簡(jiǎn)筆畫繪畫技巧(1)

1、簡(jiǎn)筆畫教學(xué)技法天橋嶺林業(yè)小學(xué) 王慧杰教學(xué)離不開口語的講授，但口語的表達(dá)力畢竟是有限的，而教學(xué)簡(jiǎn)筆畫作為口語的補(bǔ)充和輔助，起到了使講授形象化、具體化、延伸語言內(nèi)涵的作用。它能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能有效地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和促進(jìn)吸收消化，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，可以從畫點(diǎn)開始練習(xí)，逐步進(jìn)入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡(jiǎn)練的筆法通過線與線的結(jié)合來組成形。 （一）點(diǎn)的練習(xí)（二）線的練習(xí) 線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過渡到長(zhǎng)的橫、豎線練習(xí)，再進(jìn)入到多種線的綜合練習(xí)。（可參插點(diǎn)與線的結(jié)合畫） （三）形的練習(xí)各種線與線的結(jié)合組

2、成形。用簡(jiǎn)練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長(zhǎng)方形。四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個(gè)半圓組成一個(gè)圓形。長(zhǎng)方形和梯形可組成房子。 長(zhǎng)方形、梯形、圓形可組成娃娃。 菱形、三角形、圓形可組成花卉。 長(zhǎng)方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機(jī)等。圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、三角形可組成鳥、小雞。三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。三角形和半圓形組成的樹。 圓形、橢圓形組成的樹?？傊?，這些形與形的組成可繪成各種人物、動(dòng)物、花鳥、山水、房屋、樹、水

3、果、家具等簡(jiǎn)易美麗的畫面。 演示簡(jiǎn)筆畫的方法（一）歸類法歸類法即以一種形為主，表現(xiàn)多種物體的外形特征。如：用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用長(zhǎng)方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。 演示簡(jiǎn)筆畫的方法 （二）分解法 當(dāng)物體外形線條比較復(fù)雜時(shí)，為了便于學(xué)習(xí)，可以分作幾步進(jìn)行，然后再將分解圖合并成一個(gè)完整的形象。1.一種物體的分解組合法2.幾種物體的分解組合法3.帶有情景的分解組合法（三）借用法 借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來比喻另一物體。啟發(fā)人們進(jìn)行形象思維和聯(lián)想，這是簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)之一。1.形象比喻法2.幾何圖形比喻法 A、一種形的比喻法 B、幾種形的組合比喻法 圖例（四）連線畫法 連線畫法又名“一筆畫”。是在熟悉、理解和掌握所畫物象的形體比例、結(jié)構(gòu)特征的基礎(chǔ)上，用一筆或幾筆連線去概括物象的輪廓，力求一氣呵成、連貫畫完的一種畫法。其特點(diǎn)是用單線條的轉(zhuǎn)折，突出表現(xiàn)物象的外形結(jié)構(gòu)和特征，并根據(jù)各種物象的外形特征，巧妙、生動(dòng)地進(jìn)行夸張和省略，達(dá)到簡(jiǎn)練、形象、有趣的藝術(shù)效果。 （五）直線畫法 直線畫法：