三年級語文上學期病句修改訓練蘇教版

1、三年級語文上學期病句修改訓練蘇教版班級：_ 姓名：_1. 修改下面的句子。（1）我去文具店買了好多學習用品，有鉛筆、格尺、巧克力和筆記本。_（2）讀了這本書，很受教育。_2. 修改下面一段話中的錯誤。上課鈴聲響了，我們?nèi)w同學每一個人都趕快走近教室，立刻安靜下來。老師進來了，他的灌了鉛似的腿，緩慢移動到講臺。原來老師生病了。_3. 下面是王小明同學寫的關于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭，請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?4. 用修改符號修改病句。（1）空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。（2

2、）兩個學校的興趣小組昨天開始活動了。5. 用修改符號修改。下課了，爭先恐后地走出教室。6. 修改病句。  （1）白求恩大夫在手術臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。  _（2）盒子里裝滿了文具，有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。  _7. 修改下面的句子。1.紅頭向周圍看了看，稍稍地躲在一個草堆里不作聲了。_2.天氣太熱了，小軍只好吃了一塊雪糕和一杯冰飲料。_3.上課鈴響了，小紅準備好了鋼筆、尺子、文具和橡皮。_8. 修改病句。（1）我們應該尊敬老師的辛勤勞動。_（2）經(jīng)過努力拼搏,奪得了拔河比賽的第一名。_（3）校園里五顏六色的花兒。_9. 修改病句。1.勞動中，大

3、家的熱情很活躍。_2.春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3.這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。_4.我們應該從小養(yǎng)成愛清潔。_5.我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動。_10. 用修改符號修改下面一段話。（有3處錯誤）我養(yǎng)了烏龜一只，它的腦袋尖尖的，龜殼上還有整齊的花紋。它那一雙小小的眼睛我們差不多幾乎看不見。小烏龜笨拙的四肢和那尾巴細細的，讓人覺得很滑稽。11. 修改下面這句話。水果店里擺了各種水果，有蘋果、香蕉、梨子和西紅柿等。_12. 修改病句。（1）昨天早晨，在學校里碰到了小剛。_（2）我的寫字臺上一只小泥猴。_13. 修改病句。1墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。_2草原把夕陽照得五彩繽紛。_3我們大搖大擺地走在山間小道上。_4經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。_5這篇作文層次和語句都很通順。_14. 修改病句。1牧童這首詩的作者是呂巖寫的。_2李軍知道自己錯了，心情很繁重。_15. 修改病句。(1)聽了老師的話，受到了很大的教育。_(2)大家應當崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會下雨。_(4)為