四年級(jí)省情禮儀心理健康綜合課程教案新部編本

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰小學(xué)四年級(jí)省情禮儀心理健康綜合教案2013 年 9 月 1 日精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan四年級(jí)省情禮儀心理健康綜合課程課題第一課中國(guó)第一古都一一安陽(yáng)課型新授時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)最早的古都一一殷墟及最早的漢字。2、了解古都現(xiàn)在的發(fā)展面貌。重點(diǎn)古都殷墟的來(lái)歷、文化、地位。難點(diǎn)古都殷墟的歷史教法講授法學(xué)法討論法教

2、具多媒體教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入我們現(xiàn)在每天都在練字，同學(xué)們知道我們最早的文字體系是什么嗎？先由甲骨文引出古都殷墟。二、新課講授1、漢字中最早的文字體系一一甲骨文甲骨文是最早的漢字，刻在龜甲或獸骨上，是人類(lèi)歷史上最早的“檔案庫(kù)”和“百科全 書(shū)”，發(fā)現(xiàn)于殷墟。2、古都殷墟的地位，來(lái)歷。殷墟是中國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的古代都城遺址。是商王盤(pán)庚將都城搬遷到此，殷一直是商代后期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心。3、殷墟文化司母戊鼎4、古都新貌，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)。安陽(yáng)鋼鐵集團(tuán)和安彩集團(tuán)是“全國(guó)500家”大型企業(yè)。圖片展示安陽(yáng)彩色玻殼廠、安陽(yáng)煉鋼廠、安陽(yáng)市貌、紅旗渠等。三、拓展活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)你所知道的有關(guān)殷墟的知識(shí)。板書(shū)中

3、國(guó)第一古都一一安陽(yáng)設(shè)計(jì)殷墟來(lái)歷甲骨文 殷墟文化古都新貌教后記通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道殷墟的來(lái)歷，歷史，文化，也知道了我們最早的漢字甲骨文的來(lái)歷， 從文字進(jìn)入，學(xué)生比較容易理解， 因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生每天者B有練字，而且“字”是我們接觸最多的。課題第二課 洛陽(yáng)牡丹甲天下課型時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知道洛陽(yáng)牡丹甲天下，洛陽(yáng)的歷史及“九朝古都”的來(lái)歷。2、知道洛陽(yáng)的幾個(gè)名勝古跡。3、了解洛陽(yáng)新貌，現(xiàn)代的發(fā)展。重點(diǎn)洛陽(yáng)號(hào)稱(chēng)“九朝古都”，及洛陽(yáng)的幾個(gè)名勝古跡難點(diǎn)洛陽(yáng)的歷史教法講授法、圖片只觀法學(xué)法討論法教具多媒體教學(xué)過(guò)程一、引入圖片引入法，先看幾種花的圖片，然后看牡丹的圖片（牡丹圖片多些），介紹牡丹的故事，從而引入

4、洛陽(yáng)。二、新課講授1、由牡丹引入洛陽(yáng)，介紹聞名世界的名勝古跡。講關(guān)林是埋葬“武圣”關(guān)羽首級(jí)的地方，洛陽(yáng)白馬寺的故事，龍門(mén)石窟、欒川雞冠洞的 故事，用這些歷史故事引出洛陽(yáng)“九朝古都”的來(lái)歷。2、洛陽(yáng)實(shí)力雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)。洛陽(yáng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，位于洛陽(yáng)的中國(guó)一拖集團(tuán)有限公司，是我國(guó)農(nóng)機(jī)行業(yè)惟一的 特大型企業(yè)。三、拓展活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)你所知道的有關(guān)洛陽(yáng)的名聲古跡、文化、小吃、或歷史名人等。板書(shū)設(shè)計(jì)洛陽(yáng)牡丹甲大卜九朝古都名勝古跡工業(yè)基礎(chǔ)教后記通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了 “九朝古都”洛陽(yáng)的歷史，知道 了關(guān)林、白馬寺、龍門(mén)石窟等名勝古跡，進(jìn)一步了解了我們河南， 不僅是在現(xiàn)在，而且在占代都是那么重要，增強(qiáng)河南自豪

5、感，并了 解，經(jīng)濟(jì)是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮 我們的長(zhǎng)處，為建設(shè)美好河南而不斷努力。課題第三課七朝古都一一開(kāi)封課型新授時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知道“七朝古都”的來(lái)歷，以及古代開(kāi)封的地位和歷史。2、知道開(kāi)封的名勝古跡及名人。3、了解現(xiàn)代開(kāi)封。重點(diǎn)“七朝古都”的來(lái)歷和人文難點(diǎn)開(kāi)封的歷史教法講授法，圖片直觀教學(xué)法學(xué)法討論法教具多媒體教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入用包青天的人物故事引入開(kāi)封的人文薈萃，包青天這個(gè)人物學(xué)生大多知道。二、新課講授1、人文薈萃的開(kāi)封開(kāi)封歷史悠久，人文叁萃，后正義的包拯，后民族央雄岳飛等，在開(kāi)封還什-座重點(diǎn)大 學(xué)一一河南大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。2、講述古典開(kāi)封，“七朝古都

6、”的來(lái)歷“七朝古都”與“九朝古都”進(jìn)行比較，北宋時(shí)期的開(kāi)封非常繁華，是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng) 濟(jì)、文化中心，也是當(dāng)時(shí)世界最大的都市，清明上河圖可以看出當(dāng)時(shí)的繁華。龍庭公園曾是建都開(kāi)封的數(shù)家王朝皇宮所在地，是古都開(kāi)封的象征。升封鐵塔被稱(chēng)為“大卜淅-塔"。3-現(xiàn)代開(kāi)封的發(fā)展一一美食開(kāi)封夜市，開(kāi)封有很多的美食，珍鑄佳肴很有名，是中國(guó)著名菜系一一豫菜的代表，被譽(yù)為“汴梁風(fēng)味”。洛陽(yáng)牡丹甲天下，開(kāi)封“菊城”讓人贊。三、拓展活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)與開(kāi)封有關(guān)的知識(shí)，如食物、人物、名勝古跡等。作業(yè)：把開(kāi)封與洛陽(yáng)進(jìn)行對(duì)比板書(shū)設(shè)計(jì)七朝古都一一開(kāi)封人文薈萃開(kāi)封古典開(kāi)封現(xiàn)代開(kāi)封教后記通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了 “七朝古都”開(kāi)

7、封的歷史及來(lái)歷， 講這節(jié)課要與上節(jié)課的洛陽(yáng)進(jìn)行比較，洛陽(yáng)有牡丹，開(kāi)封有菊花， 洛陽(yáng)是“九朝古都”，開(kāi)封是“七朝古都”，洛陽(yáng)有關(guān)羽，白馬寺等， 開(kāi)封有包拯、岳飛開(kāi)封鐵塔等，這樣既學(xué)習(xí)了新知識(shí)，又復(fù)習(xí)了舊 知識(shí)，溫故而知新。課題第四課 中原沃土育“四圣”課型 新授 時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知道四圣及其他們的著作和歷史地位、影響。重點(diǎn)四圣及其他們的著作和歷史地位、影響難點(diǎn)四圣的歷史地位、影響教法講授法學(xué)法討論法教具多媒體教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入以學(xué)生學(xué)過(guò)的杜甫的一首詩(shī)引入杜甫，就這四圣而言，學(xué)生對(duì)杜甫比較熟悉，對(duì)杜甫的了解相對(duì)會(huì)多些。二、新課講授1、河南歷史上對(duì)中華文明做出貢獻(xiàn)的人物河南是中華文明的主要發(fā)祥地之一，歷史上涌現(xiàn)出許多對(duì)中華文明做出不朽貢獻(xiàn)的人物。2、講述四圣和他們的成就土5人懺1力斐力、9丙1匕國(guó)川仄土河詩(shī)圣一一杜甫其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”世界和平理事會(huì)將杜甫列為世界文化名人之一畫(huà)圣一一吳道子維摩詰像河南禹州人山水畫(huà)其人物畫(huà)被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”樂(lè)圣一一朱載垮河南沁陽(yáng)市 十二平均律三、拓展活動(dòng)說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)有哪些歷史名人板書(shū)設(shè)計(jì)中原沃土育“四圣”醫(yī) 圣詩(shī) 圣畫(huà) 圣樂(lè) 圣