王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得感悟體會_第1頁
王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得感悟體會_第2頁
王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得感悟體會_第3頁
王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得感悟體會_第4頁
王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得感悟體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、王紅旭老師救人感想 王紅旭老師事跡心得體會 王紅旭老師救人感想。老師是一個神圣職業(yè),他們教書育人,培養(yǎng)一代又一代,為祖國輸送人才,又默默無聞,他們就是祖國園丁,培育著祖國花朵。以下是初心范文()小編為大家精編王紅旭老師救人感想佳作3篇,希望大家喜歡。王紅旭老師救人感想篇一6月1日,是王紅旭老師家人永難遺忘一天。就在這天,本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)王紅旭老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,一對兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學王紅旭老師飛奔入水,行動十分果斷,沒有一絲猶豫。最終兩個孩子被救了起來,但體力不支王老師卻被湍急江水卷走,永遠地

2、離開了他深愛人間。意外無情,人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周圍群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手,筑起了一道守護生命“人墻”。而在“人墻”最外延正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩,人墻立刻接力,大家一個一個地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。接著,王紅旭老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險,然而人群還沒來得慶祝,王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點三十多米江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。事發(fā)現(xiàn)場人回憶說,如果王紅旭老師放棄救小男孩,他一定能活下來,但他一直沒有

3、放棄救人。王紅旭老師母親回憶起當時場景不禁痛哭失聲,她說,在最后關(guān)頭,他自己都快沒有體力了時候,他還不忘把兩個孩子往岸上推。這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,早在上大學時,他就曾經(jīng)救過落水者。在大家眼中,他是一個熱心助人有活力好老師,工作負責認真,待人友善。當他離去噩耗傳回學校時,全校師生都陷入了悲痛中。6月3日,晚上八點,王紅旭告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人英雄?!吧嵘碛辛x古渡英杰救幼童,江水無情育才園丁鑄大愛”,低垂著挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。在江邊,也有群眾悼念,獻花寄托哀思。同時,重慶市委宣傳部重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好

4、人”。據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨子,還有個剛滿三歲孩子。他救起了別人孩子,但他也是自己父母孩子他也有自己孩子啊!他父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象,他家人正在遭受著多大痛苦,要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人,這是一場誰都不希望發(fā)生悲劇。但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來臨當下,身為家長一定要提高安全意識,讓孩子遠離危險,防止意外。王紅旭老師救人感想篇二6月1日,在重慶大渡口長江水域,兩名兒童在玩耍時意外落水,當時情況十分緊急,兩名不會游泳兒童已經(jīng)被沖到水中央,隨時都可能有生命危險,救人必須爭分奪秒,這奪命一幕剛好被路過,大渡口育才小學老師,王紅旭看見,他

5、沒有做任何猶豫,奮不顧身跳進長江,用盡全力向兩名落水兒童游去,很快水里異常也引起路邊群眾注意,紛紛跑來查看情況,在看清事態(tài)嚴重后,大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手接力方式,成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經(jīng)檢查,兩名兒童生命都沒有大礙,可是王紅旭老師因為體力不支,瞬間被水沖走,幾個呼吸間就看不見人了,岸上群眾也是著急得大聲呼喊,可是水里沒有任何回應。群眾趕緊撥打了救援電話,救援趕到后立刻在水面展開收救,但是遲遲沒有發(fā)現(xiàn)被沖走王紅旭老師,直到6月2號下午,才在王紅旭老師消失,大約30米處水域發(fā)現(xiàn)了遺體。年邁母親得知噩耗,哭得撕心裂肺,幾乎暈過去 。希望母親能承受住這沉痛打擊,保護

6、好自己身體,大家都希望你能百命長歲,你有一個舍己救人英雄兒子,他整救了兩條活蹦亂跳生命,更是整救兩個家庭希望,舍小家為大家精神永垂不朽。王紅旭老師一路走好,愿您在天堂安好。好人一生平安!王紅旭老師救人感想篇三“兩個孩子一落水之后,我就看到他,從大約一百米地方飛跑過來,跳到水里去救那個娃兒”目睹了事發(fā)全過程王顯才說,王紅旭把一個女孩救起來了,又去救那個男孩?!叭绻敃r他放棄救那個男孩,他一定存活得下來,但是我看他一直沒有放棄”多虧了王紅旭老師,兩個孩子才得以幸存,王老師留給這個世界最后警示,就是暴露出來這個問題未成年人防溺水安全教育!隨著氣溫逐漸升高,未成年人溺水等安全事件進入高發(fā)期。很多學生經(jīng)受不住水誘惑,會三五成群到泳池河邊或一些開放水域游泳玩耍,從而造成安全隱患,學生溺水事故進入高發(fā)期。這就對教育部學校家長等社會各方面,提出了更加嚴格要求!防溺水安全教育,不容忽視!王紅旭老師,救人英雄,一路走好!就是小編為大家整理王紅旭老師救人感想,希望能夠契合大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論