xx年教學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)范文

1、XX年教學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)范文撰寫人：部n：XX年教學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)范文作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工 作是我的一貫工作作風(fēng)。而對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的 思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德, 當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，己成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校 工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。 教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓 各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具

2、有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管 理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。 在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理， 管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng) 工作。我們共制定如下計(jì)劃：學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)校教育科研工 作計(jì)劃、教師個(gè)人工作計(jì)劃等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組 織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提 出教育教學(xué)具體目標(biāo)。a. 抓備課，備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì) 量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出 備課的具體要求。尤其

3、是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突岀、難 點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課, 要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要 評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。b. 抓課堂，如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以 來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位， 主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明， 因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電 教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大 家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論

4、足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié) 數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課 教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng) 造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時(shí)，對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會其到 重要作用。C.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上 做了大量文章 開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性 習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué) 生自主選定。 月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立 了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基， 側(cè)

5、重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會 議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科 教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同 時(shí)組織學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量 取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年 來，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。a. 抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。 部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視 野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，

6、方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生 的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對 教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。b. 抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之 大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì), 重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué) 校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購買了大量書籍。 教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高XX年秋季我校開始了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我 主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心

7、，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，啟動四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成果。1、圍繞一個(gè)中心：以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實(shí) 施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我 們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價(jià)。3、啟動四項(xiàng)工程a. 抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；b. 抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；c. 抓評價(jià)機(jī)制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展；d. 抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。4、取得多項(xiàng)成果a. 教育局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細(xì)化管 理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。b. 在縣中小學(xué)組織的各項(xiàng)活動中取得可喜成果 龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。 學(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽，有6人獲獎進(jìn)入復(fù)賽選拔。三、下學(xué)期打算1、繼續(xù)狠抓教研活動的實(shí)效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。2、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué) 實(shí)效性。3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作.4、繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。5、繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。