XX-XX學(xué)年小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

1、xx-xx學(xué)年小學(xué)綜合教研組第一學(xué)期工作總 結(jié)充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的 不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚 氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所 未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力?，F(xiàn)將綜合組一學(xué)期來的工作情況從以下幾個方面匯報、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)本學(xué)期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅 老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科 學(xué)公開課、英語公開課。這幾堂

2、公開課都是高品質(zhì)的、學(xué)科核心素養(yǎng)的浸潤，孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)。要知道，素養(yǎng)的提升才是課堂的根本。充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久 的活力。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，內(nèi) 容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí) 考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師 聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。二、教研活動開展得井然有序有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。

3、因為不同學(xué)科、不同專業(yè) 的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方 面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教 育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備 好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如 何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。例如：“提高課后反思 質(zhì)量”這一主題的開展討論，對我們上課的老師啟示很大。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動。每位藝體教師都能 不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教 學(xué)理念新、課堂設(shè)計新穎、師生互動強、亮點多；學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的 魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認(rèn)真的參與聽、 評

4、課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本 著對同事、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行 客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和 提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達(dá) 到了 “開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂 教學(xué)效果”的目的。三、文體活動有聲有色，富于活力綜合學(xué)科以其獨特的學(xué)科優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校組織、開展 各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、 活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會展示了 我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。 同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特 長的平臺。四、積極配合、協(xié)助學(xué)校各

5、部門開展工作，任勞任怨本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此， 我們還是一如既往地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所 有學(xué)校大活動本組所有男教師主動承擔(dān)苦力活的任務(wù)，為 學(xué)校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀 式的隊列隊形，以及舉行各項活動的座次安排；美術(shù)和信 息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計布置各項活動的舞臺布置設(shè)計，宣傳 工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團結(jié)協(xié) 作、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神。五、辛苦付出、終有所獲俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和 奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、 老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了 慰籍。六、問題與建議在欣喜之余，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的 一些問題，待我們大家去解決。1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內(nèi)各