下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔_國際注冊漢語教師考試-問答集1、下列句子中畫線的成分都是詞嗎?如果不是,那是什么單位?(3分)(白)拿了一車(白)菜。2、下列句子中畫線的成分都是詞嗎?如果不是,那是什么單位?(3分)開(關(guān))(關(guān))上了沒有?3、下列句子中畫線的成分都是詞嗎?如果不是,那是什么單位?(3分)今年我們廠巧克(力)的生產(chǎn)能(力)有了很大的提高。4、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻義)。(3分)我不喜歡喝太(濃)的茶。5、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻義)。(3分)他對鉆研語言學(xué)有著很(濃)的興趣。6、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻
2、義)。(3分)你來遲了一步,車剛(走)。7、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻義)。(3分)親戚越(走)越親8、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻義)。(3分)我下鄉(xiāng)的時候跟漁民學(xué)過觀察(氣象)。9、指出下列句子中畫線的詞用的是基本義還是轉(zhuǎn)義(引申義或比喻義)。(3分)闊別20年,祖國到處展現(xiàn)出一派新(氣象)。10、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)碰巧11、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)沖淡12、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)寵兒13、指出下列各個合成
3、詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)花兒14、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)我們15、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)自從16、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)船頭17、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)常常18、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)民主19、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)初一20、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)掉隊21、指出下列各個合成詞的構(gòu)成方式(復(fù)合式的還須指出其類型)。(6分)棋子22、詞語辨析。(8分)“今天我終于認清了你的丑惡面目”中的“面目”能否換作“面貌”?為什么?23、詞語辨析。(8分)“如果一個家庭一個月節(jié)約1噸水的話,那么全國幾億個家庭一年可以節(jié)約多少噸水呢”中的“多少”能否換作“幾”?為什么?24、詞語辨析。(8分)“經(jīng)過周密的論證,我堅定地認為他的結(jié)論是正確的”中的“認為”能否換作“以為”,為什么?25、詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初等教育中的實踐教學(xué)與實習(xí)考核試卷
- 焙烤食品制造的市場擴展策略考核試卷
- 南京信息工程大學(xué)《刑法學(xué)(2)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 化學(xué)纖維的市場競爭與價值鏈分析考核試卷
- 《農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策對縣域城鄉(xiāng)收入差距的動態(tài)影響效應(yīng)研究》
- 《冷熱交替療法對緩解女大學(xué)生股四頭肌延遲性肌肉酸痛的作用研究》
- 2024年地理信息大數(shù)據(jù)項目提案報告
- 《數(shù)據(jù)交換管理系統(tǒng)任務(wù)設(shè)計器的設(shè)計與實現(xiàn)》
- 《二級水平男子跳遠運動員起跳技術(shù)的運動學(xué)和動力學(xué)特征分析》
- 2024年旋渦式鼓風(fēng)機項目規(guī)劃申請報告
- 第8講+隋唐的文化
- 管網(wǎng)設(shè)計分析報告
- 珍愛生命拒絕危險游戲
- 高中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展路徑
- 《地球是怎樣形成的》課件
- 建筑機電系統(tǒng)全過程調(diào)試技術(shù)及工藝
- 六西格瑪之控制階段詳解
- 《領(lǐng)導(dǎo)梯隊:全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》解讀
- 護理質(zhì)量安全與風(fēng)險管理的案例分析
- 工程流體力學(xué)課后習(xí)題答案-(杜廣生)
- AI智能客服應(yīng)用實踐
評論
0/150
提交評論