二年級語文上冊期末考試知識點檢測浙教版

1、二年級語文上冊期末考試知識點檢測浙教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。kàn jiàn yì du yóu jú dà sh yuán lái xin hu 二、 比一比，再組詞。貝（_） 甲（_） 幣（_） 財（_） 見（_） 申（_） 巾（_） 材（_）炒（_） 燉（_） 燒（_） 飯（_）抄（_） 純（_） 澆（_） 板（_）三、 讀一讀，連一連。陡峭的 云海 風(fēng)光 水果翻滾的 晨霧 盛產(chǎn) 茂盛薄薄的 老鄉(xiāng) 味道 秀麗好客的 山峰 樹木

2、鮮美四、 按要求填空。1“參”是_結(jié)構(gòu)，共_畫。2“?！笔莀結(jié)構(gòu)，部首是_。3“視”的部首是_，除部首外還有_畫。4“及”共_畫，筆順是_。五、 把詞語補充完整。自（_）自（_）千言（_）（_）（_）居樂（_）（_）（_）片語坐（_）（_）天（_）年（_）度六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1揠苗助長告訴我們的道理是：做事不能急于求成。（_）2小馬過河告訴我們什么事情都要自己去嘗試，別人的話不可信。（_）3“轉(zhuǎn)身”“轉(zhuǎn)動”“轉(zhuǎn)學(xué)”中的“轉(zhuǎn)”都念“zhun”。（_）4亡羊補牢中“亡”的意思是丟失，這個故事告訴我們做錯了事及時改正，就不算晚。 （_）5畫楊桃一文中，“

3、我”把楊桃畫成五角星的樣子，是因為沒有認真地畫。 （_）七、 我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 碧空如洗 山高路遠 萬水千山自言自語 戀戀不舍 萬里無云 嚴寒酷暑1.李時珍不怕（_），不怕（_），走遍了（_）。2.這一天（_），（_）。3.他在田邊焦急地（_），（_）地說：“我得想個辦法幫它們長。”4.這里的田園風(fēng)光讓人（_）。八、 按要求寫句子。1_高興地_。（補寫句子）2到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（用加點的詞寫句子）_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。（仿寫句子）_一邊_，一邊_。九、 課內(nèi)閱讀。畫楊桃（節(jié)選）于是，老師請這幾個同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的

4、同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一個?！崩蠋熥屵@幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話。老師講的最重要的話是第_句。3“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？_4讀了這段話，你懂得了一個什么樣的道理？_十、 看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫一寫。_答案1、看見 一堆 郵局 大叔 原

5、來 鮮花2、貝殼 甲蟲 錢幣 財富 看見 重申 毛巾 木材 炒菜 燉肉 燒水 吃飯 抄寫 單純 澆花 木板 3、4、上下 8 半包圍 疒 礻 4 3 5、言 語 萬 語 安 業(yè) 只 言 井 觀 一 一 6、 × × ×7、1.山高路遠 嚴寒酷暑 萬水千山 2.碧空如洗 萬里無云 3.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 自言自語 4.戀戀不舍 8、李紅 上學(xué)去了 樹葉從樹上飄下來。 爸爸 看書 喝茶9、1態(tài)度和藹可親2 4 4 3因為我看楊桃的角度不同。4我們做事或看問題應(yīng)該實事求是，當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時，不要急于下結(jié)論，要從別人的角度去看、去想，一切從客觀存在的實際出發(fā)。10、示例：今天下午，下著傾盆大雨。小紅放學(xué)了，她看著其他小朋友