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文檔簡介

1、平方根 知識點一、算術(shù)平方根創(chuàng)設情景,導入新課 問題1:學校要舉行金秋美術(shù)作品比賽,小歐很高興,他想裁出一塊面積為25的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長應取多少?如果這塊畫布的面積是? 這個問題實際上是已知一個正數(shù)的平方,求這個正數(shù)的問題合作交流,解讀探究討論:1、什么樣的運算是平方運算? 2、你還記得120之間整數(shù)的平方嗎?算術(shù)平方根的定義:一般地,如果一個正數(shù)的平方為,即,那么正數(shù)叫做的算術(shù)平方根,記為,讀作根號,其中叫做被開方數(shù)另外:0的算術(shù)平方根是0探究:怎樣用兩個面積為1的正方形拼成一個面積為2的大正方形把兩個小正方形沿對角剪開,將所得的四個直角形拼在一起

2、,就的到一個面積為2的大正方形。設大正方形的邊長為,則由算術(shù)平方根的意義,即大正方形的邊長為討論:有多大呢?思考:你能舉些象這樣的無限不循環(huán)小數(shù)嗎?例1 (求一個非負數(shù)的算術(shù)平方根)求下列各數(shù)的算術(shù)平方根100 0.0001 0 例2:(算術(shù)平方根的表示)想一想:下列式子表示什么意思?你能求出它們的值嗎? 思考:4有算術(shù)平方根嗎?例3:(被開方數(shù)的取值范圍)要使代數(shù)式有意義,則的取值范圍是( ) A. B. C. D. 例4:(算術(shù)平方根的非負性)若,求的值。例5:(無理數(shù)的整數(shù)位與小數(shù)位)若是的整數(shù)部分,是的小數(shù)部分,試確定、的值。例6:(綜合拓展延伸)已知的算術(shù)平方根是3,的算術(shù)平方根是4

3、,是的整數(shù)部分,求的算術(shù)平方根.【隨堂訓練】1、非負數(shù)的算術(shù)平方根表示為 ,225的算術(shù)平方根是_,0的算術(shù)平方根是_。2、3、 的算術(shù)平方根是_, 的算術(shù)平方根_4、若是49的算術(shù)平方根,則=( )A. 7 B. 7 C. 49 D.495、 的算術(shù)平方根是( ) A B C D6、若,則的算術(shù)平方根是( )A. 49 B. 53 C.7 D .7、一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為,那么與這個自然數(shù)相鄰的下一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是_8、若是49的算術(shù)平方根,則=( )A. 7 B. 7 C. 49 D.499、小明房間的面積為10.8米2,房間地面恰好由120塊相同的正方形地磚鋪成,每塊地磚的邊長是

4、 .課堂筆記:1.正數(shù)有 的算術(shù)平方根 0的算術(shù)平方根是 負數(shù) 具有雙重非負性2.對于:a 0 0 【課后作業(yè)】1 下列哪些數(shù)有算術(shù)平方根? 0.03, -, , 0, (-3)2,(-1)32.下列各式中無意義的是( ) A B C. D3. 下列運算正確的是( ) A B CD4. 若下列各式有意義,在后面的橫線上寫出x的取值范圍: 5.若,則a= ,b= , 6. 一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為,那么與這個自然數(shù)相鄰的下一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是_7.一個正方形的面積擴大為原來的4倍,它的邊長變?yōu)樵瓉淼?倍,面積擴大為原來的9倍,它的邊長變?yōu)樵瓉淼?倍,面積擴大為原來的n倍,它的邊長變?yōu)樵瓉淼?

5、倍.8.如圖: ba0那么,有意義嗎?9.要使代數(shù)式有意義,則的取值范圍是( ) A. B. C. D. 10.若,求的值。知識點二、平方根 復習提問:1、什么數(shù)的平方是49? 2、平方得81的數(shù)有幾個?分別是什么? 3、一對互為相反數(shù)的平方有什么關(guān)系?交流總結(jié):由問題出發(fā),認識到平方得一個正數(shù)的數(shù)有2個,并且互為相反數(shù)(引入新課)探究發(fā)現(xiàn):想一想:到底什么是平方根,它和我們已經(jīng)認識的算術(shù)平方根有何關(guān)系? 什么叫一個數(shù)的平方根?如何用符號表示? 根據(jù)平方根的定義,只有什么數(shù)才有平方根? 什么叫開方?1、平方根的定義:如果一個數(shù)的平方等于,那么這個數(shù)叫做的平方根或二次方根,用符號表示為:若;2、

6、開方運算的定義:求一個數(shù)的平方根的運算叫做開平方運算。 特別提示:只有非負數(shù)才有平方根;例1、求下列數(shù)的平方根100 0.25 0例2、寫出下列各數(shù)的平方根0.04 例3、說出下列各數(shù)的平方根各是什么?64 0 例4、計算 例5、已知,求:的平方根例6、比較大?。?課堂筆記:1、 正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù)2、 0的平方根是03、 負數(shù)沒有平方根思考:平方根與算術(shù)平方根之間有什么關(guān)系?【隨堂練習】1、判斷下列說法是否正確 5是25的算術(shù)平方根 ( ) 是的一個平方根 ( ) 的平方根是4 ( ) 0的平方根與算術(shù)平方根都是0 ( )2、 3、若,則,的平方根是4、 的平方根是( ) A. B. C. D. 5、給出下列各數(shù): ,其中有平方根的數(shù)共有( ) A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個6、若一個數(shù)的平方根等于它本身,數(shù)的算術(shù)平方根也等于它本身,試求的平方根

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