人類(lèi)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程

1、考綱要求考綱要求考情分析考情分析1.人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程索過(guò)程2dna分子的結(jié)構(gòu)的分子的結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)3dna分子的復(fù)制分子的復(fù)制4遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯翻譯5基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂?.理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，理解探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)思細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，理解探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)思路路2掌握掌握dna分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和復(fù)制過(guò)程分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和復(fù)制過(guò)程，理解基因的概念，理解基因的概念3掌握遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、特掌握遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、特點(diǎn)、場(chǎng)所及相關(guān)計(jì)算點(diǎn)、場(chǎng)所及相關(guān)計(jì)算4總結(jié)遺傳信息的流動(dòng)方

2、向總結(jié)遺傳信息的流動(dòng)方向(中心法則中心法則)，理解基因控制性狀的兩種方式，理解基因控制性狀的兩種方式(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)p108)知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1肺炎雙球菌肺炎雙球菌s型細(xì)菌型細(xì)菌r型細(xì)菌型細(xì)菌菌落菌落表面光滑表面光滑表面表面粗糙粗糙有無(wú)莢膜有無(wú)莢膜有有無(wú)無(wú)有無(wú)毒性有無(wú)毒性有有無(wú)無(wú)(2)結(jié)論結(jié)論加熱殺死的加熱殺死的s型細(xì)菌中，含有某種促使型細(xì)菌中，含有某種促使r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子。3體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)方法：將方法：將s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna和蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分開(kāi)，分別加和蛋白質(zhì)、多糖等

3、物質(zhì)分開(kāi)，分別加入到培養(yǎng)入到培養(yǎng)r型細(xì)菌的培養(yǎng)基中。型細(xì)菌的培養(yǎng)基中。(2)結(jié)果：只有加入結(jié)果：只有加入s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna，r型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌。型細(xì)菌。(3)結(jié)論：結(jié)論：dna才是使才是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。問(wèn)題探究問(wèn)題探究1：艾弗里實(shí)驗(yàn)中設(shè)置艾弗里實(shí)驗(yàn)中設(shè)置dnadna酶這一組實(shí)驗(yàn)的目的酶這一組實(shí)驗(yàn)的目的是什么？是什么？提示：提示：一是對(duì)照說(shuō)明只加一是對(duì)照說(shuō)明只加dna組的結(jié)論，二是說(shuō)明組的結(jié)論，二是說(shuō)明dna的水解產(chǎn)的水解產(chǎn)物不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。物不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。rjrj版版 生物生物 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)科目三考

4、試 http:/ 科目3實(shí)際道路考試技巧、視頻教程科目四考試 http:/ 科目四模擬考試題 c1科目四仿真考試2實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)標(biāo)記噬菌體：用分別含標(biāo)記噬菌體：用分別含35s和和32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用相應(yīng)細(xì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用相應(yīng)細(xì)菌分別培養(yǎng)菌分別培養(yǎng)t2噬菌體得到分別含噬菌體得到分別含35s蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和32p dna的噬菌體。的噬菌體。(2)侵染細(xì)菌侵染細(xì)菌含含35s的噬菌體細(xì)菌混合培養(yǎng)的噬菌體細(xì)菌混合培養(yǎng)攪拌、離心攪拌、離心3結(jié)論：結(jié)論：dna是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。問(wèn)題探究問(wèn)題探究2：為什么用為什么用35s和和32p分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和dn

5、a?提示：提示：原因是原因是s僅存在于僅存在于t2噬菌體的蛋白質(zhì)中，而噬菌體的蛋白質(zhì)中，而p則主要存在于則主要存在于dna中。中。三、證明三、證明rna是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)1煙草花葉病毒組成：煙草花葉病毒組成：rna和蛋白質(zhì)。和蛋白質(zhì)。2實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程3結(jié)論：結(jié)論：rna是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。四、四、dna是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna，只有少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，只有少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是是rna，所以說(shuō)，所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì)。是主要的遺傳物質(zhì)。自主檢測(cè)自主檢測(cè)一、判斷題一、判斷題1加熱殺死的加熱殺死的s型菌和

6、型菌和r型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠尸型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠尸體中提取到的細(xì)菌全部是體中提取到的細(xì)菌全部是s型細(xì)菌。型細(xì)菌。()【答案答案】2格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna是轉(zhuǎn)化因子。是轉(zhuǎn)化因子。()【答案答案】3dna和和rna都可作為遺傳物質(zhì)。都可作為遺傳物質(zhì)。()【答案答案】4肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明dna是主要是主要的遺傳物質(zhì)。的遺傳物質(zhì)。()【答案答案】5細(xì)胞中含有細(xì)胞中含有dna和和rna，其中，其中dna在遺傳過(guò)程中，起主導(dǎo)作在遺傳過(guò)程中，起主導(dǎo)作用。因此，用。因此，d

7、na是主要的遺傳物質(zhì)。是主要的遺傳物質(zhì)。()【解析解析】因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)為dna，個(gè)別生物，個(gè)別生物(rna病毒病毒)的遺傳物質(zhì)為的遺傳物質(zhì)為rna，所以，所以dna是主要的遺傳物質(zhì)。是主要的遺傳物質(zhì)?！敬鸢复鸢浮?作為遺傳物質(zhì)必須能夠復(fù)制。作為遺傳物質(zhì)必須能夠復(fù)制。()【答案答案】二、選擇題二、選擇題7(2011南通模擬南通模擬)在肺炎雙球菌感染老鼠的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)在肺炎雙球菌感染老鼠的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確的是結(jié)果不正確的是()a注射注射r型菌后，老鼠不死亡型菌后，老鼠不死亡b注射注射s型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的型菌后，老鼠死亡，從

8、小鼠體內(nèi)能分離出活的s型菌型菌c注射注射r型菌及熱處理的型菌及熱處理的s型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)只能型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出活的分離出活的s型菌型菌d注射注射s型菌及熱處理的型菌及熱處理的r型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的離出活的s型菌型菌【解析解析】注射注射r型菌及熱處理的型菌及熱處理的s型菌后；型菌后；s型菌的型菌的dna使部分使部分無(wú)毒的無(wú)毒的r型菌轉(zhuǎn)化為有毒的型菌轉(zhuǎn)化為有毒的s型菌，使小鼠死亡，但并未將型菌，使小鼠死亡，但并未將r型細(xì)菌全部型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化，故小鼠體內(nèi)既能分離出轉(zhuǎn)化，故小鼠體內(nèi)既能分離出s型菌，又能分離出型菌，又能

9、分離出r型菌。型菌?！敬鸢复鸢浮縞8(2011海淀檢測(cè)海淀檢測(cè))赫爾希與蔡斯用赫爾希與蔡斯用32p標(biāo)記標(biāo)記t2噬菌體與無(wú)標(biāo)記的噬菌體與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合，一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。細(xì)菌培養(yǎng)液混合，一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關(guān)的敘述不正確的是與此有關(guān)的敘述不正確的是()a32p主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性b如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低c本實(shí)驗(yàn)的目的是單獨(dú)研究本實(shí)驗(yàn)的目的是單獨(dú)研究dna在遺傳中的作用在遺傳中的作用

10、d本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了dna在親子代之間傳遞具有連續(xù)性在親子代之間傳遞具有連續(xù)性【解析解析】32p標(biāo)記的噬菌體標(biāo)記的噬菌體dna正常情況下要進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)到子正常情況下要進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)到子代噬菌體中。在培養(yǎng)過(guò)程中噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)會(huì)大量繁殖，離心是為了代噬菌體中。在培養(yǎng)過(guò)程中噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)會(huì)大量繁殖，離心是為了把重的大腸桿菌沉淀，結(jié)果放射性主要在底部大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體，把重的大腸桿菌沉淀，結(jié)果放射性主要在底部大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體，如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致有部分的子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致有部分的子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，從而使上清液中放射性升高。本實(shí)

11、驗(yàn)是把釋放出來(lái)，從而使上清液中放射性升高。本實(shí)驗(yàn)是把dna和蛋白質(zhì)分開(kāi)和蛋白質(zhì)分開(kāi)單獨(dú)地直接觀察各自的作用。單獨(dú)地直接觀察各自的作用?！敬鸢复鸢浮縝9(2011江陰模擬江陰模擬)下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是述中錯(cuò)誤的是()a需對(duì)需對(duì)s型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定b培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長(zhǎng)和繁殖培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長(zhǎng)和繁殖c轉(zhuǎn)化的有效性與提取的轉(zhuǎn)化的有效性與提取的dna純度密切相關(guān)純度密切相關(guān)d實(shí)驗(yàn)證明了實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是【解析解析】細(xì)菌轉(zhuǎn)化與噬

12、菌體培養(yǎng)無(wú)關(guān)；細(xì)菌的培養(yǎng)基與噬菌體細(xì)菌轉(zhuǎn)化與噬菌體培養(yǎng)無(wú)關(guān)；細(xì)菌的培養(yǎng)基與噬菌體(細(xì)菌病毒細(xì)菌病毒)的培養(yǎng)基不同；噬菌體培養(yǎng)需要活菌。的培養(yǎng)基不同；噬菌體培養(yǎng)需要活菌。【答案答案】b10(2011長(zhǎng)春模擬長(zhǎng)春模擬)下列關(guān)于下列關(guān)于“dna是生物的主要遺傳物質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)”的的敘述，正確的是敘述，正確的是()a所有生物的遺傳物質(zhì)都是所有生物的遺傳物質(zhì)都是dnab真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是dna，少數(shù)，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是病毒的遺傳物質(zhì)是rnac動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是dna，除此之外的其他生物，除此

13、之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是的遺傳物質(zhì)是rnad真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是dna，其他生物的遺傳物，其他生物的遺傳物質(zhì)是質(zhì)是rna【答案答案】b三、非選擇題三、非選擇題11(2011晉中模擬晉中模擬)科學(xué)家艾弗里用肺炎雙球菌來(lái)探究遺傳物質(zhì)科學(xué)家艾弗里用肺炎雙球菌來(lái)探究遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的材料：的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的材料：s型細(xì)菌、型細(xì)菌、r型細(xì)菌、型細(xì)菌、dna水解酶、培養(yǎng)基、培水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)：養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)：s型細(xì)菌的蛋白質(zhì)型細(xì)菌的蛋白質(zhì)r型活細(xì)菌型活細(xì)菌r型菌落型菌落s型細(xì)菌莢膜中的多糖型細(xì)菌莢膜中的多

14、糖r型活細(xì)菌型活細(xì)菌r型菌落型菌落s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dnar型活細(xì)菌型活細(xì)菌r型菌落型菌落s型菌落型菌落艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照中的表達(dá)形式，寫(xiě)出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：按照中的表達(dá)形式，寫(xiě)出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：_。(1)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_。(2)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_。(3)肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是_；控制其性狀的物質(zhì)是；控制其性狀的物質(zhì)是_。【答案答案】s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dnadna酶酶r型活細(xì)菌型活細(xì)菌r型菌落型菌

15、落(1)dna是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)(2)把把dna和蛋白質(zhì)、多糖分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀察和蛋白質(zhì)、多糖分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀察dna的作用的作用(3)核糖體核糖體dna12(2011鄭州模擬鄭州模擬)回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：(1)1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成了著名的噬菌體年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：第一步，用第一步，用35s標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體蛋白標(biāo)記噬菌

16、體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟：質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟：_。第二步：用第二步：用35s標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記過(guò)的細(xì)菌混合。標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記過(guò)的細(xì)菌混合。第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心。第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心。(2)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32p標(biāo)記的噬菌體標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在理論上上清液不含有放射性，而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離侵染細(xì)菌，在理論上上清液不含有放射性，而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射

17、性比理論值低。在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是_。從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)，由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析：據(jù)之間有較大的誤差，因此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析：a在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性增高，其原因是這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性增高，其原因是_。b在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到細(xì)菌中去，將會(huì)產(chǎn)在

18、實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到細(xì)菌中去，將會(huì)產(chǎn)生誤差，理由是生誤差，理由是_。(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要()a細(xì)菌的細(xì)菌的dna及其氨基酸及其氨基酸b噬菌體的噬菌體的dna及其氨基酸及其氨基酸c噬菌體的噬菌體的dna和細(xì)菌的氨基酸和細(xì)菌的氨基酸d細(xì)菌的細(xì)菌的dna及噬菌體的氨基酸及噬菌體的氨基酸(4)上述實(shí)驗(yàn)中，不能用上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15n來(lái)標(biāo)記噬菌體來(lái)標(biāo)記噬菌體dna，理由是，理由是_。 【答案答案】(1)先將細(xì)菌置于含先將細(xì)菌置于含35s標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，再用噬菌體侵染

19、已標(biāo)記的細(xì)菌再用噬菌體侵染已標(biāo)記的細(xì)菌(2)放射性同位素標(biāo)記法放射性同位素標(biāo)記法a.噬菌體增殖后從細(xì)菌中釋放出來(lái)噬菌體增殖后從細(xì)菌中釋放出來(lái)b未侵染的噬菌體存在于細(xì)菌外，離心后位于上清液未侵染的噬菌體存在于細(xì)菌外，離心后位于上清液(3)c(4)dna和蛋白質(zhì)中均有和蛋白質(zhì)中均有n元素元素(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)p109)考點(diǎn)考點(diǎn)1肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)者格里菲思格里菲思艾弗里及同事艾弗里及同事培養(yǎng)細(xì)菌培養(yǎng)細(xì)菌小鼠小鼠(體內(nèi)體內(nèi))培養(yǎng)基培養(yǎng)基(體外體外)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果加熱后殺死的加熱后殺死的s型細(xì)菌能使型細(xì)菌能使r型

20、細(xì)菌型細(xì)菌s型細(xì)菌型細(xì)菌s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna使使r型細(xì)型細(xì)菌菌s型細(xì)菌型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論s型細(xì)菌體內(nèi)有型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna是遺傳物是遺傳物質(zhì)質(zhì)聯(lián)系聯(lián)系所用材料相同，都是肺炎雙球菌所用材料相同，都是肺炎雙球菌(r型和型和s型型) 體內(nèi)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)，僅說(shuō)明轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ)，僅說(shuō)明s型細(xì)菌體內(nèi)有型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”，體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明，體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”是是dna兩兩個(gè)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則和單一變量原則個(gè)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則和單一變量原則典例典例1 (2011廣東廣東)艾弗里和同事用艾弗里和同事用r型和型和s

21、型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知結(jié)果如下表。從表可知()實(shí)驗(yàn)組號(hào)實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型接種菌型加入加入s型菌物質(zhì)型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況r蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)r型型r莢膜多糖莢膜多糖r型型rdnar型、型、s型型rdna(經(jīng)經(jīng)dna酶酶處理處理)r型型a.不能證明不能證明s型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子b說(shuō)明說(shuō)明s型菌的莢膜多糖有酶活性型菌的莢膜多糖有酶活性c和說(shuō)明和說(shuō)明s型菌的型菌的dna是轉(zhuǎn)化因子是轉(zhuǎn)化因子d說(shuō)明說(shuō)明dna是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)【解析解析】本題考查了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。艾弗里本題考查了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相

22、關(guān)知識(shí)。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子)，但不能證明，但不能證明dna是主要的遺傳物質(zhì)，也能證明蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子是主要的遺傳物質(zhì)，也能證明蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子(遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì))?！敬鸢复鸢浮縞 1.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只提出格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只提出“s型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子”，并沒(méi)有具體證明哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。最終證明并沒(méi)有具體證明哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)。最終證明dna是遺傳物質(zhì)的是艾是遺傳物質(zhì)的是艾弗里。弗里。2格里菲思實(shí)驗(yàn)第格里菲思實(shí)驗(yàn)第4組小鼠體內(nèi)分離出的細(xì)菌和艾弗里組小

23、鼠體內(nèi)分離出的細(xì)菌和艾弗里dnar型活菌培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是型活菌培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是r型和型和s型都有，但是型都有，但是r型多，也就是說(shuō)型多，也就是說(shuō)轉(zhuǎn)化率較低。轉(zhuǎn)化率較低。3dnadna水解酶水解酶r型活菌培育型活菌培育,只有只有r型細(xì)菌，該實(shí)驗(yàn)是從型細(xì)菌，該實(shí)驗(yàn)是從另一個(gè)角度進(jìn)一步證明另一個(gè)角度進(jìn)一步證明dna是遺傳物質(zhì)，而不是為了證明是遺傳物質(zhì)，而不是為了證明dna的水解的水解產(chǎn)物產(chǎn)物脫氧核苷酸不是遺傳物質(zhì)，盡管此實(shí)驗(yàn)可以證明該問(wèn)題，但不脫氧核苷酸不是遺傳物質(zhì)，盡管此實(shí)驗(yàn)可以證明該問(wèn)題，但不是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。是該?shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?轉(zhuǎn)化作用的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化作用的實(shí)質(zhì)是s型細(xì)菌的型細(xì)菌的

24、dna與與r型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna之間實(shí)現(xiàn)之間實(shí)現(xiàn)了重組，因此，從變異類(lèi)型看，該過(guò)程屬于基因重組。了重組，因此，從變異類(lèi)型看，該過(guò)程屬于基因重組。舉一反三舉一反三1(2011廣州檢測(cè)廣州檢測(cè))1944年，美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事，從年，美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事，從s型活細(xì)菌中提取了型活細(xì)菌中提取了dna、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后分別加入培養(yǎng)、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后分別加入培養(yǎng)r型型細(xì)菌的培養(yǎng)基中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入細(xì)菌的培養(yǎng)基中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入dna的培養(yǎng)基中，的培養(yǎng)基中，r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了了s型細(xì)菌，而加入蛋白質(zhì)和多糖的培養(yǎng)基中，型細(xì)菌，而加入蛋白質(zhì)和多糖的培養(yǎng)基中，r型細(xì)菌

25、不能發(fā)生這種型細(xì)菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象說(shuō)明了變化。這一現(xiàn)象說(shuō)明了()s型細(xì)菌的性狀是由型細(xì)菌的性狀是由dna決定的在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，決定的在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna可能進(jìn)入到可能進(jìn)入到r型細(xì)菌細(xì)胞中型細(xì)菌細(xì)胞中dna是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)s型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna是遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)，r型細(xì)菌的型細(xì)菌的dna不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和多糖不是遺不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用abc d【解析解析】題干描述了艾弗里實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這一實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)照證明題干描述了艾弗里實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這一實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)照證明s型細(xì)菌的型細(xì)菌

26、的dna是遺傳物質(zhì)，控制其性狀，而蛋白質(zhì)和多糖等不是是遺傳物質(zhì)，控制其性狀，而蛋白質(zhì)和多糖等不是s型細(xì)型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，但其起到對(duì)照作用，本實(shí)驗(yàn)并未證明菌的遺傳物質(zhì)，但其起到對(duì)照作用，本實(shí)驗(yàn)并未證明r型細(xì)菌的遺傳物型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)不是質(zhì)不是dna?！敬鸢复鸢浮縞2(2011長(zhǎng)春調(diào)研長(zhǎng)春調(diào)研)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了()a基因位于染色體上基因位于染色體上b染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體cdna是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)d在不含在不含dna的生物體內(nèi)，的生物體內(nèi)，rna就是該生物的遺傳物質(zhì)就是該生物的遺傳物質(zhì)【解析解析

27、】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)即包括體外轉(zhuǎn)化也包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)即包括體外轉(zhuǎn)化也包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是已經(jīng)被加熱殺死的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是已經(jīng)被加熱殺死的s型型細(xì)菌中，必然含有某種促成細(xì)菌中，必然含有某種促成r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的活性物質(zhì)型細(xì)菌的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因轉(zhuǎn)化因子子)。艾弗里的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了。艾弗里的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了dna是遺傳物質(zhì)，多糖、脂質(zhì)、蛋白是遺傳物質(zhì)，多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、質(zhì)、dna水解產(chǎn)物等不是遺傳物質(zhì)。水解產(chǎn)物等不是遺傳物質(zhì)?！敬鸢复鸢浮縞3(2011徐州模擬徐州模擬)“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌

28、的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了證明了dna是遺是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()a用用s型活菌和加熱殺死后的型活菌和加熱殺死后的s型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射，并型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射，并形成對(duì)照形成對(duì)照b用殺死的用殺死的s型菌與無(wú)毒的型菌與無(wú)毒的r型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體的含量小鼠體液中抗體的含量c從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了s型菌型菌d將將s型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中，培養(yǎng)型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中，培養(yǎng)r型菌，型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化觀察

29、是否發(fā)生轉(zhuǎn)化【解析解析】當(dāng)把當(dāng)把s型菌的各種因子分離并分別與型菌的各種因子分離并分別與r型菌混合培養(yǎng)后，型菌混合培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)只有加入發(fā)現(xiàn)只有加入dna的培養(yǎng)基中的培養(yǎng)基中r型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)s型菌，而加入其型菌，而加入其他因子的培養(yǎng)基中他因子的培養(yǎng)基中r型菌型菌(如加入蛋白質(zhì)如加入蛋白質(zhì))不發(fā)生轉(zhuǎn)化，即不出現(xiàn)不發(fā)生轉(zhuǎn)化，即不出現(xiàn)s型菌。型菌。由此對(duì)比得出結(jié)論。由此對(duì)比得出結(jié)論?！敬鸢复鸢浮縟考點(diǎn)考點(diǎn)2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)1.噬菌體的復(fù)制式增殖噬菌體的復(fù)制式增殖(1)模板：噬菌體模板：噬菌體dna。(2)合成合成dna的原料：大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸。的原料

30、：大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸。2實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與結(jié)論實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與結(jié)論3上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析(1)用用32p標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布

31、于上清液，過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。(2)用用35s標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含由于攪拌不充分，有少量含35s的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。到沉淀物中。典例典例2 (2011江蘇江蘇)關(guān)于關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的敘述，正確的是的是()a分別用含有放射性同位素分別用含有放射性同位素35s和放射性同位素和放射性同位素32p的培養(yǎng)基

32、培養(yǎng)的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體噬菌體b分別用分別用35s和和32p標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)c用用35s標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致是攪拌不充分所致d32p、35s標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明dna是遺傳物質(zhì)、蛋是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【解析解析】用用35s標(biāo)記的是噬菌體的外殼蛋白質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌標(biāo)記的是噬菌體的外殼蛋白質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，時(shí)，dna進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在外面，

33、常附著在細(xì)菌的細(xì)胞壁上，進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在外面，常附著在細(xì)菌的細(xì)胞壁上，所以在侵染實(shí)驗(yàn)中，如果不充分?jǐn)嚢?，沉淀物中也有蛋白外殼，具有少所以在侵染?shí)驗(yàn)中，如果不充分?jǐn)嚢?，沉淀物中也有蛋白外殼，具有少量放射性。該?shí)驗(yàn)只說(shuō)明了量放射性。該實(shí)驗(yàn)只說(shuō)明了dna是遺傳物質(zhì)，未說(shuō)明蛋白質(zhì)是或不是遺是遺傳物質(zhì)，未說(shuō)明蛋白質(zhì)是或不是遺傳物質(zhì)。傳物質(zhì)?！敬鸢复鸢浮縞 1.必須分兩組分別標(biāo)記進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能同時(shí)對(duì)噬菌體既標(biāo)記必須分兩組分別標(biāo)記進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能同時(shí)對(duì)噬菌體既標(biāo)記35s又又標(biāo)記標(biāo)記32p，否則無(wú)法判斷檢測(cè)到的放射性是，否則無(wú)法判斷檢測(cè)到的放射性是dna的還是蛋白質(zhì)的。的還是蛋白質(zhì)的。2該實(shí)驗(yàn)不能標(biāo)記

34、該實(shí)驗(yàn)不能標(biāo)記c、h、o、n這些這些dna和蛋白質(zhì)共有的元素。和蛋白質(zhì)共有的元素。3該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)外殼留在外該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)外殼留在外面，其作用不能證明。面，其作用不能證明。4該實(shí)驗(yàn)可同時(shí)證明：該實(shí)驗(yàn)可同時(shí)證明：dna分子具有相對(duì)穩(wěn)定性。分子具有相對(duì)穩(wěn)定性。dna能自我復(fù)制，使前后代保持一定的連續(xù)性。能自我復(fù)制，使前后代保持一定的連續(xù)性。dna能控制蛋白質(zhì)的生物合成。能控制蛋白質(zhì)的生物合成。但不能證明但不能證明dna分子產(chǎn)生可遺傳的變異。分子產(chǎn)生可遺傳的變異。 5兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)原則兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)原則對(duì)

35、照原則是相對(duì)照原則是相同的，但所用技術(shù)手段同的，但所用技術(shù)手段(物質(zhì)提純與分離技術(shù)和同位素標(biāo)記技術(shù)物質(zhì)提純與分離技術(shù)和同位素標(biāo)記技術(shù))、實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)論材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(能否證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)方面能否證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)方面)都是不相同的。都是不相同的。 舉一反三舉一反三1(2011北京西城抽測(cè)北京西城抽測(cè))下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是()a本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35s的培養(yǎng)基中的培養(yǎng)基中獲得的獲得的b本實(shí)驗(yàn)選

36、用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)和dnac實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把dna和蛋白質(zhì)分開(kāi)再和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性分別檢測(cè)其放射性d在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35s說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是dna而不是蛋白質(zhì)而不是蛋白質(zhì)【解析解析】本題中等難度，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和分析能力。本題中等難度，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和分析能力。所需知識(shí)點(diǎn)包括噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)知識(shí)。被標(biāo)記的噬菌所需知識(shí)點(diǎn)包括噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有

37、關(guān)知識(shí)。被標(biāo)記的噬菌體是先在含有體是先在含有35s的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，再用大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，再用大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體而獲得的，故而獲得的，故a項(xiàng)錯(cuò)；實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心的目的是將蛋白質(zhì)外殼和項(xiàng)錯(cuò)；實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心的目的是將蛋白質(zhì)外殼和大腸桿菌分開(kāi)；在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到大腸桿菌分開(kāi)；在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35s，說(shuō)明蛋白質(zhì)外殼，說(shuō)明蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入新形成的噬菌體，對(duì)其作用無(wú)法判斷。未進(jìn)入新形成的噬菌體，對(duì)其作用無(wú)法判斷。【答案答案】b2(2011臨川模擬臨川模擬)噬菌體內(nèi)的噬菌體內(nèi)的s用用35s標(biāo)記，標(biāo)記，p用用32p標(biāo)記，細(xì)菌內(nèi)標(biāo)記，細(xì)菌內(nèi)蛋白質(zhì)含蛋

38、白質(zhì)含32s，dna含含31p，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代菌體中噬菌體，那么在子代菌體中35s和和32p的分布規(guī)律是的分布規(guī)律是()a外殼內(nèi)有外殼內(nèi)有35s和和32s，核心內(nèi)只含有，核心內(nèi)只含有32pb外殼內(nèi)只有外殼內(nèi)只有32s，核心內(nèi)只含有，核心內(nèi)只含有32pc外殼內(nèi)有外殼內(nèi)有35s和和32s，核心內(nèi)含有，核心內(nèi)含有32p和和31pd外殼內(nèi)只有外殼內(nèi)只有32s，核心內(nèi)都含有，核心內(nèi)都含有31p【解析解析】噬菌體是一類(lèi)以細(xì)菌為寄主的病毒，由含噬菌體是一類(lèi)以細(xì)菌為寄主的病毒，由含s的蛋白質(zhì)構(gòu)的蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和由成的外殼和由d

39、na構(gòu)成的核心組成。在噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成的核心組成。在噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外面，只有留在細(xì)菌細(xì)胞外面，只有dna分子進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，以噬菌體的分子進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，以噬菌體的dna分子為模板復(fù)制出新的分子為模板復(fù)制出新的dna分子和控制形成新的蛋白質(zhì)外殼。在復(fù)制的分子和控制形成新的蛋白質(zhì)外殼。在復(fù)制的子代子代dna分子中，由于原料由細(xì)菌提供，因此子代分子中，由于原料由細(xì)菌提供，因此子代dna中只有中只有2個(gè)個(gè)dna分子中含有噬菌體分子中含有噬菌體dna分子提供的分子提供的32p和細(xì)菌提供的和細(xì)菌提供的31p，其余只含，其余只含31p，故全部子代噬菌體都含故全部子

40、代噬菌體都含31p；而合成蛋白質(zhì)外殼所用的原料均由細(xì)菌提；而合成蛋白質(zhì)外殼所用的原料均由細(xì)菌提供，因此不會(huì)含有供，因此不會(huì)含有35s。【答案答案】d3(2011莆田質(zhì)檢莆田質(zhì)檢)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了dna是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()a二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)b二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把dna與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)效應(yīng)c艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置

41、了對(duì)照，赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照，赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照d二者都誘發(fā)了二者都誘發(fā)了dna突變突變【解析解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把路都是設(shè)法把dna和蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，都遵循對(duì)照原則。和蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，都遵循對(duì)照原則。二者都沒(méi)有誘發(fā)二者都沒(méi)有誘發(fā)dna突變，其中只有噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素突變，其中只有噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)。示蹤技術(shù)?！敬鸢复鸢浮縝考點(diǎn)考點(diǎn)3dna是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)1.rna也可作為遺傳物質(zhì)也可作為遺傳物質(zhì)煙草

42、花葉病毒實(shí)驗(yàn)煙草花葉病毒實(shí)驗(yàn)2.dna是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)典例典例3 科學(xué)家從煙草花葉病毒科學(xué)家從煙草花葉病毒(tmv)中分離出中分離出a、b兩個(gè)不同品系，兩個(gè)不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表見(jiàn)下表)中，不可能出中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是現(xiàn)的結(jié)果是()a.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)b實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)c實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)d實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)【解析解析】煙草花葉病毒是煙草花葉病毒是rna病毒，遺傳特性是由病毒，遺傳特性是由rna決定的，決定的，實(shí)驗(yàn)組合病毒的遺傳物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)組合病毒的遺傳物質(zhì)是b型型tmv的的rna，所以分離出的病毒類(lèi)型，所以分離出的病毒類(lèi)型應(yīng)該是應(yīng)

43、該是b型。型?！敬鸢复鸢浮縞 1.一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸(dna或或rna)。2凡細(xì)胞生物凡細(xì)胞生物(不論是真核生物還是原核生物不論是真核生物還是原核生物)，其遺傳物質(zhì)都是，其遺傳物質(zhì)都是dna，其細(xì)胞中的，其細(xì)胞中的rna只是遺傳信息表達(dá)的媒介。只是遺傳信息表達(dá)的媒介。3大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是dna稱為稱為dna病毒病毒(如噬菌體如噬菌體)；只有；只有極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna，稱為，稱為rna病毒。病毒。4只要有只要有dna，dna就為遺傳物質(zhì)；沒(méi)有就為遺傳物質(zhì)；沒(méi)有dna，只有，只有rna，rna才為遺傳物質(zhì)。才為遺

44、傳物質(zhì)。5遺傳物質(zhì)的探究方法遺傳物質(zhì)的探究方法(1)分離提純：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。缺點(diǎn)：物質(zhì)純度不能保證分離提純：肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。缺點(diǎn)：物質(zhì)純度不能保證是是100%。(2)同位素標(biāo)記法：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。方法：分別標(biāo)記兩者同位素標(biāo)記法：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。方法：分別標(biāo)記兩者的特有元素；將病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作的特有元素；將病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接地觀察它們各自的作用。目的：把用。目的：把dna與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)。(3)病毒重組法：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。方法：將一病毒重組法：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。方法：將一種病毒的遺傳

45、物質(zhì)與另一種病毒的蛋白質(zhì)外殼重新組合，得到雜種病毒。種病毒的遺傳物質(zhì)與另一種病毒的蛋白質(zhì)外殼重新組合，得到雜種病毒。6作為遺傳物質(zhì)必須具備的作為遺傳物質(zhì)必須具備的4個(gè)條件個(gè)條件(1)在生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程中，能夠精確地復(fù)制自己，在前后代具有在生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程中，能夠精確地復(fù)制自己，在前后代具有一定的連續(xù)性。一定的連續(xù)性。(2)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝的過(guò)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝的過(guò)程。程。(3)具有貯存大量遺傳信息的潛在能力。具有貯存大量遺傳信息的潛在能力。(4)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但在特殊情況下又能發(fā)生突變，而且突變以后結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但在特殊情況下又

46、能發(fā)生突變，而且突變以后還能繼續(xù)復(fù)制，并能遺傳給后代。還能繼續(xù)復(fù)制，并能遺傳給后代。舉一反三舉一反三1(2010蕪湖一檢蕪湖一檢)甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為病毒可表示為()【解析解析】在病毒中遺傳物質(zhì)應(yīng)為核酸，重組病毒產(chǎn)生的后代應(yīng)在病毒中遺傳物質(zhì)應(yīng)為核酸，重組病毒產(chǎn)生的后代應(yīng)與提供核酸的病毒相同。與提供核酸的病毒相同。【答案答案】d2自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類(lèi)的高致病性禽流感病毒自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類(lèi)的高致病性

47、禽流感病毒(簡(jiǎn)稱禽簡(jiǎn)稱禽流感病毒流感病毒)，我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作，并已經(jīng)研制出預(yù)，我國(guó)就參與了抗擊禽流感的國(guó)際性合作，并已經(jīng)研制出預(yù)防禽流感的疫苗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：防禽流感的疫苗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室中要獲得大量禽流感病毒，不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)實(shí)驗(yàn)室中要獲得大量禽流感病毒，不是將病毒直接接種到無(wú)細(xì)胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基，其原因是胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基，其原因是_。(2)利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化學(xué)組分，原理是：利用特定的顏色反應(yīng)來(lái)鑒定禽流感病毒的化學(xué)組分，原理是：rna在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；在濃鹽酸中

48、與苔黑酚試劑共熱顯綠色；_；_。(3)實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和實(shí)驗(yàn)分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和rna，不含，不含dna，則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_。(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和請(qǐng)你預(yù)測(cè)用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和rna分別感染活雞胚存在的分別感染活雞胚存在的幾種可能性：幾種可能性：蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)與rna都有遺傳效應(yīng)，說(shuō)明：蛋白質(zhì)和都有遺傳效應(yīng)，說(shuō)明：蛋白質(zhì)和rna都是遺傳物都是遺傳物質(zhì)；質(zhì)；_，說(shuō)明：說(shuō)明：_；_，說(shuō)明：說(shuō)明：_；_，說(shuō)明：說(shuō)明：_?！窘馕鼋馕觥勘绢}是教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的延伸。著重考

49、查化學(xué)成分的鑒本題是教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的延伸。著重考查化學(xué)成分的鑒定原理、證明遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路以及探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)定原理、證明遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路以及探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論分析。論分析。(1)病毒營(yíng)寄生生活，只有在活細(xì)胞內(nèi)才能生存。病毒營(yíng)寄生生活，只有在活細(xì)胞內(nèi)才能生存。(2)dna可用可用二苯胺試劑鑒定，蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定，分別顯現(xiàn)不同的顏色。二苯胺試劑鑒定，蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定，分別顯現(xiàn)不同的顏色。(3)證明某生物的遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵思路是設(shè)法把該生物的各種成分分離開(kāi)證明某生物的遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵思路是設(shè)法把該生物的各種成分分離開(kāi)來(lái)，單獨(dú)地直接地觀察每種成分的作用。來(lái)，單獨(dú)地直接地觀察每種成分的作用。(4)進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論分析時(shí)要考慮各種可能的情況。與結(jié)論分析時(shí)要考慮各種可能的情況?！敬鸢复鸢浮?1)病毒