學(xué)校的可行性研究報告2 (2)_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校的可行性研究報告2 一、根據(jù)民辦教育促進(jìn)法第十二條申請籌設(shè)民辦學(xué)校,舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列材料: (一)申辦報告,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括:舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等; (二)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址; (三)資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán); (四)屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議,載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。聯(lián)合舉辦教育機(jī)構(gòu)的,還應(yīng)當(dāng)提交聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。 設(shè)立民辦學(xué)校分為籌設(shè)和設(shè)立兩個階段。經(jīng)評估未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的,可以申請籌設(shè)。申請籌設(shè)民辦學(xué)校的,投入的辦學(xué)資金

2、可分期到位,首期達(dá)到30%的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)籌設(shè)。籌設(shè)期一般不得超過三年,籌設(shè)期內(nèi)不得招生?;I設(shè)期超過三年仍未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的,籌設(shè)期自行終止。仍要舉辦的,舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報。 第七條申請籌設(shè)民辦學(xué)校,申辦者應(yīng)當(dāng)向教育行政部門提出申請,需報送以下材料: (一)籌設(shè)報告。內(nèi)容主要包括。培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、建設(shè)方案、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用辦法等; (二)舉辦者的基本情況材料及證明文件; (三)辦學(xué)資金來源、數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán);屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議,載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)的有效證明文件; (四)學(xué)校

3、的建設(shè)規(guī)劃; (五)舉辦學(xué)校的可行性論證報告和審批機(jī)關(guān)認(rèn)為必要的其他材料。 達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的民辦教育機(jī)構(gòu),舉辦者可以直接申請正式設(shè)立。未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的,可以申請籌設(shè)。籌建期一般不得超過3年,超過3年的,舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報,不申報者,自動終止。 民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))籌設(shè)批準(zhǔn)書 民辦_學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))籌設(shè)批準(zhǔn)書 _: 你(你單位)向_提交的關(guān)于籌設(shè)學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))的申請書收悉。經(jīng)審查,你(你單位)申請籌設(shè)的學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))符合本地教育發(fā)展的規(guī)劃與需求,具備法律規(guī)定的基本條件。根據(jù)中華人民共和國教育法和中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法及其他有關(guān)法律法規(guī)的的規(guī)定,同意你(你單位)籌設(shè)_學(xué)校(教育機(jī)構(gòu)

4、)。校址為_。籌設(shè)期為_年。 望你們在籌設(shè)期內(nèi),按照學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好籌設(shè)的各項工作。待學(xué)校具備辦學(xué)條件、達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)時,及時向_提出正式設(shè)立申請。籌設(shè)期不得超過三年。超過三年的,舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報。 教育行政機(jī)關(guān)_(公章) _年_月_日 附: 這個文書與公辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))籌設(shè)批準(zhǔn)書的寫法大體一致,但內(nèi)容上有所區(qū)別。整個批準(zhǔn)書雖簡短,但對正文部分的寫作,同樣要求簡練而又全面。正文表達(dá)以下五層意思,第一層意思要交代申請已經(jīng)收悉;第二層意思是審查意見,應(yīng)當(dāng)肯定學(xué)校的籌設(shè)符合法定條件和當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的實際需要;第三層意思是審批意見,要寫明審批的依據(jù)和做出同意籌設(shè)的結(jié)論,具體的法律依據(jù)與公辦學(xué)校的審批依據(jù)不完全相同,寫作時要特別注意;第四層意思是明確校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論