專題：遺傳信息的傳遞與表達

1、遺傳信息的傳遞與表達典例分析【證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗】11928年，英國科學家（Griffith）將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡，并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細菌?，F(xiàn)利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗，各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列不正確的是（ ）A通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)BF組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌CF組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組【DNA的結(jié)構(gòu)】2搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個

2、G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）A能搭建出20個脫氧核苷酸 B所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對C能搭建出410種不同的DNA分子模型 D能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段3進行“DNA分子模型的搭建”時正確的操作是（ ）、將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈、將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈、將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈、將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈A、 B、 C、 D、4.下列關(guān)于遺傳信息的內(nèi)容正確的是 （ ）A不同DNA分子中（A+T

3、）/（C+G）比例是不變的 BDNA每個堿基分子上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖C肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體浸染細菌實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D來自同一玉米果穗的籽料遺傳信息不一定相同【基因與DNA的關(guān)系 】5下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是（ ）A白眼基因片段中，含有成百上千個脫氧核糖核苷酸 BS基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同D白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同【DNA復(fù)制】6. 根據(jù)圖示生理過程，回答正確的是（ ）A該圖表示的生理過程是轉(zhuǎn)錄B在人體細胞中該過程發(fā)生在細胞核中C圖中3和6分別代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌

4、呤脫氧核苷酸D如B鏈中ATGC=1321，則該過程結(jié)束后，1、2、3所在的子鏈ATGC=13217用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次。下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ） A含有15N的DNA分子占1/4B含有14 N的DNA分子占3/4 C復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸280個D. 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子8右圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是( )A該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上B該基因的一條核苷酸鏈中（C + G）/（A+T）為32CDNA解旋酶作于部位，限制性核

5、酸內(nèi)切酶作用于部位D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/89. 假如1個DNA含有1000個堿基對，將這DNA放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制1次，則新形成的DNA的分子量比原來增加了 ( ) A1000 B2000 C500 D無法確定10. 下框中是研究DNA復(fù)制方式的實驗，根據(jù)這些實驗結(jié)果進行的推論，正確的是（ ）菌種：大腸桿菌 結(jié)果模擬圖6：培養(yǎng)條件與方法：（1）在含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記（甲圖）。（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每30分鐘繁殖一代。（3）取出每代DNA樣本，并離心分層。 甲 乙 丙 丁 戊 丙是轉(zhuǎn)入14

6、N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘 戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標記DNAA. B. C. D.11若兩條鏈都含32P的DNA分子的分子量是M，兩條鏈都不含32P的DNA的分子量為N?，F(xiàn)將含32P的DNA的細菌放在不含32P的培養(yǎng)基上讓其分裂a次，則子代細菌的DNA的平均分子量是（ ） A B CD12某含15N標記的雙鏈DNA分子含有400個堿基，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的30%；其中的一條鏈上腺嘌呤有20個，下列表述正確的是（ ）A、該DNA分子中的堿基排列方式共有2004種B、該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C1

7、：2：3：4C、該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸420個D、該DNA分子在14N 的培養(yǎng)基連續(xù)復(fù)制2次，含15N標記的DNA分子占25%13蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至細胞分裂中期，其染色體的放射性標記分布情況是（ ） A每條染色體的兩條單體都被標記 B每條染色體中都只有一條單體被標記 C只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記 D每條染色體的兩條單體都不被標記【遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯】14. 同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋

8、白質(zhì)合成的 （ ）AtRNA種類不同 BmRNA堿基序列不同 C核糖體成分不同 D同一密碼子所決定的氨基酸不同15. 右圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）AtRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子B一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸C圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵D圖中c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補配對16. 下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是 ( )A一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運B該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量CDNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸D該過程遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，C與

9、G配對17在某反應(yīng)體系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽的合成，實驗的情況及結(jié)果如下表。根據(jù)表中的實驗結(jié)果，下列分析不正確的是（ ） A上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細胞提取液，但必須除去其中的DNA和mRNAB實驗一和實驗二的密碼子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUUC通過實驗二的結(jié)果推測：mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸D通過實驗一和實驗二的結(jié)果，能夠推測出UUC為亮氨酸的密碼子18. 右圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在（ ） A真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B真核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟

10、動遺傳信息的翻譯C原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈D原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯19. 已知一信使RNA片段中有60個堿基，其中A和G共有28個，以此為模板轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中C和T的數(shù)目以及以該信使RNA翻譯而成的肽鏈脫去的水分子的最大數(shù)目分別是（ ） A28、60 B32、20 C60、19 D60、5020已知某蛋白質(zhì)分子有4條多肽鏈組成，共有96個肽鍵，翻譯成這個蛋白質(zhì)分子DNA分子中有堿基A和T共200個。則該DNA分子復(fù)制3次所需G和C的個數(shù)是（ ）A 、3200 B、2800 C 、1600 D、120021人體內(nèi)甲狀腺的濾泡細胞分泌甲狀腺

11、素，C細胞分泌32肽的降鈣素。下列表述正確的是（ ）A濾泡細胞和C細胞內(nèi)含有不同的基因B控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基C在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色D濾泡細胞和C細胞內(nèi)RNA不同【中心法則】22. 1983年科學家證實，引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒（HIV）是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是（ ） 【綜合題】（一）回答下列有關(guān)細胞、遺傳信息傳遞和表達的問題。下圖甲所示為部分細胞結(jié)構(gòu)和組成細胞的多種蛋白質(zhì)（如B、C、D），乙圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程，表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：圖

12、甲 圖乙 1、圖甲中B為_。從圖看，該圖不是原核細胞，其理由是_。2、用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖甲細胞，若圖甲細胞能合成胰島素，則圖甲細胞是 。3、若圖甲細胞因滲透作用失水，則細胞形態(tài)會_。4、圖乙中，過程發(fā)生在 期。rRNA的合成與細胞核中的結(jié)構(gòu) 有關(guān)，a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 。（填ab或ba）5、圖乙中，參與過程進行的細胞器有 。真核細胞中能為上述過程提供能量的結(jié)構(gòu)是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是 。（二）下圖1是表示細胞生命活動過程示意圖，圖2是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問題。A氨基酸C氨基酸t(yī)R

13、NA圖2圖11. 圖1表示 過程，發(fā)生的場所是_。 其中表示_。2. 據(jù)圖推測，圖2中的是 。3. 圖2中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有      生成。4. 若圖1中最終可以形成一條十肽，那么上堿基數(shù)量至少有 個（考慮終止密碼），在此過程中經(jīng)過核糖體的tRNA有 個。5. DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表，則圖1中右側(cè)的tRNA所攜帶的氨基酸是 CCAGGTAGGTGC甘氨酸脯氨酸絲氨酸蘇氨酸A甘氨酸 B脯氨酸 C絲氨酸 D蘇氨酸（三）請分析回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題蛋白質(zhì)折疊是將氨基酸鏈折

14、疊形成特殊的形狀，使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)出特定功能的過程。不正確折疊的蛋白質(zhì)會對細胞產(chǎn)生破壞性的影響，甚至對機體帶來不利作用，如阿爾茲海默癥或者帕金森疾病等神經(jīng)變性疾病。為了預(yù)防折疊的失誤，細胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”，這種折疊助手就是分子伴侶。下圖一示觸發(fā)因子(TF)的分子伴侶的工作過程。研究表示，在合成的起始階段，核糖體可以預(yù)防多肽鏈進行折疊纏繞。在翻譯的過程中，觸發(fā)因子（TF）可以結(jié)合至核糖體和延長的多肽鏈上，保證延長中的多肽鏈不要過早折疊以保證蛋白質(zhì)折疊的高效性。1蛋白質(zhì)折疊的主要目的是使蛋白質(zhì)具有一定的 ，從而呈現(xiàn)出特定功能。2由圖一可知，觸發(fā)因子(TF)在抑制初生多肽鏈過早折疊的功能上

15、與核糖體是 （協(xié)同/拮抗）作用。3圖二中含有五碳糖的有_ (填標號)。4圖二中的一條多核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。（不考慮化學鍵）5圖二所示過程能發(fā)生在人體漿細胞中嗎？并闡述理由。 。6基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖三所示，起始密碼子均為AUG。若基因H的箭頭所指堿基對GC突變?yōu)門A，其對應(yīng)密碼子的變化為 。正常情況下，基因N在細胞中最多有 個。7下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的內(nèi)容說法正確的有（ ）（不定項選擇）A、圖二中的水解產(chǎn)物中含有A-PP B、DNA、酶、激素的合成都需要模板C、DNA片段中GC堿基對含量高，則熱穩(wěn)定性高D、若基因H的突變發(fā)生在生殖細胞中

16、，則會遺傳給后代E、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力。（四）回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題。下圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，、表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答問題。1. 催化過程的酶是 ，-淀粉酶mRNA通過 （結(jié)構(gòu)）運輸?shù)郊毎|(zhì)。圖中a、b表示mRNA兩端，完成過程時，核糖體在mRNA上移動的方向為 。若產(chǎn)物中有一段氨基酸序列為“絲氨酸丙氨酸”，攜帶絲氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為UCA、GCC，則基因中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為 。2. 圖示甲的功能是 。甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 。 A甲、乙、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.丙3. 大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是 。GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是 。4. 大麥種子萌發(fā)時，赤霉素誘導合成-淀粉酶，其意義是 ?！緟⒖即鸢浮?5 DDCDC 610 DBBAB 1115 BCBBB 1620 CDDCB 21.C 22.D【綜合題】（一）1、載體蛋白（或膜蛋白） 有以核膜為界限的細胞核 2、胰島B細胞胰 3、皺縮4、有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 核仁ab 5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈 （二