幼兒園公開課《袋鼠》說課稿

1、字寶寶袋鼠說課稿各位老師大家好：今天我的說課題目是字寶寶袋鼠 。我主要從說教材、 目標(biāo)、教法、學(xué)法，說活動過程幾個方面進行說明。一、說教材兒歌袋鼠選自小班啟蒙閱讀第 7 課，是幼兒園語言活動領(lǐng)域內(nèi)容。 袋 鼠主要描述了袋鼠的身體特點和袋鼠媽媽與袋鼠寶寶之間的愛。 兒歌簡單易懂， 而且小動物袋鼠特別會引起幼兒的好奇心和參與的興趣， 綱要中指出要為幼 兒創(chuàng)造一個自由、 寬松的語言交往環(huán)境， 支持鼓勵、吸引幼兒與教師、 同伴交談， 體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并得到回應(yīng)。 袋鼠對于提 高幼兒的語言表達能力和想象力，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣有很好幫助。二、說教學(xué)目標(biāo)綱要中指出語言領(lǐng)域目

2、標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的 傾聽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的語言理解能力。結(jié)合小班的年齡特點和具體形象思維為主 的認知特點，我從知識、能力、情感三方面制定了本次教學(xué)目標(biāo)。1、知識目標(biāo)：了解袋鼠的身體特點，喜歡小動物。2、能力目標(biāo)：能認真閱讀袋鼠圖畫。3、情感目標(biāo)：有感情的朗讀袋鼠 ，感受袋鼠媽媽和乖乖之間的愛。三、說重點、難點小班幼兒想象力豐富，對語言表達有強烈的需求和愿望，語言的完整性和流 暢性不夠。所以我將本次活動的重點定為認識袋鼠，感受袋鼠媽媽和寶寶之間的愛，難點定為理解兒歌意思，有感情的朗讀兒歌。四、說教學(xué)準(zhǔn)備本次活動中我使用多媒體教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。使幼兒感到新鮮，調(diào)動起幼 兒活

3、動興趣，又利于幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。五、說教學(xué)方法 根據(jù)幼兒認知水平、實際情況和教材自身的特點，本活動采用直觀演示法、 討論法和提問法。1、直觀演示法：運用直觀、形象的圖片、課件進行示范，引導(dǎo)幼兒理解兒 歌內(nèi)容?；顒又兄饕\用多媒體課件，將整個兒歌以動畫形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒理 解故事內(nèi)容。2、討論法：是指讓幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗互相合作，共同探討問題答案 的方法。在活動中，我將討論法結(jié)合在兒歌講述中。如： “你們知道袋鼠媽媽的 口袋有什么用嗎？”請小朋友共同討論，進而豐富幼兒的經(jīng)驗，使得兒歌內(nèi)容自 然的道出。3、提問法：提問是教師引導(dǎo)幼兒觀察事物，要求幼兒再現(xiàn)已掌握的知識， 啟發(fā)幼兒積極思維的手

4、段。 提問在教學(xué)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。 在提問時， 針對不同能力層次的幼兒，比較容易的問題讓水平較差的幼兒來回答，需要幼兒 理解回答的請能力較強的幼兒來回答，盡量使每個幼兒都能體驗到成功的喜悅。六、說學(xué)法指導(dǎo) 在本次活動中，主要運用欣賞法、發(fā)現(xiàn)法、講述法等學(xué)習(xí)方法。1、欣賞法 :引導(dǎo)幼兒學(xué)會理解兒歌內(nèi)容，在活動中教師通過給幼兒看圖片， 引導(dǎo)幼兒來了解袋鼠自身特點，感受袋鼠媽媽和寶寶之間溫馨的愛。感受兒歌的 語言美，從而突破重難點。2、發(fā)現(xiàn)法：教師提供適于幼兒進行發(fā)現(xiàn)活動的內(nèi)容，使他們通過自己的探 索、理解，發(fā)現(xiàn)知識。 在活動中為幼兒提供圖片， 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)知識并表達出來， 充分體現(xiàn)幼兒的

5、主動性和積極性。3、講述法：主要引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確地回答問題，恰當(dāng)?shù)恼f明自己的想法和做 法。在活動中我采用多種形式的提問，為幼兒提供講述的空間，啟發(fā)幼兒用完整 的語言表述，并注意為幼兒創(chuàng)設(shè)講述的機會。七、說教學(xué)過程整個活動分為五個部分，活動設(shè)計如下：（一）導(dǎo)入部分激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引出兒歌主題。通過提問如： “你最喜歡的小動物是什 么？猜猜老師喜歡的小動物是什么？幫助幼兒引出主題。（二）認識袋鼠 通過出示袋鼠圖片，讓幼兒了解袋鼠自身特點，引出袋鼠的袋袋有什么作 用？（三）閱讀圖畫1、通過閱讀圖畫，引導(dǎo)幼兒有順序地觀察畫面，不遺漏地描述屋子里的物 品，讓幼兒猜猜兩只袋鼠是什么關(guān)系？袋鼠媽媽的袋子里有

6、誰？2、猜猜袋鼠媽媽和寶寶在說些什么？（引導(dǎo)幼兒觀察圖畫中的兩顆紅心）（四）欣賞兒歌1、教師放錄音，欣賞兒歌袋鼠 。并提問小朋友。 兒歌講袋鼠寶寶稱作什么？袋鼠媽媽非常愛自己的寶寶，嘴里發(fā)出了什么聲音？2、再次欣賞兒歌。讓幼兒完整的理解兒歌內(nèi)容并跟讀兒歌和有感情的朗讀 兒歌。（五）游戲活動 為了深化兒歌內(nèi)容，滲透思品教育。最后通過游戲活動，讓幼兒更深感受袋 鼠媽媽與袋鼠寶寶之間的愛。 （相親相愛的袋鼠媽媽和寶寶。教師手拿大桃心當(dāng) 袋鼠媽媽，小朋友手拿小桃心當(dāng)袋鼠寶寶，小朋友學(xué)袋鼠雙腿并著跳動，跳到到 袋鼠媽媽跟前把自己的小桃心和袋鼠媽媽的大桃心貼在一起抱著袋鼠媽媽說： “媽媽我愛您，”袋鼠媽媽說：“乖乖，媽媽也