幼兒園讀書月活動總結(jié)

1、幼兒園讀書月活動總結(jié)活動總結(jié) 幼兒園讀書月活動總結(jié)是一篇好的.，好的.應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。 篇一：讀書月活動小結(jié)(張月琴) 讀書月活動小結(jié) （2021.092021.01） 書香浸潤童年，閱讀點亮人生。依托深圳市每年11月讀書月活動，在集團(tuán)幼教中心的引領(lǐng)下，公明第二幼兒園第二屆讀書月活動伴隨著禮花的綻放拉開了帷幕?！皶銥榘椋鞓烦砷L”讀書月活動的開展為幼兒營造了濃濃的讀書氛圍，激發(fā)了幼兒讀書的興趣，開闊了他們的視野，陶冶了他們的情操，使他們體驗到了讀書的快樂。各項系列活動進(jìn)一步深化了“我閱讀、我成長，我快樂”的活動主題，做到了在家園合作中培養(yǎng)孩子們“愛讀書，好讀書，會讀書”的

2、好習(xí)慣。 在長達(dá)一個月的讀書活動中，我們倡導(dǎo)家長每天抽出二十分鐘的時間陪孩子一起共享閱讀的美好時光；為孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架；與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄自己和孩子的讀書感悟等等。號召家長把自己的親子閱讀經(jīng)驗以文字的形式展現(xiàn)出來與大家一起分享。 最全面的.參考寫作網(wǎng)站我們還鼓勵幼兒從家里帶書來幼兒園與小朋友們一起分享，形成圖書漂流活動。每天早晨、午餐后、離園前在教室里你都可以看到孩子們沉迷于書海中的情景，時而拿著一本書和好朋友一起欣賞討論，時而圍攏在老師的身邊要求老師講述書中的故事?在此活動中我們以“愛書e族”的形式展示出來。我們還建立了“流動小書包”活動，每天讓

3、幼兒輪流背著圖書小書包回家與爸媽一起共讀，并把寶寶和家長的感悟一起記錄在我們的讀書記錄本上。聽故事，是孩子們的最愛。我們成立了媽媽故事團(tuán)，每天在不同時間段，故事媽媽都會來幼兒園進(jìn)班級給孩子們講故事，這也是讓家長一起參與到我們的活動中的一種形式。 除此之外，各個級組按照幼兒的年齡階段開展了各項比賽活動。如：小班級的親子書簽大賽、中班級的詩歌大賽、大班級的故事大賽等等。 12月6日我們開展了“蒲公英閱讀嘉年華”閉幕式活動，長達(dá)一個月的讀書活動就此拉下了帷幕，閉幕式的系列活動讓我們更加熱愛讀書，更加領(lǐng)悟到讀書的好處。閉幕式當(dāng)天，在幼兒園的各個角落，到處都是我們讀書月各系列活動的剪影、比賽的作品展示等

4、等，讓人仿佛走進(jìn)了書的世界。在這一天，我們邀請家長來幼兒園和孩子們一起觀看我們的節(jié)目匯演：有英語專業(yè)老師和小朋友的英文戲劇表演狼和羊、老師的詩歌朗誦、幼兒的故事表演兩只笨狗熊、幼兒的戲劇表演白羊村的美容院、各級組還推選一位媽媽參加媽媽故事表演，還有媽媽戲劇團(tuán)表演甘爺爺游河。.最后是我們的親子游園活動，有親子劇場、親子書畫長廊、親子故事屋、親子書簽秀、親子閱讀沙龍、蒲公英圖書交易會、幸福的種子繪本店等等。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀 書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經(jīng)過我們共同的努力，全園師

5、幼必將以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在公明二幼成風(fēng)。 執(zhí)筆：張月琴 班級：小四班 2021.1209 篇二：理縣米亞羅幼兒園讀書月活動總結(jié) 理縣米亞羅幼兒園讀書月 活 動 總 結(jié) 根據(jù)理教發(fā)?2021?130號理縣教育局關(guān)于印發(fā)開展幼兒園讀書月活動的通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)前教育實際，本著“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道”的宗旨，我園開展了讀書月系列活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、.寫作開展了教師讀書活動：“我讀書、我成長、我快樂” 1、倡導(dǎo)了教師與家長結(jié)伴。教師制定幫扶讀書

6、計劃，由一個教師幫扶10名家長，教師與家長暢通交流，與孩子一起共同閱讀，共同成長。 2、幼兒園教師與小學(xué)教師之間積極參與了讀書交流活動，交流讀書心得、好書推薦，促進(jìn)了教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。 二、借書活動：“我和好書交朋友” 1、鼓勵幼兒把自己喜歡的書借回家閱讀，我園的藏書有故事類、經(jīng)典類、手工制作類，等書籍。都受到家長和孩子們的歡迎，家長每周一選好書做好借書記錄后方可將書帶回去。家長和孩子們在借書還書這個過程中不僅和好書交上了朋友還培養(yǎng)了孩子愛惜公物愛惜書籍。 2、創(chuàng)設(shè)完善班級“閱讀區(qū)”，鼓勵幼兒帶一本自己喜歡的書進(jìn)教室，與同伴之間分享閱讀。 3、開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動，本活動每周邀請一

7、名家長進(jìn)課堂為孩子們講故事，本活動的開展既促進(jìn)了家長又鼓勵了孩子?；顒游猜曃覀冞€評選了“我最喜愛的故事媽媽”，收到了較好的效果。 .TOP100活動中各主題活動都符合本園實際，制定了有效活動方案，積極組織、大膽實施，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作；做好各類資料的收集、歸檔工作。 通過開展讀書月活動，激發(fā)了師生讀書的興趣，促進(jìn)了家園合作，延伸了課堂外學(xué)習(xí)。本次活動中師生的閱讀習(xí)慣、閱讀能力都得到大大提升。 理縣米亞羅兒園 2021年1月7日 篇三：2021幼兒園讀書月活動方案 2021幼兒園讀書月活動方案 方案一：幼兒園讀書月活動方案 一、活動目的 當(dāng)今.是學(xué)習(xí)型,信息型的.

8、，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。 通過開展讀書月活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。 二、思想?yún)R報專題活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！ 四、活動時間：20xx年1012

9、月3個月 五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。 六、活動準(zhǔn)備 1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目： 從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍 2、起草親子閱讀倡議書； 家庭建立家庭書架 3、建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。 七、活動內(nèi)容及安排： （一）宣傳發(fā)動階段：9月下旬 程序： 1、制訂好書潤心靈讀書活動方案。 3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。 2、宣傳發(fā)動，營造氛圍 （1）創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年分享閱讀專欄。 （2）利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容 （3）召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 親子

10、閱讀倡議書，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。 （二）實施操作階段：1012月 1、開展好書分享活動。 （1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。 （2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。每周1次，每次5名幼兒 （3）同年齡段各班開展圖書漂流的活動，擴(kuò)大閱讀面每班的書籍每個月與其它班級交換1次。 2、班級統(tǒng)一閱讀時間： （1）自由閱讀：每天固定1020分鐘的幼兒閱讀時間。 （2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事值班教師。 3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄（家園聯(lián)系板）：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子

11、閱讀的經(jīng)驗分享、展示好書分享親子閱讀的照片、讀書趣事、推薦書目等 4、開展圖書借閱日活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的 圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。 5、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。 6、故事媽媽進(jìn)課堂：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。 程序： （1）周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。 （2）安排時間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事（留下照片）。 （3）每周1次，每次12名故事媽媽。 9、成立書香小屋博客專欄（安康博客）。家長利用班級網(wǎng)頁，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享

12、等。 （三）總結(jié)評比階段：12月下旬 1、進(jìn)行讀書明星的評選。 圖書明星評選條件： （1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。 （2）能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。 2、書香家庭評選活動 （1）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立家庭藏書屋和家庭書架。 （2）父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。 （3）家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。 （4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。 3、讀書活動展示、總結(jié)。 結(jié)合慶元旦活動一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對讀書明星書香家庭進(jìn)行頒

13、獎。 方案二：幼兒園讀書月活動方案 一、指導(dǎo)思想 書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以盡享讀書之樂，書香伴我行為主題，在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動，努力營造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長，提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。 二、活動主題： 共賞文字之美，盡享讀書之樂 三、活動對象： 全園教職工、幼兒、家長。 四、活動時間： 20xx年12月 五、活動組織： 讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：楊景田 副組長：荊桂葉 成員：吉婭紅 孟

14、昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi) 六、活動措施： 1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時制定讀書月倡議書、讀書月致家長的一封信。 2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如 讀書，為人生奠基、 精讀一本好書，點亮一盞心燈、讀書讓我們更充實等。充分營造全園讀書氛圍。 3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動，增加和延長圖書室開放時間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。 4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。 5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息

15、的發(fā)布工作。 七、活動步驟 (一)活動啟動 1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動方案，明確具體任務(wù)。 2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀讀書月倡議書。 3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。 4.分發(fā)讀書月致家長的一封信，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動。 (二)活動實施 1.開展讀書好、好讀書、讀好書活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。 2.在班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看等活動。 3.開展我是讀書小明星評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，

16、特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。 4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園讀書月活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。 5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。 (三)要求 1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。 2.題材不限。 3.主題鮮明，內(nèi)容健康

17、積極向上。 4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。 方案三：幼兒園讀書月活動方案 一、活動目的： 1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍 2.滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量 3.促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng) 二、活動過程： （一）宣傳階段（3月1日-30日） 1.以班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書 2.制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站 3.以班級群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。 （二）實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合 在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開 展以下活動：第一月：1.班級活動：整理并

18、美化圖書角。2.幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。3.家長需配合：再次通過班級群的形式通知家長 ：（1）帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。（2）利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。5.記錄家長借閱檔案。 第二月：1.幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。2.家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。 第三月：1.幼兒活動：班級(轉(zhuǎn) 載于: 在 點 網(wǎng):幼兒園讀書月活動總結(jié))進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況

19、評選班級的故事大王。2.教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4.評選讀書小明星。 三、總結(jié)階段： 1.讀書成果展 2.進(jìn)行讀書活動總結(jié) 3.評選書香寶寶 方案四：幼兒園讀書月活動方案 我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達(dá)個性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的

20、到來，開展書香潤童心 好書伴成長為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。 活動主題：書香潤童心 好書伴成長 活動目標(biāo)： 1、營造濃濃的書香潤童心 好書伴成長的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。 2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。 3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。 活動時間：4月1日4月30日 活動對象：全體教師、幼兒及家長 活動準(zhǔn)備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、活動過程: 班級閱讀活動的開展： 1、開展好書分享活動。 （1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。 （2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流。 2、班級統(tǒng)一閱讀時間： （1）自由閱讀：每天固定在晨間1020分鐘的幼兒閱讀時間。 （2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。 （3）經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)弟子規(guī)等 3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、