第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題第五章

1、第四章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題考綱條目節(jié)次知識(shí)條目考試要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性a發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一般方法c相關(guān)信息的收集與處理c明確m題的重要性a判斷問(wèn)題價(jià)值的方法c明側(cè)r題設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制c制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表c知識(shí)點(diǎn)提要和示例1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性從技術(shù)角度看，人類進(jìn)去與發(fā)展的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而解決問(wèn) 題的過(guò)程。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一般方法 觀察口常生活（包括有意識(shí)觀察和無(wú)意注意） 收集和分析信息（文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)杏法和詢問(wèn)法） 技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)例：某設(shè)計(jì)師在洗頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)取用洗發(fā)液瓶屮的洗發(fā)液需雙手操作，感覺(jué)不方便。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的洗發(fā)液瓶，只要單手按壓便可 取川洗發(fā)液。該

2、設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)m題的途徑是（）a. 觀察日常生活b.技術(shù)試驗(yàn)c.技術(shù)研宂d.收集和分析信息3、相關(guān)信息的收集和處理我們把對(duì)已有文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集分析的方法叫做文獻(xiàn)法。把以問(wèn)卷的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，獲 収信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法叫做問(wèn)卷調(diào)查法。把以詢問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方 法稱為詢問(wèn)法。例：某同學(xué)在研宄準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)下雨天能自動(dòng)關(guān)閉窗戶的裝置，常態(tài)下窗戶是打幵的，下雨 時(shí)能感測(cè)到雨點(diǎn)，能自動(dòng)關(guān)閉窗戶。小明在尋找相關(guān)資料時(shí)用到的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ゛. 向?qū)＜易稍僢.查閱圖書資料c.問(wèn)卷調(diào)查d.買一個(gè)類似的裝置進(jìn)行研究4、明確問(wèn)題的重要性明確問(wèn)題的內(nèi)容，明確問(wèn)題的價(jià)伉，明確設(shè)計(jì)的限制條件5、判斷問(wèn)題

3、價(jià)值的方法從六個(gè)方面：科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性、重要性、技術(shù)可行性、投入產(chǎn)出比。6、設(shè)計(jì)要求、標(biāo)準(zhǔn)和限制限制分為兩方面的內(nèi)容：一是設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)。不同的設(shè)計(jì)對(duì)象有不同的 標(biāo)準(zhǔn)，所受成木和環(huán)境等方而的限制也不同。另一方而是設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件。設(shè)計(jì)者 的知識(shí)和技術(shù)能力，人力、物力、財(cái)力和時(shí)間限制設(shè)計(jì)要求的制定。7、制定一般的設(shè)計(jì)計(jì)劃表制定周密的設(shè)計(jì)計(jì)劃對(duì)確保設(shè)計(jì)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行有著重要的意義。本章練習(xí)：某設(shè)計(jì)師查閱相關(guān)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)中大多數(shù)人死亡的原因是吸入毒性氣體。于是他設(shè)計(jì) 了如果所示的消防裝置，有火火器和防毒面具組成，既能火火又能保護(hù)使川者。請(qǐng)回答1-2 題。1、該設(shè)

4、計(jì)師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是（）a. 觀察日常生活b.科學(xué)試驗(yàn)c.技術(shù)試驗(yàn)d收集和分析信息2、在設(shè)計(jì)過(guò)程屮需要明確解決問(wèn)題所受到的限制，下列不屬于該設(shè)計(jì)限制因素的是（）a.滅火器的技術(shù)規(guī)范b.火災(zāi)發(fā)生的原因c.制作成本d.設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)能力判斷題：3、一項(xiàng)設(shè)計(jì)的完成會(huì)受到設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和使用者能力的限制。（）4、設(shè)計(jì)制作一臺(tái)永動(dòng)機(jī)是沒(méi)有價(jià)值的，主要原因是現(xiàn)有技術(shù)不能解決這個(gè)問(wèn)題。（）歷屆真題：（1403）在寒冷的冬天，人們往往緊閉門窗來(lái)保持室內(nèi)的溫度，小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種方式 會(huì)使室內(nèi)二氧化碳嘗試升高，空氣質(zhì)量下降，不利于人的健康。小黃同學(xué)為了解決這個(gè) 問(wèn)題，計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)換氣裝置，受到了各種主客觀條件的

5、限制，以下不屬于限制條 件的是（）a.設(shè)計(jì)與制作該裝置的資金b.小黃設(shè)計(jì)裝置的能力c.換氣裝置的技術(shù)要求d.門窗的數(shù)量判斷題（1409）設(shè)計(jì)是從問(wèn)題出發(fā)，并圍繞著問(wèn)題開展各項(xiàng)活動(dòng)。（1409）.項(xiàng)設(shè)計(jì)的完成，受到的限制與設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力有關(guān)，與設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)無(wú)關(guān)。 （1509）.明確問(wèn)題時(shí)，所提出的問(wèn)題遵循了基本的科學(xué)原理，該問(wèn)題就有價(jià)值。第五章方案的構(gòu)思及其方法考綱條目知識(shí)條目考試要求產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素c方案的鉤思方 法設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法a設(shè)計(jì)方案的制定c材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇b對(duì)沒(méi)計(jì)方案的比較和權(quán)衡c知識(shí)點(diǎn)提要和示例1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素任何產(chǎn)品的設(shè)計(jì)分析都應(yīng)綜合考慮物（設(shè)計(jì)對(duì)象）

6、、人（使用者）、環(huán)境（使川環(huán)境）三個(gè)要 素。例.如圖所示的樓道轉(zhuǎn)角休息椅，可供老年人上、下樓時(shí)屮途休息。設(shè)計(jì)該椅子時(shí)，以下設(shè) 計(jì)分析屮從“環(huán)境”角度考慮的是a. 為了不用吋少占用空間，椅子的座板應(yīng)可收起b. 為了幫助老年人落座、起立，應(yīng)安裝扶手c. 為了防止座板收起時(shí)人被夾傷，椅子應(yīng)有防夾沒(méi)計(jì)d. 為了使用時(shí)舒適、安全，椅子各部分應(yīng)避免銳棱尖角2、設(shè)計(jì)方案的常用構(gòu)思方法 草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法。3、設(shè)計(jì)方案的制定4、材料和標(biāo)準(zhǔn)件的選擇標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)的零件或部件。包括緊固件、連接件、滾珠 軸承、滾針軸承、密封件、螺孔和型材。選用標(biāo)準(zhǔn)件的好處：采購(gòu)方便，直

7、接使用，簡(jiǎn)化制作過(guò)程，從而降低成本：實(shí)現(xiàn)通用通換， 易維護(hù)，方便維修。5、對(duì)設(shè)計(jì)方案的比較和權(quán)衡對(duì)方案進(jìn)行評(píng)判和比較，從設(shè)計(jì)的目的和原則岀發(fā)，選擇山較為滿意的方案。例、小通要將一根厚度為26mm的木條與一塊厚度為9mm的木板牢固地連接在一起，若采 用長(zhǎng)度為30mm的自攻螺釘，則下列連接方案中，合理的是a.用兩顆螺釘，自木板向木條擰緊b.用兩顆螺釘，自木條向木板擰緊c.用一顆螺釘，自木板向木條擰緊d.用一顆螺釘，自木條向木板擰緊本章練習(xí)1. 如圖所示的壓蒜器，可以把蒜頭快速壓成蒜泥。設(shè)計(jì)該產(chǎn)品時(shí)，以下因素中從“物”的角度考慮的是 a.常人的握力b.手柄的強(qiáng)度c.蒜頭的形狀d.蒜泥顆粒的大小2. 如圖所示是某城市廣場(chǎng)的“鋼琴樓梯”，樓梯臺(tái)階黑白相 間，當(dāng)人踩到上面吋會(huì)發(fā)出咅樂(lè)聲。下列設(shè)計(jì)該樓梯吋考慮的因素中，不歸屬于使用者的因 素是a. 樓梯總的高度b. 樓梯臺(tái)階的顏色c. 樓梯臺(tái)階的高度d. 踩到臺(tái)階上吋發(fā)出的咅樂(lè)聲3. 如圖所示是一款瓜果切片器，可一次把瓜果分切為12塊。沒(méi)計(jì)該產(chǎn)品時(shí)，下列因素中從“物”的角度考慮的是a.