可靠的信息資源。招生宣傳上半年工作總結(jié)及下半年工作思路范文三一、領(lǐng)導(dǎo)重視 :1、三月份，北湖區(qū)教育局就我校的招生工作召開表彰會(huì)議和 XX年招生工作會(huì)議，區(qū)教育局把中等職業(yè)學(xué)校招生工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)、 督學(xué)及股室聯(lián)系學(xué)校責(zé)任制范圍。局黨政領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及股室分片負(fù)責(zé)，綜合協(xié)調(diào)，確保招生工作的順利

10、進(jìn)行。并制定了嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰措施， 要求北湖區(qū)各生源學(xué)校無條件大力支持郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校的招生工作， 任何教師不得以任何借口違反招生紀(jì)律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。2、學(xué)校圍繞招生工作開會(huì)討論多次，及時(shí)了解招生市場(chǎng)信息，制定相應(yīng)對(duì)3精品文檔策。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親臨招生一線作戰(zhàn)，聯(lián)絡(luò)生源學(xué)校，到生源學(xué)校下班宣傳，聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)，極大地鼓動(dòng)了學(xué)校教職工的士氣。4、學(xué)校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學(xué)校都大力支持。二、招生辦開展工作扎實(shí)、高效1、3 月底完成了招生宣傳的準(zhǔn)備工作。精心挑選招生組長(zhǎng)，完成了下鄉(xiāng)宣傳的各種經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2、組建了一支強(qiáng)有力的招生隊(duì)伍，專職招生人員。

11、3、制定招生宣傳租車協(xié)議和租車管理制度4、制作招生宣傳資料，及時(shí)地保證了教師招生宣傳。5、集思廣益，經(jīng)教代會(huì)通過，行政經(jīng)校委會(huì)多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。6、招生辦制作各縣、市區(qū)中學(xué)下班宣傳情況匯報(bào)表，即時(shí)匯報(bào)學(xué)校，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解各縣市區(qū)下班宣傳情況，掌握宣傳進(jìn)度7、組織招生宣傳隊(duì)伍，下生源學(xué)校招生宣傳。本期共宣傳了213 所生源學(xué)校，共 386 個(gè)班級(jí)，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。8、招生辦積極主動(dòng)與區(qū)、市教育局取得聯(lián)系，即時(shí)掌握填報(bào)我校志愿的信息，有效地聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)。9、協(xié)助學(xué)校為國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校復(fù)查搞資科、裝備現(xiàn)場(chǎng)。10、為

12、招生工作在校內(nèi)校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。11、征求教職工意見 ( 報(bào)名申請(qǐng)招生區(qū)域 ) ，合理安排全校教職工的招生區(qū)域，將拿到的名單發(fā)給各縣市報(bào)名招生的老師，保證了正常的招生次序。12、培訓(xùn)選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。13、核實(shí) XX年交一期學(xué)費(fèi)的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)補(bǔ)發(fā)XX年未領(lǐng)完的招生費(fèi)。三、面對(duì)困難知難而進(jìn)1、今年是全市生源最低谷，總計(jì)初三畢業(yè)人數(shù)3 萬余人，生源量銳減，導(dǎo)致今年招生尤為困難。2、普高跟職業(yè)學(xué)校搶奪生源，再加上大部分家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的不理解，許4精品文檔多不具備上普高條件的學(xué)生也跟著潮流走，到普高求學(xué)，除去一些無力就讀或無心就讀的學(xué)生，上職中的人相當(dāng)少，使職業(yè)學(xué)校生

13、源巨減。3、由于前幾年社會(huì)上職教辦學(xué)存在不規(guī)范現(xiàn)象，一些私營辦學(xué)者采取不正規(guī)手段，其辦學(xué)設(shè)施差，教書無責(zé)任感，純粹是沖著經(jīng)濟(jì)致富的念頭辦學(xué)，學(xué)生不能學(xué)到一技之長(zhǎng)，給職業(yè)教育抹了黑，其負(fù)面疚短時(shí)間內(nèi)難以消除。4、各職業(yè)學(xué)校之間惡性競(jìng)爭(zhēng)生源，實(shí)行減費(fèi)大戰(zhàn)，互相攻擊，造成招生負(fù)面影響大，招生成本提高。5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉(xiāng)去招生的打算。四、招生辦招生服務(wù)工作及招生后續(xù)工作循序進(jìn)行1、九月份新生入學(xué)后，積極配合學(xué)校有關(guān)部門做好學(xué)生的穩(wěn)定保學(xué)工作，排除了個(gè)別學(xué)生思想動(dòng)搖的傾向，督促已報(bào)名但未入學(xué)的學(xué)生盡快入學(xué)，擴(kuò)大了招生戰(zhàn)果。2、做好了招生方案兌現(xiàn)的資料和憑據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。本年度我校招收新生1400人 ( 含春招和非學(xué)歷班人數(shù) ) ，已完成招生任務(wù)的教職工 201 人未完成任務(wù)的教職工 3 人，其中 5 人產(chǎn)假， 6 人住院，完成