設(shè)計(jì)院新員工年終工作總結(jié)

1、x x x x xxxx年度工作總結(jié)姓名科室xxx x設(shè)計(jì)院年 月年度工作總結(jié)報(bào)告大學(xué)畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)也是個(gè)起點(diǎn)，x x x就是我新的起點(diǎn) ！進(jìn)入新的環(huán)境， 認(rèn)識(shí)新的人物， 接觸新的事物， 感受新的生活方式，由陌生到熟悉， 由稚嫩逐漸邁向成熟， 走過(guò)由學(xué)生到員工這座橋，工作賦予我的生活新的形狀與顏色。 這半年來(lái)， 我工作上受益匪淺， 思想上也感悟良多， 這對(duì)我今后的人生和發(fā)展都有舉足輕重的意義?，F(xiàn)將工作以來(lái)的情況總結(jié)成如下幾方面：一、收獲與認(rèn)識(shí)初出茅廬， 在這半年時(shí)間里， 我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的新鮮感， 又領(lǐng)略到了從事設(shè)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛。 從開(kāi)始對(duì)工作性質(zhì)和內(nèi)容的模棱兩可， 到漸漸明了

2、工作的方式方法和職業(yè)態(tài)度，每一次進(jìn)步都有莫大的收獲：1 、要虛心求教，潛心學(xué)習(xí)。 “聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻” ，除了自身看書學(xué)習(xí)外， 無(wú)論是生活閱歷還是工作經(jīng)驗(yàn)， 老員工身上總有眾多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方， 通過(guò)工作上的接觸， 我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)層次和處理問(wèn)題的方式上和他們都有一定差距， 有時(shí)他們簡(jiǎn)單的點(diǎn)醒也會(huì)起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?工作經(jīng)驗(yàn)可以自己積累， 知識(shí)技能也可以自己沉淀， 但如果能整合好身邊已有的資源，虛心學(xué)習(xí)，一定會(huì)成長(zhǎng)的更快。2 、 工作要有條理性。 設(shè)計(jì)工作繁冗而復(fù)雜， 從總體到局部，由宏觀到微觀，有條理的明確任務(wù)與目的才能理清思路消除盲目。另外，與同事交流，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)思路清晰、

3、重點(diǎn)明確、表達(dá)簡(jiǎn)練能讓我們交流暢通， 合作方便。 無(wú)條理的言不及義或是說(shuō)不清道不明， 都會(huì)給工作帶來(lái)不便。 所以在工作中自己還要不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。3、合作意識(shí)很重要。每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目都需要不同人員的參與， 個(gè)人參與的部分一定要服從于總體設(shè)計(jì)， 由總體定局部。 另外， “眾人拾柴火焰高” ， 個(gè)人知識(shí)必定有限， 只有很好的交流溝通，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，同事之間充分配合，落實(shí)工作項(xiàng)目的各個(gè)方面，工作才會(huì)更快更好的完成。4、要有積極的價(jià)值觀念，也就是上進(jìn)的工作心態(tài)。價(jià)值取向決定職業(yè)觀念， 而職業(yè)觀念則決定工作態(tài)度， 也就是做事情的積極程度。 還沒(méi)畢業(yè)我就對(duì)工作有了一定的希望和憧憬， 因此不可否認(rèn)初

4、來(lái)乍到時(shí)我曾抱怨過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)的差距， 但當(dāng)我對(duì) “工作” 一詞有了深層次的了解后我就少了那份埋怨。 工作是為了更好地生活，而公司讓我工作則是因?yàn)槲夷転楣緞?chuàng)造一定的價(jià)值， 這實(shí)質(zhì)上是兩者之間的雙贏關(guān)系， 而自己則是決定平衡點(diǎn)的關(guān)鍵因素。 有人這樣解釋職業(yè)與事業(yè)： 事業(yè)是今天干了明天還想干的工作， 職業(yè)是今天干了明天還得干的工作， 一個(gè)被動(dòng)， 一個(gè)主動(dòng)，所以如果認(rèn)同一份工作就要認(rèn)同這份工作的總體價(jià)值取 向，然后以歸屬的姿態(tài)去服務(wù)于他，我認(rèn)為干任何一份工作都要有隨遇而安而又有所追求的心態(tài)，隨遇而安就會(huì)少許多抱怨， 有所追求才不會(huì)止于平庸，這樣有了樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)提高效率， 有助于成長(zhǎng)。二、存在的問(wèn)

5、題參加工作半年多，盡管在不同方面都有了一定進(jìn)步，但仍存在一些不足：首先，剛走由校園，從理論知識(shí)到工作實(shí)踐的過(guò)渡，實(shí)際上就是知識(shí)構(gòu)架的轉(zhuǎn)型，工作中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于課本知識(shí)和實(shí)踐運(yùn) 用之間的銜接能力還有待提高，有些問(wèn)題比較理想化， 與實(shí)際施工結(jié)合的不緊密。這需要花費(fèi)時(shí)間和精力， 從日常的工作學(xué)習(xí)中 去總結(jié)提高，努力做到活學(xué)活用，活學(xué)巧用。其次，獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)。實(shí)際工作時(shí)疑問(wèn)總是一串接一串的，有問(wèn)題找老同事也總能得到熱情的解答，但慢慢發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)過(guò)程中很少加入自己的看法，絕大部分都是老員工拿主意，缺少自身獨(dú)立思考的成分。 所以在以后的工作中自己 要注重這方面能力的培養(yǎng)。另外，在處理不同人

6、際關(guān)系的方式方法上還顯稚嫩。以后的工作會(huì)面臨來(lái)自甲方、 施工方以及不同合作方的人際往來(lái)，處理好與不同人員之間的交際也關(guān)系到自身的業(yè)務(wù)能力,所以平時(shí)要注意觀察，多看、多聽(tīng)、多想有意識(shí)的提高。三、工作建議整個(gè)設(shè)計(jì)院的運(yùn)行制度雖已相對(duì)完善， 但我還是想提兩個(gè)個(gè)人建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持采納：1 、盡早建立設(shè)計(jì)規(guī)范的借閱機(jī)制。對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)了， 所以初始的知識(shí)積累特別重要， 知識(shí)的準(zhǔn)確性會(huì)關(guān)乎以后很長(zhǎng)一段時(shí)間的工作， 而設(shè)計(jì)規(guī)范不但能限定設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)讓設(shè)計(jì)做到有理可依、 有章可循， 也能及時(shí)糾正我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中錯(cuò)誤的主觀臆斷。 但是大部分新員工的設(shè)計(jì)查詢資料還是大學(xué)課本， 而課本中有些信息的準(zhǔn)確性確實(shí)有待考證， 所以希望領(lǐng)導(dǎo)能盡早解決設(shè)計(jì)規(guī)范的借閱問(wèn)題。2、希望有機(jī)會(huì)多去工地現(xiàn)場(chǎng)查看學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)工作有時(shí)就是“紙上談兵” ，尤其是新員工，設(shè)計(jì)工作與實(shí)體建筑物之間的聯(lián)系能力更是匱乏， 如果有機(jī)會(huì)多去工地看一些在建的和建成的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，肯定對(duì)新員工的成長(zhǎng)有莫大幫助。四、總結(jié)及展望在過(guò)去的時(shí)間里， 通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高， 我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念和人文氣氛，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己需要學(xué)習(xí)