二年級語文上學(xué)期期中考試基礎(chǔ)檢測北師大版

1、二年級語文上學(xué)期期中考試基礎(chǔ)檢測北師大版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會看拼音，寫詞語，還能把字寫漂亮。bàn wn xiè xie zhn ki jin lái y zh qún shn lín j qí uài dài ln bin dan 二、 比一比，再組詞。坡（ ） 楊（ ） 要（ ） 受（ ）披（ ） 揚（ ） 耍（ ） 愛（ ）掃（ ） 抓（ ） 腦（ ） 擁（ ）歸（ ） 爪（ ） 惱（ ） 勇（ ）三、 讀一讀，連一連。脫掉 田野 興致

2、注目奔向 家門 萬里 勃勃尋找 棉襖 引人 無云沖出 春天 碧空 如洗四、 我會認(rèn)一認(rèn)，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“淺”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫是_。4“既”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“試”共_畫，第四畫是_，組詞_。五、 把下面的詞語補充完整，再根據(jù)意思選詞語。（填序號）（_）言蜜語不言不（_）（_）言萬語三言（_）語（_）言自語豪言（_）語（1）形容說話很少。（_）（2）一句話也不說。（_）（3）形容說的話很多。（_）（4）自己對自己說話。（_）六、 判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。1曉出

3、凈慈寺送林子方的作者是宋代的蘇軾。（_）2“四時”的意思是四點的意思。（_）3絕句的作者是唐朝的杜甫。（_）七、 下面句子應(yīng)讀出什么語氣？讀一讀，選一選。（填序號）難為情 高興 著急 吃驚1“太好了，我們趕快去爬山吧！”（_）2“媽媽，不好了，弟弟不見了。”（_）3她低著頭對我說：“是我是我把你的東西弄丟了。”（_）4天啦，這么高的山！我們怎么爬上去呢？（_）八、 照樣子，寫句子。（1）狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著_的小鳥。（2）天上的云一團一團的，好像巨大的棉花。_，好像_。（3）海洋館里的海豚一會兒騰空，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。_一會兒_，一會兒_，一會兒_。

4、（4）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 （寫比喻句）_（5）在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（寫擬人句）_九、 快樂閱讀。 動物的耳朵雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮兒突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水濕不著。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在樹林里跑來竄去，這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹枝刺傷。你看動物的耳朵多有趣！1這篇短文有_個自然段。2短文中說了哪幾種動物的耳朵？ _3找出文中動物耳朵的用途。 _4你還了解哪些動物的耳朵？選一個喜歡的小動物，把它的耳朵

5、的樣子和作用告訴大家。 _十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。要求：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，寫一個關(guān)于秋天的童話故事。_答案1、傍晚 謝謝 展開 將來 野豬 群山 鄰居 奇怪 帶領(lǐng) 扁擔(dān)2、山坡 楊樹 需要 接受 披風(fēng) 表揚 玩耍 愛心 打掃 抓住 腦袋 擁抱 歸家 爪子 氣惱 勇敢3、4、mò 丨 磨坊 八 左右 深淺 ài 口 jì 、 既然 八 一 考試 5、甜 語 千 兩 自 壯 6、× × 7、 8、一大群活潑可愛 細(xì)細(xì)的春雨密密麻麻的 春姑娘紡出的線 美麗的小燕子 飛到屋頂上 飛到大樹上 飛到田野里 天上的星星閃閃爍爍的，像一顆顆晶瑩的寶石。 春風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪槨?、122雞、狗、松鼠3雞的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去，雨水濕不著。狗的耳朵四面八方的聲音，它都能聽到。松鼠的耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹枝刺傷。4蝙蝠耳朵是圓的，是接收口中發(fā)出的超聲波，鳥的耳朵沒有耳廓，是為了飛行減少阻力。10、秋天天氣一天比一天涼爽，秋姑娘來到了人間。秋姑娘的手上有一根魔法棒，魔法棒上還有幾顆紅寶石。秋姑娘手一揮，紅色的顏料便自己跑到了蘋果那兒，蘋果變得紅紅的，金色的顏