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文檔簡介

1、優(yōu)秀銀行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)分類報(bào)告實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉 機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段,更是大 學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè) 的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作 能力,顯的尤為重要。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分 為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要 是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支 票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印 鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大 小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有 無涂改,支票是否已經(jīng)超過提

2、示付款期限,支票是否透支, 如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金 額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳 員審核無誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確 認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章, 收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn) 帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳 員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳 時(shí)間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與 儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要 直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的情 況下,如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支

3、票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能 入帳,由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會(huì)計(jì)賬上就 反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,而與央行直接接觸的省級(jí) 分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué) 習(xí)中比較了解的是后者。還有一些科目如"內(nèi)部往來”,指 會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng) 內(nèi)款項(xiàng)”,指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付 金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是"存放中 央銀行款項(xiàng)”,則是與中央銀行直接往來的省級(jí)分行所使用 的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支?。ㄒ话闶谴笥诨?等于5萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票 也要由會(huì)計(jì)主管簽字

4、后,方可支取?!耙惶熘H在于晨”,會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的 會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工 前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的 記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開始一天的日 常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提 入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是 否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行 審核,加蓋''收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系 統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù) 的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳 務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。

5、這些打印的憑證由專門 的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無 漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。 這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可 以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲(chǔ)蓄卡等, 憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜 員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要 交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽 核”。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與 借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為 貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人

6、一定的信用額 度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行 每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全 部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行 的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金, 然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是 沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種 卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位 卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。信貸業(yè)務(wù)由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再 出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀 行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也 投

7、入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù) 并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其 實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個(gè)人,個(gè)人再還款 給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊 全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一 般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押,最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押 (如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的 是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款,審 核貸款可能性的工作人員是各司其職的。小結(jié)通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻 的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這 次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際

8、的工作與書本上的知識(shí)是有一定 距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多 集中于比較簡單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次 地理解銀行會(huì)計(jì)的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我 在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比 較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工,對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng) 險(xiǎn)有著重要的意義,其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約,互相監(jiān)督 的作用,也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生,避免錯(cuò)帳。俗話說,千 里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹 底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就 業(yè)形勢下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本 科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比

9、本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí) 中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí) 踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng) 的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們 學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻 的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這 次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定 距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多 集中于比較簡單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次 地理解銀行會(huì)計(jì)的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我 在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個(gè)比 較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工,對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng) 險(xiǎn)有著重要的意義,其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約,互相監(jiān)督 的作用,也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生,避免錯(cuò)帳。俗話說,千 里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹 底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前

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