一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)閱讀與理解提升練習(xí)蘇教版

1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)閱讀與理解提升練習(xí)蘇教版班級(jí)：_ 姓名：_1. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。樹(shù)媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹(shù)媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚(yú)有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥(niǎo)有伴了。樹(shù)媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹(shù)媽媽在（春  夏  秋  冬）季放風(fēng)箏。（畫“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹(shù)媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。2. 讀大小歌，回答問(wèn)題。一個(gè)大，一個(gè)小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群

2、鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（1）從兒歌中找出兩對(duì)意思相反的詞。             （2）按要求從兒歌中找詞語(yǔ)。動(dòng)物：   水果：   （3）你還能寫出兩對(duì)意思相反或相對(duì)的詞嗎？             3. 我愛(ài)閱讀。夏

3、60; 天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚(yú)兒睡水里，鳥(niǎo)兒睡樹(shù)上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚(yú)兒   睡樹(shù)上  鳥(niǎo)兒   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_4. 讀一讀，猜一猜，寫一寫。不會(huì)寫的字可以寫拼音。初一看，看不見(jiàn)。初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮。初七八，像小船。初九十，切半圓。十五六，像玉盤。（1）謎底：   （2）你

4、能從這個(gè)謎語(yǔ)中找出左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的字嗎?左右結(jié)構(gòu)：    上下結(jié)構(gòu)：   （3）讀到“十五六，像玉盤”這句，你能想到我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日?試著寫一寫。5. 先默寫古詩(shī)靜夜思，再答題。，疑是地上霜。舉頭望   ， 頭思 。1補(bǔ)全古詩(shī)。2找出詩(shī)中的反義詞：（_）（_）3在這首詩(shī)里，詩(shī)人將_比作_。6. 古詩(shī)閱讀。遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲。春花還在，來(lái)鳥(niǎo)驚。1補(bǔ)全古詩(shī)2選出與下列字意思相反的字。（填序號(hào)）去  近 無(wú)遠(yuǎn)（_）  有（_）&

5、#160;來(lái)（_）3詩(shī)中寫到了哪些景物？用“_”畫出來(lái)。7. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)（  ）（  ）聲，（  ）落知（  ）（  ）。1在詩(shī)中的括號(hào)內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩(shī)人描寫的是_（季節(jié)）的情景。8. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)主要寫了（ ）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。（2）這首詩(shī)描寫的是   （季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)   

6、可以看出。（3）詩(shī)中的千古名句是：   。（4）看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？9. 讀一讀，回答問(wèn)題。 山坡上，真熱鬧，大家在做廣播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。（1）找出一個(gè)學(xué)過(guò)的三拼音節(jié)抄寫在下面。 _（2）找出兩個(gè)學(xué)過(guò)的整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫在下面 _  _（3）大家在_做_。(填序號(hào)) 廣播操    山坡上    草地上10. 讀課文,再完成練習(xí)。翻過(guò)來(lái)唉睡不著那地方的海,真的像老師說(shuō)的，那么多種

7、顏色嗎?（1）“睡不著”中“著”的讀音是（_）（2）寫出劃加點(diǎn)字的反義詞：來(lái)（_）。（3）選文寫出了即將遠(yuǎn)足的孩子(   )的心情A.痛苦、難眠 B.快樂(lè)、期盼 C.著急、煩惱（4）即將遠(yuǎn)足的孩子在想些什么?用“   ”畫出來(lái)。她還會(huì)想什么呢?仿照選文寫一寫吧！那地方的 ，真的像   說(shuō)的，那么   嗎？11. 先默寫古詩(shī)靜夜思，再答題。   ，疑是地上霜。舉頭望   ，   

8、頭思   。找出詩(shī)中的反義詞：      在這首詩(shī)里，詩(shī)人將   比作   。12. 讀一讀，回答問(wèn)題。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))13. 讀一讀，完成練習(xí)。(一)騎驢找驢蒙了頭王老七，騎毛驢，騎上毛驢問(wèn)毛驢：毛驢毛驢我問(wèn)你，我的毛驢在哪里?毛驢弄了笑瞇瞇，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)逗老七：老七老七你別著急，我立刻帶你去

9、找驢!(二)敲鑼賣糖 各干一行敲鑼的管敲鑼，賣糖的專賣糖。賣糖的別去敲鑼，敲鑼的不要賣糖。敲鑼賣糖不一樣，各干一行都風(fēng)光。（1）“驢”字的讀音是( )lú l lí（2）判斷：對(duì)的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤。敲鑼的管敲鑼，賣糖的也去敲鑼。王老七的毛驢沒(méi)有丟。（3）拼一拼，讀一讀，連一連。lo q     風(fēng)光fng gung     老七bú yào     不要14. 課外閱讀。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮?ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“_”畫