珍珠鳥ppt課件2

1、 珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞東部，于澳大利亞東部，因羽毛散落許多小白斑點，形因羽毛散落許多小白斑點，形似珍珠，故得名。似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭斗。珍珠鳥膽珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭斗。珍珠鳥膽小、機敏，易受驚嚇，小、機敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，一旦遇到意外，鳥鳥群即發(fā)群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導致?lián)p傷。出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導致?lián)p傷。 馮驥才：

2、馮驥才： 祖籍浙江慈溪，祖籍浙江慈溪，當代作家當代作家和畫家。現(xiàn)任中國文聯(lián)副主和畫家?，F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學會會長等職。席、中國小說學會會長等職。主要作品有長篇歷史小說主要作品有長篇歷史小說義和拳、神燈，中義和拳、神燈，中篇小說三寸金蓮、鋪篇小說三寸金蓮、鋪花的歧路、??！等?；ǖ钠缏贰。〉?。他的散文哲理深邃，意境高他的散文哲理深邃，意境高遠，想象豐富奇特，給人以遠，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。心靈的陶冶，美的享受。1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對“我我”的的態(tài)度有什么變化呢？態(tài)度有什么變化呢？2、你認為變化的原因是什么呢？你、你認為變化的原因是什么呢？你能

3、從文中找出來嗎？能從文中找出來嗎？ 3、“我我”和珍珠鳥之間的信和珍珠鳥之間的信賴關系是怎樣逐步建立起來的？賴關系是怎樣逐步建立起來的？ 用“”在文中畫出“我”為珍珠鳥作了哪些事？（即“我”的舉動） 用“”在文中畫出鳥兒的反應？因為 “我” （ ） 所以珍珠鳥（ ）關愛、尊重產(chǎn)生信賴關愛、尊重產(chǎn)生信賴給予關愛、尊重給予關愛、尊重報報 以以 信信 賴賴信賴信賴創(chuàng)造美好的境界創(chuàng)造美好的境界（情感基礎）（情感基礎） 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 信賴，往往信賴，往往_。 賞讀課文精彩章節(jié)，賞讀課文精彩章節(jié)，為各幅圖景為各幅圖景加個標題。加個標題。（1 1）營造綠色的環(huán)境）

4、營造綠色的環(huán)境 （2 2）富有靈性的嬌）富有靈性的嬌憨可愛的鳥兒憨可愛的鳥兒 （3 3）人鳥相親，情誼濃濃）人鳥相親，情誼濃濃研讀研讀11111212自然段自然段“我我”說說:你是一只你是一只-的鳥的鳥.“鳥鳥”說說:你是一個你是一個-的的人人. “去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看去年夏天我和朋友去秦嶺游玩，看到清澈的河水中游來游去的小魚兒，高興到清澈的河水中游來游去的小魚兒，高興極了，連忙捉幾條放在瓶子里，想回家喂極了，連忙捉幾條放在瓶子里，想回家喂養(yǎng)，沒想到半路魚就死光了。后來朋友告養(yǎng)，沒想到半路魚就死光了。后來朋友告訴我，這種魚離不開它生長的環(huán)境。我這訴我，這種魚離不開它生長的環(huán)境。我這才

5、意識到自己犯了大錯。才意識到自己犯了大錯。”你在日常生活你在日常生活中有過類似的經(jīng)歷嗎，請給大家講出來。中有過類似的經(jīng)歷嗎，請給大家講出來。 （欣賞歌曲愛的奉獻）（欣賞歌曲愛的奉獻） 這是人間的春風這是人間的春風 這是生命的源泉這是生命的源泉 再沒有心的沙漠再沒有心的沙漠 再沒有愛的荒原再沒有愛的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 “我愛自己，也愛雛鳥；我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！” 冰心山中雜記 珍珠鳥一文描寫了珍珠鳥一文描寫了“我我”和珍珠鳥從不認識和珍珠鳥從不認識到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥呢？是信到成為了朋友，是什么力量改變了珍珠鳥呢？是信

6、賴，正是由于人的愛獲得了鳥的信賴。既然人和鳥賴，正是由于人的愛獲得了鳥的信賴。既然人和鳥要有信賴，那么人和人之間就更需要信賴了。要有信賴，那么人和人之間就更需要信賴了。 師生之間要有信賴，老師信賴學生才會把工作交師生之間要有信賴，老師信賴學生才會把工作交給他，學生信賴老師才愿意將自己的苦惱告訴老師；給他，學生信賴老師才愿意將自己的苦惱告訴老師；朋友之間要有信賴，彼此信賴對方，傾吐心里話，朋友之間要有信賴，彼此信賴對方，傾吐心里話，營造快樂的精神家園；親人之間要有信賴，有了信營造快樂的精神家園；親人之間要有信賴，有了信賴才能讓濃濃的親情溫暖你的心賴才能讓濃濃的親情溫暖你的心 信賴信賴是一朵嬌美的花，讓我們用真誠去澆灌。 1、假如有一天作者因種種原因迫不得已、假如有一天作者因種種原因迫不得已將珍珠鳥送與他人，試想小鳥的命運會如何？將珍珠鳥送與他人，試想小鳥的命運會如何？ 2