教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)ppt課件1

1、冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)：在（復(fù)習(xí)：在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)： 1分米=（ ）厘米=（ ）毫米 1元 =（ ）角=（ ）分 3米=（ ）分米=（ ）厘米10100 1010030030我買(mǎi)了1塊橡皮用了0.30元。我買(mǎi)1枝鉛筆用了0.3元。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？ 0.3元和元和0.3元都是元都是3角角,所以所以0.3元元=0.30元。元。0.300

2、.30.3元元0.30元元0.3是3個(gè)0.1,0.30也可以看作3個(gè)0.1,所以0.3=0.30。試一試試一試拿出直尺，先觀察，填一填，再比拿出直尺，先觀察，填一填，再比較較0.100米、米、 0.10米和米和0.1米的大小。米的大小。0.100米=（ ）（ ）米 =（）毫米 =（）厘米=（）分米_0.10米=0.1米=（ ）_（ ）（ ）（ ）米米 11分米= 米，寫(xiě)成小數(shù)是( )米10.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1110厘米= 米，寫(xiě)成小數(shù)是( )米100.10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11100毫米= 米，寫(xiě)成小數(shù)是( )米1000.100因?yàn)椋?分

3、米10厘米=100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上 o o小數(shù)的末尾去掉小數(shù)的末尾去掉 o o在小數(shù)的末尾添上在小數(shù)的末尾添上o(或去或去掉掉o)，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。因?yàn)椋?分米10厘米=100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上 o o小數(shù)的末尾去掉小數(shù)的末尾去掉 o o在在 的的 添上添上o(或去或去掉掉o)，小數(shù)的，小數(shù)的 。小數(shù)小數(shù)末尾末尾大小不變大小不變一、判斷：一、判斷：1.4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( )2.在小數(shù)點(diǎn)的后面添上在小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉或去掉0，小數(shù)的，小數(shù)的大小不變。大小不變。 ( )3.在一個(gè)數(shù)的末尾添上在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或去掉或去掉0，小數(shù)的，小數(shù)的大小不變。大小不變。 ( )二、找朋友：（用二、找朋友：（用“”把價(jià)格相同的物品連在一起）把價(jià)格相同的物品連在一起）6.5元元2.40元元8元元6.50元元2.4元元8.00元元三、把下面的數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。三、把下面的數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。3.5= 5.1000= 13 = 0.3020=4.08= 2.04500=3.5005.10013.0000.3024.0802.045四、思考題