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1、 讓“陽光工程”照亮公平之秤 所謂“高校招生陽光工程”,就是規(guī)范招生管理,增強招生透明度,維護考生權(quán)益,確保公平公正。把招生的信息、政策、制度、錄取分數(shù)線、錄取名單全部暴露在“陽光”之下,不得違規(guī)操作,也不得暗箱操作“陽光工程”值得稱頌,令人鼓舞。但也要看到,高考中不規(guī)范問題仍然存在。因此切實貫徹落實“陽光工程”,在現(xiàn)實社會中確實太重要、太必要了實施“陽光工程”,就是要讓投機心理、僥幸心理、吃虧心理以及以權(quán)謀私、腐敗現(xiàn)象在陽光面前蕩然消失,就是要讓考生家長都以平靜的心態(tài)等候錄取通知書。這樣才有利于構(gòu)建和諧
2、社會高校錄取工作正在緊張而有序地進行,填報零志愿專業(yè)的學(xué)生合格者已經(jīng)全部錄取完畢,現(xiàn)在進入大規(guī)模的“一本”、“二本”錄取階段。上海今年報考高校的學(xué)生突破11萬人,創(chuàng)歷年新高,計劃招生人數(shù)8萬余人,錄取率近80。11萬考生要涉及到11萬戶家庭,上百萬人。不僅考生家長、高校教師熱切地關(guān)注高招錄取工作,而且中學(xué)的教師,考生的親朋好友都在關(guān)注這一工作。人們熱切的心情不亞于當(dāng)前盛夏酷熱的攝氏38度高溫。然而,與往年相比,今年的錄取工作似乎比往年平靜一些。這是由于教育部年初實施的“高校招生陽光工程”發(fā)揮了作用。所謂“高校招生陽光工程”,就是規(guī)范招生管理,增強招生透明度,維護考生權(quán)益,確保公平公正。把招生的
3、信息、政策、制度、錄取分數(shù)線、錄取名單全部暴露在“陽光”之下,不得違規(guī)操作,也不得暗箱操作。這一“陽光工程”值得稱頌,令人鼓舞。上海堅決貫徹執(zhí)行教育“陽光工程”,已取得明顯效果。據(jù)市考試院領(lǐng)導(dǎo)介紹,每年高考學(xué)生中有一部分優(yōu)秀學(xué)生、專特長學(xué)生可以加分,以前由于透明度不高,操作起來很復(fù)雜。今年實施陽光工程后,對全市五千多名專特長生、三好生公開考核并且將名字公布于眾,接受廣大學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。這一舉措有效地堵截了弄虛作假的不正之風(fēng)。多年來,為了改變完全以分數(shù)錄取,不少高校有2的招生錄取自主權(quán),即只要達到上海市最低錄取資格線,而未達到學(xué)校錄取資格線,學(xué)??梢栽谡猩倲?shù)中按2的數(shù)額自主錄取,其好處是
4、有利于招收專特長學(xué)生,但也為亂收費、以權(quán)謀私埋下隱患。今年在“陽光工程”照耀下,凡是要使用2自主權(quán)的高校,必須把錄取名單公布于眾,在陽光下亮相。于是有些學(xué)校取消了2自主權(quán),多數(shù)學(xué)校慎重使用2自主權(quán),大大提高了公開性和透明度。這樣就確保了高分學(xué)生不會落榜,而確有專特長的學(xué)生也能錄取。但也要看到,高考中不規(guī)范問題仍然存在,導(dǎo)致到處寫條子、通路子、找關(guān)系、開后門現(xiàn)象仍很頻繁。明明考分已經(jīng)上線,家長仍不放心要通路子,因為確有上線而落榜的;明明考分不夠,家長也千方百計通路子,因為確有沒上線而被錄取的。因此切實貫徹落實“陽光工程”,切實做到高考招生公平、公開、公正,讓廣大考生、家長安安靜靜地坐在家中等候錄
5、取通知書的到來,還需要進一步努力,讓“陽光工程”發(fā)揚光大。我認為,“陽光工程”要堅定不移地貫徹落實,在現(xiàn)實社會中確實太重要、太必要了。實施“陽光工程”是實現(xiàn)教育公平的需要。教育公平是指在同樣的條件下人人享有同樣的受教育的權(quán)利。以前在高考招生中出現(xiàn)了許多不公平現(xiàn)象,高分者未錄取,低分者錄取了,確有專特長的學(xué)生沒有錄取,搞虛假材料的人錄取了。而貫徹落實“陽光工程”,嚴格規(guī)范操作,嚴格從高分到低分錄取,確有專特長的必須提供過硬的證明,并將名單公示出來。凡不公平錄取的人在“陽光”下將原形畢露。造假者是見不得陽光的,他們不敢冒天下之大不韙而行之。這樣才能實現(xiàn)真正的公平。實施“陽光工程”是防止腐敗,保護干
6、部的需要。過去由于在招生錄取工作中存在的“暗箱”操作和政策的漏洞,為可能以權(quán)謀私的不法分子提供了作案的條件,有些人鉆政策的空子,鉆2的空子,鉆擴招的空子,并打著“改革”、“打擦邊球”的幌子,亂收費,隨意降分破格,接受賄賂,這些腐敗現(xiàn)象在有些地區(qū)有些學(xué)校愈演愈烈,像瘟疫一樣蔓延。有些家長為了子女升學(xué),不惜重金收買學(xué)校干部教師、招生工作人員。每年招生結(jié)束,總有一些干部、教師因受賄收禮,因亂收費而倒下。貫徹落實“陽光工程”,實行了“六公開”,“六不準”,尤其把招生計劃,錄取分數(shù)線,錄取名單全部公開,不準搞中介機構(gòu),不準收任何費用,這就堵截了腐敗的渠道,保護了廣大干部、教師和招生工作人員。實施“陽光工
7、程”是構(gòu)建和諧社會的需要。和諧社會是公平、公正的社會,是民主與法制的社會,人們緊張而有序地工作著,平和而愉快地生活著。但過去每到高考招生時節(jié),許多考生、家長整天不得安寧,高校的干部、教師也整天不得安寧。不少人到處通路子,拉關(guān)系,找后門,請客送禮,忙得不亦樂乎,考分夠的也忙,生怕被不公正地擠掉;考分不夠的更忙,千方百計要擠進大學(xué)。整個社會充滿了煩躁、浮躁、急躁。這一切與構(gòu)建和諧社會是極不和諧和不協(xié)調(diào)的。貫徹落實“陽光工程”,就是實行公開、公正的招生錄取制度,該錄取的必須錄取,不該錄取的一律不予錄取,任何條子、路子、面子不起任何作用,就是要讓投機心理、僥幸心理、吃虧心理以及以權(quán)謀私、腐敗現(xiàn)象在陽光面前蕩然消失,就是
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