大班春季工作計劃

1、大班春季工作計劃計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。大班春季工作計劃1、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼 發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范 與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高 幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)pc o二、工作目標1. 創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。2. 強化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。3. 組織多彩活動，提高保教質(zhì)量。4. 密切家園聯(lián)系，形成教育合力。三、具體措施（一）重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。1. 繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對

2、幼兒開展有計劃的 安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā) 事件的能力。2. 強化一日活動安全管理，細化日常工作要求。3. 設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。（二）強化師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。1. 深入學習幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱 要，強化教師的理論指導。2. 以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸 福感。3. 開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教 師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。4. 繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教 師，不斷規(guī)范教育行為。（三）組織多彩活動，注重過程與實施，全面提

3、升保教質(zhì) 量。1. 合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性 強。2. 組織有效教研，強化教研組互聽和領(lǐng)導推門聽課力 度，提高平時教育教學質(zhì)量。3. 深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修 養(yǎng)。4. 結(jié)合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展 示自我的機會和條件。5. 利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學 教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種 有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。（四）密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。1. 成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。2. 采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互

4、動和親 子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。3. 根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家 長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。4. 利用“家園直通車” “精彩瞬間” “幼兒評價手冊”等 書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，強化溝通與交流。上半年幼兒園工作配檔表二月份：1. 全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學準備。2. 根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達 幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。3. 穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。三月份：1. 學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求。2. 交流各班家園互動活動方案。3. 組織全體教師的教學評比活動。四月份：

5、1. 各班輕器械操評比活動。2. 組織各班外出踏青活動。3. 參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。 五月份1. 開展大班幼小銜接工作。2. 進行教師基本功展示活動。3. “迎全運、慶六一”準備工作 六月份1. 幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮。2. 各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動3. 集中進行下學期招生工作大班春季工作計劃2、指導思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見為指南，進 一步落實規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅 持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化 一曰活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研 討為核心，優(yōu)化教

6、學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化 區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作一強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理， 從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家 園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的 質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做 好記錄，形成家園教育合力。3、建立03歲早教指導站，正常開展03歲親子園 活動。03歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié)，是整 個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的

7、家長 養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證03嬰幼兒及其家長接受 早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看 護人員科學育兒的水平，促進0-3歲嬰幼兒快樂健康成長。二強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。 在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒 行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開pc堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競 賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的 舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。三深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)

8、展。1、落實新綱要，學習新綱要，并寫好學習筆記。 實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極 體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智 力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有 機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育 多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開 展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通 過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。3、強化集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新 教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃， 注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每 周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。四、月主要工作安排：二月：1. 幼兒報名注冊，做好開學準備工作2. 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)三月：1. 上報小班學籍及各項報表。2. 制定教育教學工作計劃3. 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比4. 小班家長會四月：1. 舉辦家長學校講座 2.0-3歲嬰幼兒親子活動3. 中、大班家長會4. 組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽 五月：