xxx學校應急疏散演練方案

1、小學安全應急疏散演練方案為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些 突發(fā)事件屮自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經(jīng)研究我校 決定于xxx年xxx刀xxx u xxx時舉行應急疏散演練。、成立應急疏散演練領導小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx二、應急疏散預案1. 啟動學校緊急疏散應急預案。%1 緊急預案中如果是火災，馬上報警，撥打119,同時向?qū)Ψ秸f 清學校具體地址，并留下聯(lián)系方式，派人打開學校大門，然后到 門口等待消防車輛,引導消防車的到來；檢查、疏散校園消防通 道；馬上關閉火險處電源，如情況需要，關閉學?？傠娫?。%1 緊急預案中如果是地震，各班上課老師馬上叫學生趴

2、在課桌 下，教室門未打開的要迅速把教室前后門打開，防止地震扭曲房 門打不開，震波一過，立即組織學生撤離。2. 領導小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當時上課 教師負責組織本班學生疏散逃生。3打開學校正門、側(cè)門、后門。三、緊急疏散演練要求與注意事項：1. 聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全、有序地 進行疏散，告誡學生不再收拾任何物品，在班級中的任課教師需及時 打開教室門，如果班主任在當天沒有課務，聽到緊急信號后，應在第 一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學生進行疏散。2聽見信號后學生在老師指導下立即自行成隊，一、二兩組前門 出，二、四兩組后門出。雙行行進，班與班之間要互相

3、銜接好。3、每個班疏散到集合點的位置是固定的，每次演練各班都站在 自己班的位置上。（告知學生當天演練時是一個正在發(fā)生的緊急危險 的“事件”，所以學生不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧）。4、-樓教室的學生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、 三樓教室的學生跑得快些，以免堵塞逃生通道，四樓、五樓教室的學 生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。5在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。 逃跑時不撿掉落的東西，不系鞋帶。6每班教師應負責班級所有學生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師 進行疏散指導，指揮學生按秩序疏散。7疏散過程中要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不 要爭先恐后。8.如

4、發(fā)現(xiàn)有學生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學生去進 行救護，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進行救護，或者馬上聯(lián)系學校的救護人 員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。9疏散路線：按一層先撤離（一層學生就近在教室前后出口處離 開教學樓直達本班集合點），然后再二三四五層順序依次快速、安全 撤離到集合點集合。整個隊伍往后靠，遠離教學大樓。10.到達安全點集合完畢，各班清點人數(shù)，看與演練前是否一致, 否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時向總指揮報告。各班組織全休學生學習緊急疏散知識，讓學生明確演練的要求、 注意事項和基木步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的 集中地點和途徑路線。五、緊急疏散安排:1. 報

5、警程序：（1）緊急疏散演練以學校發(fā)出的警號聲（連續(xù)八次短鐘聲）作 為啟動信號。（xxx負責發(fā)出信號）（2）緊急疏散領導小組迅速啟動學校應急預案，組織師生疏散 逃生，班主任以及上課教師負責組織本班學生疏散逃生，其他教師按 應急預案要求在第一時間到達崗位。2. 具體疏散工作安排：（各小學根據(jù)本校實際靈活安排）疏散指揮員安排（1）樓層負責人：一樓xxx,二樓xxx,三樓xxx四樓xxx,五樓xxx（2）樓梯口指揮：一樓二樓xxx,二樓三樓xxx三樓四樓xxx,u!五樓xxx（3）地院總指揮:xxx3. 救護組人員安排：xxx聽到報警信號，xxx馬上攜帶急救藥具在安全集合地點待命, 如有傷病員及時處理

6、，重大傷情者及時送醫(yī)院。4、演練具體步驟:第一步：（發(fā)生地震或火災）持續(xù)1分鐘時間a、總指揮宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報同時響起。b、廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不 要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領沿疏散 路線安全撤離?！眂、參加演練的全體工作人員各就各位。第二步：（準備撤離）1分鐘時間上課教師（演練吋為班主任）根據(jù)火災或地震預案要求做好撤離 準備工作。各班一二組學生從前門、三四組學生從后門疏散，出門后 再合并成一路單行縱隊同其他班級形成兩路縱隊迅速下樓，教室在樓 梯左邊的班級靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級的靠樓梯右邊卜'。盡量做到不走不必要的彎路。第三步：（開始撤離）3分鐘時間廣播：“開始撤離！ ”學生在教師的帶領下按照設計好的路線安全 而有序地撤離到指定位置，排好