2019年幼兒園學(xué)前班保育員職業(yè)技能考試試題試卷

1、2019 年幼兒園學(xué)前班保育員職業(yè)技能考試試題試卷姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個(gè)月B、1星期C 、 2個(gè)月D、 2星期2、保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下3、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游

2、戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲4、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手5、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。第1頁(yè)共11頁(yè)A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒6、正確擦屁股的方法是()。A從前向后B從后向前C只擦后部D只擦前部7、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺(jué)行動(dòng)思維8、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C

3、.交往方式D.文化建設(shè)9、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班10、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力11、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)12、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放13、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒

4、童的行為表現(xiàn)14、（）是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 . 滑板 . 呼啦圈15、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。第2頁(yè)共11頁(yè)A躺下B倒提起來(lái)C蹲下D坐直16、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況17、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋18、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸19、整托園教養(yǎng)員給幼兒

5、晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開(kāi)水20、開(kāi)窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲(chóng)B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量21、幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上. 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳. 襪子不提起來(lái)22、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過(guò)程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)23、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實(shí)于生活24、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 .

6、 語(yǔ)言游戲25、保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。第3頁(yè)共11頁(yè)A、 3-6 歲B、可塑性很強(qiáng)C、 0-6 歲D、比較脆弱填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。2、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的() 、() 、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開(kāi)展戶外活動(dòng)。4、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。5、保育員應(yīng)通過(guò) ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式

7、，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先 ( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。6、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。7、缺乏維生素 A可患 ()。8、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)( )職業(yè)培訓(xùn)。9、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。10、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。11、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配 ()人。12、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小

8、時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。13、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有() 性。14、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到 ()，早預(yù)防、 ()、早治療。15、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。16、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。17、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、() 等。第4頁(yè)共11頁(yè)18、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。19、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。20、嬰幼兒

9、活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。2、（）通過(guò)發(fā)展語(yǔ)言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。3、（）有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。4、（）幼兒園圖書(shū)應(yīng)該擺放在書(shū)架上，書(shū)架的高度不限。5、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。6、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。7、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9

10、、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。10、（）嬰幼兒骨盆還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。11、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。12、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。13、（）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。14、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。15、（ ）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？第5頁(yè)共11頁(yè)2、幼兒異物傷害的處理方法：3、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？4、游戲有哪些特點(diǎn)？5

11、、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中？2、結(jié)合案例回答問(wèn)題。第6頁(yè)共11頁(yè)小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過(guò)氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和15米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來(lái)蘇水 ) 浸泡患兒用過(guò)的便盆2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你， 會(huì)如何處理這種問(wèn)題?第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 C4、 C5、 D6、 A7、 B8、 D9、 A10、

12、 A11、 B12、 B13、 D14、 D15、 B16、 C17、 C18、 A19、 A20、 B21、 B22、 B23、 C第8頁(yè)共11頁(yè)24、 C25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 1： 2002、飲食、睡眠、盥洗、排泄3、日光、空氣4、漱口 ,刷牙5、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥6、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、407、夜盲癥8、初中 ,幼兒保育9、答案：氯、一普通提水桶10、安全，保護(hù)11、1,212、2,113、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性14、早發(fā)現(xiàn),早隔離15、日光、空氣和水16、消毒水， 太陽(yáng)底下晾曬17、答案：擦拭、浸泡、沖洗、

13、蒸汽消毒18、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬19、身心健康，心理健康20、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、×4、×5、6、7、8、9、×10、11、×，改：正常為 36.5 37.4 12、×13、14、15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。2、當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若

14、催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚(yú)刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚(yú)刺慢慢夾出。若無(wú)法將魚(yú)刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。3、答：首先詢問(wèn)幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。4、答：（ 1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；（ 2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；（ 3）游戲是人們的一種假想活動(dòng)；第10頁(yè)共11頁(yè)（ 4）游戲具有社會(huì)性。=5、答：每日開(kāi)窗通風(fēng)。 一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時(shí)請(qǐng)注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無(wú)人、時(shí)間 30分鐘，消毒結(jié)束，開(kāi)窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，