（整合匯編）2021年文化活動方案集合八篇

1、mistakes are occasional mistakes, but misses are always regrets.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）2021年文化活動方案集合八篇 文化活動方案篇1一、進一步加大文化惠民力度繼續(xù)開展好周末文藝匯演，送戲、送綜藝下鄉(xiāng)活動，高質(zhì)量完成全年任務(wù)。圍繞國慶六十周年，分別舉辦“慶祖國六十華誕，唱革命傳統(tǒng)歌曲”、“慶祝建國60周年明都房產(chǎn)杯卡拉ok大獎賽”和“觀愛國教育影片”活動，通過“唱”和“看”的形式，陶冶廣大群眾的愛國主義情操。大力實施農(nóng)村電影“2131”工程、“一鎮(zhèn)一品一特”等惠民舉措。繼續(xù)做好三館免費開放工作，依托城區(qū)陣地優(yōu)勢，推出更多惠民

2、服務(wù)項目。積極探索在全區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)一批專題性博物館，以不斷提升我區(qū)文化實力和品位。協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)加快推進標準化綜合性文體站建設(shè)，爭取完成至20_年全區(qū)80%的鎮(zhèn)能建成標準化文體站的目標，想法設(shè)法爭取在今年完成農(nóng)家書屋行政村全覆蓋任務(wù)。二、進一步加大精品生產(chǎn)力度全年創(chuàng)作小說、小戲、小品等文學(xué)作品，歌曲、舞蹈、書畫、攝影、工美等100件以上，爭取在省級以上發(fā)表、入選或獲獎，為群眾奉上更多更好的精神食糧。整理出版“_文化”系列叢書，分類展示_文化的歷史淵源、特色品牌等。此外，在國慶前夕舉辦多個畫展，以展出近年來創(chuàng)作的精品力作。繼續(xù)做好_日報文化專版編纂工作，以介紹文化工作動態(tài)、展示文藝精品。三、進一步加大

3、產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度深入探索文企合作之路，與重點鎮(zhèn)、重點企業(yè)聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)文化，_模式”專題調(diào)研。做好淹城文化街區(qū)的招商及管理工作，精心布點，形成獨具_文化特色的繁榮街區(qū)。積極爭取省市文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采用印制書畫精品臺歷等形式，向社會推廣_書畫，并探索書畫產(chǎn)業(yè)化的新路子。在全區(qū)新一輪吧發(fā)展總體規(guī)劃確定的前提下，加強吧的審批管理，引導(dǎo)吧向規(guī)?；⑵放苹?、連鎖化經(jīng)營方向發(fā)展。四、進一步加大遺產(chǎn)保護力度全面推進新增文保單位的“四有”工作，依托新成立的_季札研究會和地方文獻研究會，進一步傳承歷史，服務(wù)發(fā)展。出版淹城遺址考古發(fā)掘報告、_明代王洛家族墓考古發(fā)掘報告。繼續(xù)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護

4、、普查和申報工作，精選非遺項目沖擊國家級名錄。認真做好闔閭城遺址、寺墩遺址保護利用規(guī)劃建議報告，規(guī)劃建設(shè)一批特色主題博物館。五、進一步加大隊伍建設(shè)力度大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以加強政治思想建設(shè)和文化創(chuàng)新能力建設(shè)為核心，加強培訓(xùn)工作，大力提高推動文化科學(xué)發(fā)展的能力，開拓創(chuàng)新能力和依法行政能力。加強文化藝術(shù)人才培養(yǎng)工作，努力培養(yǎng)我區(qū)文化領(lǐng)域的中堅力量，同時爭取引進更多高水平文藝人才。注重黨務(wù)建設(shè)，抓好黨員干部隊伍的思想、組織、制度、廉政和作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)一支求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，勤政嚴謹，開拓創(chuàng)新，團結(jié)和諧，清正廉潔的文化隊伍，為建設(shè)文化強區(qū)，推動文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮積極作用。文化活動方案篇2為進一步落實教育部

5、辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段實施體藝21項目的通知精神，更好地培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，引領(lǐng)學(xué)校體藝工作的發(fā)展方向，豐富校園文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，具體事項安排如下：一、活動主題和內(nèi)容活動主題：“放飛夢想”活動內(nèi)容：緊緊圍繞活動主題，展示小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。二、活動項目與形式1、以年級為單位，每個年級組表演一個節(jié)目。具體安排如下：一至三年級：藝術(shù)特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規(guī)模，人數(shù)不得少于10人。四年級：古詩文誦讀，人數(shù)40名左右。五年級：口風(fēng)琴合奏，人數(shù)100名左右

6、。六年級：花樣跳繩展示，人數(shù)40名左右。2、各班制作版面一塊，體現(xiàn)學(xué)生各方面成績。3、美術(shù)組、科學(xué)組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。4、獨輪車、健美操隊編排節(jié)目，參加藝術(shù)節(jié)表演。三、活動時間初步定于20_年5月31日。各年級節(jié)目表演時間10分鐘左右。四、活動要求1、服裝整齊大方，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，隊行整齊，精神風(fēng)貌好。2、表演節(jié)目新穎、有創(chuàng)意。聲音和諧、節(jié)奏準確，內(nèi)容豐富多樣。3、各年級提前將伴奏音樂、所需設(shè)備與陳明艷老師聯(lián)系。4、音樂老師要協(xié)作年級組進行節(jié)目排練，加強指導(dǎo)；班主任老師積極組織訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成績。文化活動方案篇3一、活動目的以市創(chuàng)建辦、柳州商報組織的本次社區(qū)鄰

7、里文化節(jié)活動為載體，借此推出我院“文明和諧行、健康進社區(qū)”柳診為主體的公益活動，并通過現(xiàn)場形式多樣的宣傳營銷，樹立起適應(yīng)市場競爭和業(yè)務(wù)發(fā)展需要的社區(qū)健康咨詢服務(wù)品牌，以不斷挖掘中高端客戶潛在的健康服務(wù)需求，拓寬醫(yī)院的盈利空間，達到展示我院形象技術(shù)，擴大市場份額，提高經(jīng)營效益的目的。1、參與目標：爭取用多半年的時間，逐步樹立起醫(yī)院在社區(qū)健康公益服務(wù)形象品牌，建立和完善社區(qū)個人健康的營銷體系，建立個人健康客戶管理信息系統(tǒng)，提升營業(yè)點的綜合競爭力。2、市場目標：展示醫(yī)院個性化技術(shù)特色優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)終端，挖掘新客戶，鞏固老客戶，逐步擴大社區(qū)客戶占有率。二、活動主題：文明和諧行、健康進社區(qū)三、時間安排：

8、每周六晚19：3021：30（8月28日起）四、現(xiàn)場營銷方式1、開展柳診咨詢：免費為社區(qū)居民測量血壓、血糖、身高、體重等，對居民的可疑病癥進行免費初診。對查出有病癥的居民情況做詳細記錄，建立檔案。2、引導(dǎo)居民就診：對已查出有較嚴重疾病的居民進行引導(dǎo)，打消他們的各種疑慮，然后建議他們到我院進行詳細的檢查和治療，由醫(yī)院車輛進行免費接送，也可在車輛內(nèi)安排部分隱私檢查。3、派發(fā)宣傳資料：為社區(qū)居民發(fā)放各類疾病相關(guān)知識手冊、雜志和醫(yī)院科室資料，有條件的話可組織幾場健康講座，開展各類疾病相關(guān)咨詢活動。4、優(yōu)惠卡發(fā)放：為吸引和留住現(xiàn)場和潛在的咨詢患者，醫(yī)院可單獨制定一套優(yōu)惠措施，如在周六當天柳診的居民屆時來

9、院憑預(yù)約卡，免專家掛號費，優(yōu)先就診，并享受手術(shù)費或治療費減免。根據(jù)社區(qū)人員構(gòu)成發(fā)放“社區(qū)居民健康卡”里存有醫(yī)療金和部分免費體檢項目，內(nèi)容也可參照當?shù)厣鐓^(qū)醫(yī)院居民優(yōu)惠待遇，并相應(yīng)提高標準5、居民參與獎勵：組辦方主持人在文藝活動中特別介紹或穿插醫(yī)院的一些提問，并在居民互動環(huán)節(jié)中派發(fā)醫(yī)院小禮品以及限量發(fā)放“vip卡”。6、關(guān)愛社區(qū)老人、特困戶：安排幾戶社區(qū)貧困居民和孤寡老人進行上門柳診并贈送藥品或定點幫扶，制造新聞引起相關(guān)媒體關(guān)注。7、有條件的話可組織醫(yī)務(wù)人員進行幾場文藝表演，展示醫(yī)院文化形象。五、媒體宣傳：1柳州商報：每周就此活動刊登1/8版作相應(yīng)活動宣傳報道并說明下期柳診地點安排，進行宣傳造勢和

10、連續(xù)跟蹤。2、醫(yī)院絡(luò)：開僻活動專欄，對每場柳診亮點進行宣傳報道，并就每期享受優(yōu)惠的人員名單給予公布。3、其它：可聯(lián)系其它報社或電視做幾期新聞報道，并與主辦方宣傳平臺達成系列宣傳共識。六、人員構(gòu)成：成立社區(qū)柳診服務(wù)部：人員由醫(yī)生56名（重點社區(qū)可派一名知名專家作為機動）、護士23名，后勤、企劃各一人組成，共計10人左右，部門人員相對固定，不隨意調(diào)換。七、人員安排根據(jù)每次活動地點和人群，安排婦科、男科、內(nèi)科、骨傷科、中醫(yī)科、耳鼻喉科、康復(fù)科等科室醫(yī)生進行健康咨詢和柳診，護士輔于免費血壓、血型、血糖測定并發(fā)放宣傳冊、雜志、醫(yī)療卡和病員登記。后勤人員負責(zé)物資準備、擺放和車輛派送，企劃人員負責(zé)每場資料準

11、備和廣告維護、收集新聞素材。五、物品準備1、醫(yī)院名稱橫幅一條（桌椅為主辦方提供不作考慮）2、桌布、專家臺卡，血壓計、血糖測定臺卡等3、宣傳資料：雜志，各科宣傳小冊、優(yōu)惠卡、易拉寶（x展架）4個4、小禮品（與低碳有關(guān)的物品，如環(huán)保袋）5、車輛、飲水機等八、說明及注意事項1、為確保營銷效果，每周需及時在周例會上通報營銷情況，總結(jié)經(jīng)驗，指出存在不足。2、所安排的醫(yī)生和護士人員一定要有較好的服務(wù)性和職稱，有一定的語言表達能力。3、要做好患者的咨詢登記，這對了解各個社區(qū)的患病種類和人員構(gòu)成情況，為下步營銷做好社區(qū)摸底工作。4、院內(nèi)宣傳營銷與院外宣傳營銷相結(jié)合，對通過柳診前來的患者一定要做到服務(wù)熱情。文化

12、活動方案篇4一、活動目標:建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。二、活動籌備時間：第一階段：9月15日9月30日，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。第二階段：10月8日10月28日，各班級積極準備，開拓思路，布置教室，進一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、活動主題：樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采。四、評比階段：10月29日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場評分。五、總結(jié)階段：10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結(jié)果，并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。六、評分標準：（一）衛(wèi)生管理（30分）（

13、1）學(xué)生個人衛(wèi)生（10分）：校服、領(lǐng)巾整潔規(guī)范；男生不留長頭、女生按要求頭發(fā)（2）教室衛(wèi)生（20分）：地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。墻面：墻壁保護好，清潔無腳印、無大塊污跡。桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。教學(xué)平臺：平臺柜內(nèi)干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。（二）教室布置（40分）：（1）班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實際，體現(xiàn)班級特色。(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。(3)墻面布置：與班級目標、班級特色保持一致，突顯特色。（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清

14、掃工具擺放規(guī)范。（5）圖書角：有讀書的口號或標語。圖書分類擺放，整齊干凈。（三）班級文化氛圍（20分）學(xué)生明確班級目標，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽感。（四）書法展示欄（10分）（1）按時出版，張貼美觀。（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。七、評比辦法：各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎12名。八、未盡事宜，另行通知。小學(xué)班級文化建設(shè)評比活動小結(jié)為建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評比活動。活動

15、分兩個階段進行，第一階段，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。10月29日，學(xué)校全體行政深入各個班級，通過看、問、查等方式，對各個班級的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進行了細致的檢查評分?，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個人衛(wèi)生得到了進一步提升；班級衛(wèi)生也經(jīng)過認真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角，如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。教室布置：各班都能

16、充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標和主題進行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強，包辦較多，學(xué)生參與太少。書法墻：各班都能按時出版，張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進行評價的只有二年級和六年

17、級，另外三年級老師進行了等級評價；五年級張貼的學(xué)生作品太少；各年級學(xué)生的書寫水平也還有待于進一步提高。下一階段，各班要針對存在問題進一步整改，加強督促與提醒，提升班級衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開展班級公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評價，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。經(jīng)學(xué)校十位行政評分，去掉最高、最低分，最后取平均分計算，評比結(jié)果如下：略為進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。一、活動主題：“我的智慧就是黃埔

18、的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”二、活動目的：通過本次教育活動，讓“構(gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。三、活動時間：20_年2月13日3月5日四、活動方法：1、召開動員大會。定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。2、開展讀書活動?！爸浅鲇趯W(xué)，慧源于習(xí)”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)_、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理

19、、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當做一些札記，寫作教育教學(xué)論文。3、開展學(xué)習(xí)、討論活動。2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學(xué)習(xí)_市_區(qū)教師從教“十堅持十不準”，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動，圍繞學(xué)?！皹?gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。文化活動方案篇5旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項必不可少的活動了，在經(jīng)濟大發(fā)展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經(jīng)濟再發(fā)展的重要途徑，也是擴大內(nèi)需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產(chǎn)

20、業(yè)一定會在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下更快速的發(fā)展！一、序言隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來了襯出不窮負面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個地方的生活環(huán)境還會影響到經(jīng)濟的發(fā)展當?shù)亟逃倪M步和國家未來的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起?；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動。二、活動背景及目的活動背景：_山景點的免費開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提

21、倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動?；顒幽康模?、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念；2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長沙”的目的；4、通過用廢紙進行寫毛筆字，爭強大家的環(huán)保意識和突出活動主題；5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動了全員參與的主題6、通過活動宣傳，增強中南大學(xué)社會實踐俱樂部的知名度

22、三、活動可行性分析近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而岳麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關(guān)注與重視，通過一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強，因而此次活動正好為游客環(huán)保理念打一針強心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥；經(jīng)費花費比較少，具體可行。四、活動大致安排活動名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！活動主題：綠色旅游活動時間：20_年7月10日活動地點：_山主辦單位：_大學(xué)社會實踐俱樂部協(xié)辦單位：_山管理部門活動內(nèi)容：活動宣傳階段（20_年7月5日）：一.在從西

23、大門到觀光長廊沿途設(shè)溫馨標語，提醒上山的游客活動的地點和時間，同時宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時在觀光長廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動造勢。活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點管理上的意見和建議。五、活動所需資源人力資源：3人，充當活動各環(huán)節(jié)主要負責(zé)人中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作物力資源：大型橫幅一張（共10小張）

24、溫馨小標語若干（貼在沿途）麥克風(fēng)一套遮陽傘一把舊白紙若干小貼士若干紅紙三張六、活動具體實施1、活動前期準備：與活動相關(guān)的單位進行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。設(shè)立一個應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對突發(fā)狀況。（1）7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責(zé)落實。（2）7月5日11點，在遮陽傘附近設(shè)置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負責(zé)。2、實施階段（1）12點，第一項活動：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和

25、宣傳下，發(fā)動游客制作千紙鶴，并送祝福。（2）第二項，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環(huán)保意識；（3）第三項活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。3、后期活動：（1）開會總結(jié)（2）張貼感謝信（3）寫活動總結(jié)（4）進行活動成果展示文化活動方案篇6黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會主義文化建設(shè)新高潮”。真正的文化藝術(shù)蘊含在民間，社區(qū)文化藝術(shù)正是中國文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如饑似渴，千

26、姿百態(tài)的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢需要鼓勵和引領(lǐng)，需要社區(qū)工作者的支持和指導(dǎo)，需要社會各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風(fēng)，我們聯(lián)合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20_社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動，為促進社區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個輝煌，為構(gòu)建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手并進，共同演繹社區(qū)情深，盡情展現(xiàn)北京家園的藝術(shù)風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。一、組織機構(gòu)1、主辦單位：中國社區(qū)文化傳媒

27、今日社區(qū)2、籌辦單位：20_社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會北京嘉園之星文化傳媒中心3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)5、活動時間：20_年2月20_年7月6、比賽地點：社區(qū)活動廣場（屆時根據(jù)實際情況確定）二、活動內(nèi)容此次20_年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內(nèi)容構(gòu)成。1、文藝節(jié)目文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現(xiàn)場由評審團進行評判，按30%獲勝

28、率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺約90平方米。2、才藝表演才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現(xiàn)場進行表演，記者進行隨機采訪錄制，通過等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。3、互動游戲互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品。4、產(chǎn)品展銷產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價格實施宣傳展銷。三、活動程序和比賽規(guī)則由組委會選定500個優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個參賽文藝節(jié)目和若干個參演

29、才藝表演節(jié)目，每個參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個別特殊節(jié)目除外）；人數(shù)不限。組委會按節(jié)目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒和今日社區(qū)發(fā)布報道?；顒訁⑴c者將獲得紀念光盤一張。1、初選：500個社區(qū)約4000個節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結(jié)束后由評審團以十進三的比率選出12個優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。2、預(yù)選賽：約12

30、00個節(jié)目參加預(yù)選賽，每場20個節(jié)目，約舉辦60場，共選出360個節(jié)目參加半決賽，時間定為周六、周日。預(yù)賽活動文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場才藝表演、產(chǎn)品展銷活動同時進行。3、半決賽：約360個節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動內(nèi)容同預(yù)賽。4、決賽：約108個節(jié)目參加決賽，每場安排18個節(jié)目比賽，共6場，每場由評審團選6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個節(jié)目，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。5、才藝表演不參加評選，作品可以現(xiàn)場出售。6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產(chǎn)品，購物滿50元即可獲1張游戲券。7、獲得游戲券的人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目

31、，完成游戲即可獲一份實惠禮品?；佑螒蚧顒蛹耙?guī)則見現(xiàn)場公告。四、參賽節(jié)目要求1、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采，展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌；2、藝術(shù)性強，能反映民族文化特色風(fēng)格；3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。五、獎勵形式以頒發(fā)獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應(yīng)鼓勵。1、評選評選采用評審團打分與群眾投票相結(jié)合的方式進行，每一節(jié)目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現(xiàn)場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。2、獎項預(yù)選賽60場，每場評出6個優(yōu)秀節(jié)目，

32、共選出360個節(jié)目，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀獎品，并安排參加與其他?。ㄊ校┙涣髡寡?；半決賽18場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次評選2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，18場共108個節(jié)目獲獎，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯(lián)歡活動；決賽6場，每場節(jié)目評出一、二、三名，每個名次2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目，6場共36個節(jié)目獲獎，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權(quán)利，即組織獲獎?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節(jié)目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。3、伯樂獎對獲獎節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎證書和獎品。4、媒體傳播在中國社區(qū)文化傳媒

33、、今日社區(qū)、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會在上公布各項獎項及相應(yīng)評選條件，并組織民投票評選。5、證書頒發(fā)經(jīng)評審團專家評委評選和民投票評選，對符合評選條件者頒發(fā)“20_年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”?！吧鐓^(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演杰出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎杯；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20_年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎杯及榮譽證書。文化活動方案

34、篇7活動主題：相親相愛一家人活動目的：為緩解工作壓力，展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。活動時間：8月26日前完成（各項目根據(jù)工作安排選擇時間）主辦部門：各項目協(xié)管隊參加人員：各項目員工活動時間：2小時左右活動地點：各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點活動形式：加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。活動程序：一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3-5分鐘）二、進行團隊小游戲（30-40分鐘左右）三、游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發(fā)言（主持人要適當引導(dǎo)）（1小

35、時左右）四、領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話（5分鐘）人員安排：主辦部門主管負責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據(jù)人數(shù)購買）費用預(yù)算：各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進行詳細費用預(yù)算。小游戲具體實施方案：（一）直呼其名人數(shù)：10-15人為宜道具：2只小球時間：10分鐘左右場地需求：較寬敞的游戲場地游戲目的：彼此記住團隊人員的名字步驟：全體參與人數(shù)圍成一圈，間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人。以協(xié)管隊長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長手里以

36、協(xié)管隊長為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進來，兩只球扔來扔去，游戲規(guī)則如步驟3。游戲最后，選出1-2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員（二）縮小包圍圈人數(shù)：不限，越多越好道具：不需時間：5分鐘左右場地：需較寬敞場地游戲目的：增強歡笑，緩解壓力游戲步驟：1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓

37、勵和表揚。4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境5邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲（三）解手鏈人數(shù)：10人一組道具：不需要場地：不限時間：視任務(wù)完成情況而定游戲目的：讓員工學(xué)會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。游戲步驟：1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當調(diào)整2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂。3、如

38、何在不松開手的情況下，將這張解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環(huán)。4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。文化活動方案篇8一、指導(dǎo)思想：為進一步豐富校園文化生活的，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活的，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。二、活動主題：營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng).，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。三、組織工

39、作（一）成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會：1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。2、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：林均芳馬連云成員：李紹華李圣軍張萍張梅組委會：主任：馬連云副主任：李圣軍張萍張梅吳鵬成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩（二）設(shè)立相關(guān)職能部門：組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動競賽組，負責(zé)日常的.的事務(wù)和具體工作。1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張嵩負責(zé)）（1）職責(zé)：布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責(zé)擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。（2）成員：政教處、電教組。2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（李圣軍負責(zé)）（1）職責(zé)：聯(lián)系

40、各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。（2）成員：校長室、辦公室。3、競賽活動組（1）職責(zé)：具體安排、布置全校活動，負責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計，保障各項活動和賽事順利進行。（2）成員：各類競賽活動的相關(guān)處室組4、后勤保障組（劉學(xué)成負責(zé)）（1）職責(zé)：負責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置；活動場地.；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。（2）成員：總務(wù)處5、安全保衛(wèi)組（王壽軍、李延柱負責(zé)）（1）職責(zé)：負責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清.檢查環(huán)境衛(wèi)生。（2）成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室6、活動總聯(lián)系人：李圣軍四、活動時間：20_年2月13日20_年9月31日。（一）第一階段：（