數(shù)學(xué)課程授課計(jì)劃

1、 2016 年 上 學(xué)期 數(shù)學(xué) 課程授課計(jì)劃專業(yè) 汽 修 年級 職一 班級 汽52、53、54、55、56 教師 趙 扣 時間 2016/2/21 課程名稱教學(xué)大綱名稱及教材版本總時數(shù)課堂教學(xué)時數(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時數(shù)考試考查備注數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）6060025無學(xué)情分析數(shù)學(xué)，是一切科學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，也是科學(xué)應(yīng)用的基本知識。學(xué)好數(shù)學(xué)，意味著在邏輯思維、理性思考和實(shí)際應(yīng)用方面占有先機(jī)。數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的計(jì)算和邏輯思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生

2、涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。周次節(jié)次授課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法所需課時11-3第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的相關(guān)概念：自變量、函數(shù)值、定義域、值域2、學(xué)生對函數(shù)有初步的了解，明白函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)1、重難點(diǎn)：函數(shù)定義域和值域的確定2、突破策略：生動講解，形象舉例324-6第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的表示法：列表法、圖像法、描點(diǎn)法2、學(xué)生對坐標(biāo)系能有更好的理解，能熟練表示坐標(biāo)點(diǎn)1.重難點(diǎn)：二維直角坐標(biāo)系的理解和應(yīng)用2、突破策略：互動教學(xué)337-9第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的表示法：列表法、圖像法、描點(diǎn)法2、學(xué)生能靈活選擇并應(yīng)用函數(shù)的表示方法1、重難點(diǎn)：圖像法和描點(diǎn)法的聯(lián)系和區(qū)別2、突破策略：列舉

3、法3410-12第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的性質(zhì)之函數(shù)的單調(diào)性2、學(xué)生理解函數(shù)增減趨勢并能簡單證明1、重難點(diǎn)：單調(diào)遞增、遞減函數(shù)的函數(shù)值特征2、突破策略：圖像法3513-15第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的奇偶性之點(diǎn)的相關(guān)對稱2、學(xué)生掌握和理解坐標(biāo)系中點(diǎn)的相關(guān)對稱特點(diǎn)1、重難點(diǎn)：點(diǎn)的對稱點(diǎn)的確定2、突破策略：舉例法、演練法3616-18第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的奇偶性之奇函數(shù)、偶函數(shù)、非奇非偶函數(shù)2、學(xué)生進(jìn)一步了解函數(shù)的圖像特點(diǎn)，數(shù)形思維有所加強(qiáng)1、重難點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的證明及理解2、突破策略：舉例演練+互動教學(xué)3719-21第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)函數(shù)的初步實(shí)際應(yīng)用2、學(xué)生明白數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用于實(shí)

4、際生活，活學(xué)活用才是學(xué)習(xí)的精妙1、重難點(diǎn)：函數(shù)應(yīng)用中等量關(guān)系的找尋2、突破策略：生動講解法3822-24第三章：函數(shù)1、學(xué)習(xí)分段函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2、學(xué)生對于關(guān)系變換能有理性、正確的思考和表達(dá)1、重難點(diǎn)：實(shí)際應(yīng)用中分段函數(shù)對于解決問題的關(guān)鍵作用2、突破策略：生活舉例3925-27第三章：函數(shù)準(zhǔn)備期中考試復(fù)習(xí)期中測試解析查漏補(bǔ)缺期中考試31028-30第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪2、學(xué)生在已學(xué)整數(shù)指數(shù)冪的基礎(chǔ)上理解和學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、重難點(diǎn)：相關(guān)公式和底數(shù)定義域的確定2、突破策略：實(shí)例證明+真題演練31131-33第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則2、學(xué)生利用整

5、數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算知識學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1、重難點(diǎn)：計(jì)算中具體細(xì)節(jié)問題2、突破方法：反復(fù)講解31234-36第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的相關(guān)概念和性質(zhì)2、學(xué)生易于接受和理解新學(xué)函數(shù)1、重難點(diǎn)：底的取值對函數(shù)性質(zhì)的影響規(guī)律2、突破策略：數(shù)形結(jié)合31337-39第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與定義域、值域2、學(xué)生在思想上接納指數(shù)函數(shù)，在思維上深刻理解之1、重難點(diǎn)：新形函數(shù)的單調(diào)性2、突破方法：數(shù)形結(jié)合31440-42第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2、學(xué)生能熟練應(yīng)用簡單初步指數(shù)函數(shù)解決實(shí)際問題1、重難點(diǎn)：實(shí)際應(yīng)用中相關(guān)等量的確定2、突破方法：舉例驗(yàn)證3

6、1543-45第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)對數(shù)2、學(xué)生對數(shù)式的不同形式的了解和學(xué)習(xí)更進(jìn)一步1、重難點(diǎn)：新知識新概念的理解2、突破策略：耐心講解31646-48第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)及其圖像2、學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好對數(shù)函數(shù)，數(shù)形結(jié)合思想初步形成1、重難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的表達(dá)和圖像的確定2、突破方法：數(shù)形結(jié)合講解31749-51第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)2、學(xué)生進(jìn)一步了解對數(shù)函數(shù)，為實(shí)際應(yīng)用打下基礎(chǔ)1、重難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)增減性及定義域的確定2、突破方法：對比教學(xué)31852-54第四章：指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)1、學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，解決相關(guān)實(shí)際問題2、學(xué)生利用對數(shù)函數(shù)解決實(shí)際問題能力更上一層1、重難點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)實(shí)際應(yīng)用中等量關(guān)系的確定2、突破方法：舉例對比31955-57復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第三章、第四章，助力學(xué)生學(xué)扎實(shí)、不混淆、能應(yīng)用所學(xué)知識1、 重難點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)的相互關(guān)