二年級語文閱讀練習(xí)題庫

1、二年級語文上冊閱讀專項復(fù)習(xí)試題（蘇教版含答案）（一）秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了 ！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有 個自然段。第 自然段寫秋天到了，菊花開了。第 自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花 （）的蘋果 （）的梨（）的果子 （）的葡萄 （）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。（二）在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿 子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。 滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑 臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有

2、紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出 甜甜的香味。1、這段話共有 句。2、像燈籠。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有,有,有,還有。3、我會寫出比文中更美的句子。像:。有,有,有,還有4、一盞盞一張張一串串 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎?（三）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bi）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上2 停著一只蜻（q n g_）_M _（_t ng） 像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x i ）蟀Shu d）在 彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中

3、飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1、這篇短文共有（）個自然段，請標(biāo)上序號。2、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。3、用 “”畫出寫“天上”的句子。4、畫的這句話中、小飛機指，機場指c（四）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。 嫩綠 的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇 花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在 姓紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1、用文中的語句填空。我愛春天，因為春天是 ,春天是, 春天又是 o春天真! 2、詞語倉庫

4、。娃紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫4個。（五）春天春天的田野真美啊！柳樹發(fā)了芬。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。 金黃的油菜 花，引得蜜蜂來回地飛舞。1 .這段話主要寫了 的景色。2 .這段話中表示顏色的詞有 、o3 .把這段話中打比方的句子用“”劃出來。（六）鳥島在我國青海湖的西部， 有一個中外聞名的青海湖鳥島。 每年五月下旬， 一批又一批的候鳥從南方飛來， 小島上擠滿了各種各樣的鳥。 鳥窩密密麻麻， 一個挨一個。 窩里窩外， 到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1 、寫鳥多的詞是；寫鳥窩多的詞是；寫鳥蛋多的詞是；寫鳥蛋

5、顏色的詞有。2 、這段話中第 句是寫鳥窩多 , 第句寫鳥蛋多。3 、鳥島在什么地方？（七）太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越 曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡 覺了。太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！1、短文共有 段話，用序號標(biāo)出來。2、太陽花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。3、太陽花是什么時候開放的？用畫出來。（八）晚飯后，我和姐

6、姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落 在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！ ”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“”。蜻（q ng q ng）蜓扇著（sh 田 sh an g）乘涼（ni angli ang ）捉?。▃hu o zu o ）2、寫出下面詞語的近義詞。漂亮一一（）喜歡一一（） 3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的和的特點。用畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫的句子。在這個句子中把

7、 比作5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（九）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽 眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知 疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個 聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大 姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又 沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱 那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。 ”百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第 二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。 1、短文一共有 個自

8、然段，在每個自然段前標(biāo)上序號。 2、第段寫了喜鵲大姐說的的話。3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即（）表揚（）反義詞：虛心（）身興（）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首 , 再查 畫。5、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是:(十)月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵， 一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球， 但是地球的引力像一只看不見的 大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩 邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。1、這段話共有 句話，第 句話提出問題， 句話回答問題。2、月亮不會掉

9、下來的原因是什么？請用 畫出有關(guān)的句 子。3、多音字組詞。為 w 6 ()相 xi m g ()為 w 3()相 xi dn g ()4、抄寫文中畫 的句子，弁仿寫一個。像匕（十一）我愿做一只小杜（d立）鵑（ju dn） 天天歌唱在日月潭（t dn）邊， 透（t du）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（y n g ）天天飛翔（xi m g ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖國首都金色的北京。1 、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。）的潭水（ ）的春天（ ）的山峰（ ）的北京，小山鷹的家住在（2 、小杜鵑的家住在（3 、你的故鄉(xiāng)在哪個?。ㄊ┡郎叫瞧谔欤液屯瑢W(xué)們?nèi)ヅ?/p>

10、山。我們來到山腳下， 高高的山峰在微笑著歡迎我們。 沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。1 、在短文中標(biāo)出自然段的序號。2 、第二自然段有（ ）句話。3 、請按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號。（）我們沿著山路向上爬。（）我們登上山頂。（）我們來到山腳下。4 、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 （最少寫 3 個）5、讀了短文，你想對大熊說什么?（十三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，

11、長出地面的全歸我！ ”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊， 然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉 子，“呸！ ”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下 次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根 給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了!1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目 2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：）地走過去（）地說）麥子（）鐵鍬我會用（）查字法，先）畫。（）的大熊（）蘿卜（3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識,查部首（）再查（ 4、在文中找出下列詞

12、語的反義詞干瘦干護一一（）（十四）蟬和蠶蟬最不明白的是： 養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個究竟。一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。“哼，偏心眼的人??！ ”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說： “你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來： “你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1 寫出下列詞語的反義詞。偏心 （）明白 （）進（ ）2 請找出第二自然段

13、中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。3 如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？（十五）快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去， 小公雞歪（wdi）著頭問：“小螞 蟻，你們快樂嗎？ ”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了， 很快樂。”兩只燕子在屋檐（ym）下做窩，她們不停地來回銜（xi an） 泥，小公雞昂（a ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？ ”燕子 說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂 是什么呢？ ”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源 于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1、短文共有（）個自然段，文中的小動物有：（

14、）、（）、（ ）、（ ）。2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：3、我會照樣子寫詞語。忙來忙去（）（）（）4、用劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。（十六）補米袋一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很著急。少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶,不要急，我家就在對面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕磲樅途€，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米 一粒粒地拾起來，放在米袋里。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急？4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的 話寫出來。（十七）小花貓看見人會出

15、汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？ ” 它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的 身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)硖砣恚瑳]汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？ "小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了： “原來，我們的汗藏在這里！ ”1、短文共有 自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗 在，小狗的汗在，小花貓和 的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下

16、面括號里。（）鼻子（）腳掌 （）舌頭 （）全身十八 冼（xi dn）星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué) 校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作， 就趁這個機會到法國 巴黎（l）,實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃 地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和 咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒， 在馬路上 餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神， 得到了巴黎音樂家的 賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。 他是第一個

17、考進這個班的東方 人，還得了榮譽獎。1、用動詞填空。（）地（）孩子（）電話（）樂譜（）提琴2、用畫出冼星海生活艱苦的句子。3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。參考答案（1） 1 、 2 1 2亮晶晶 果實3 、紅 黃 紫 白（2） 1 、 5的紫的 綠的4 、燈籠 笑臉 葡萄1、 32、23 、 立刻 夸獎 驕傲難過4、？六5、2 、 美麗 紅通通 黃澄澄 成熟2 、 熟透的柿子紅蘋果 紅的 白5 、碩果累累 春華秋實1 、 6 2 、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3 、第四自然段4 、蜻蜓 葉子1 、綠色的世界花朵的海洋動物們的樂園 美麗 2 、繁花似錦 含苞待放爭奇斗艷 萬紫千紅（5） 1

18、 、春天田野2 、金黃 青青 3 、第四句（6） 1 、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2 、3 、4 3 、青海湖的西部（7） 1 、 42 、美麗 小小 粉紅 3 、第二自然段第一句（八）1、q ng sh anli dngzhu o 2、美麗喜愛 3、眼 珠 翅 膀 第一 自然 段第 五句 4 、 眼珠 玻 璃 球5 、它是益蟲總是反復(fù)地唱那支歌， 大家都已經(jīng)聽厭了， 自然也就不愿意再去聽了（十） 1 、 4 2 3 4 2 、因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個 要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。 3 、四海為家為了 相信 相片（十一） 1 、清清 美麗 高高 金色2 、臺灣 臺灣（十二） 2 、 43 、 2314 、紅通通黃澄澄 笑呵呵（十三） 1 、自以為是的熊2 、肥胖大搖大擺粗聲粗氣挖 種 扛3、部首車94 、肥胖欺負5 、 不同的植物收的是不同的部分， 你要具體情況具體分析。（十四） 1 、公平 糊涂 出 2 、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。 3 、蠶吃了桑葉后會