山東省屬事業(yè)單位綜合寫作真題參考資料

1、2008年山東省事業(yè)單位錄用考試綜合寫作一、給定資料12008年1月8日人民日報報道：從2003年至今，全國育種機構培育的小麥新品種已累計推廣1000多萬畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。如果全國3.5億畝小麥都用上這項技術，可以增加糧食140億公斤！2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢想成為現(xiàn)實。2006年10月25日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空。11月26日，國家航天局正式公布了“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計算機、基因組研究、電動車飛駛、“翔鳳”展翅眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國科技人才隊伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出

2、。2科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在人才。來自科技部的統(tǒng)計顯示，我國科技人力資源總量約3500萬人，居世界第一位。2005年，全國科技人員總數(shù)達到381.5萬人，比2000年增加59.1萬人。在科技人力資源總量中，大學本科及以上學歷（或學位）的人所占比例從2000年的32.9提高到2004年的39.3。3近年來，我國圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進、人才激勵、人才評價等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施。初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國家就人才隊伍建設專門出臺了關于加強專業(yè)技術人才隊伍建設的若干意見、20022005年全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要和中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決

3、定三個文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實施多年的國家科技獎勵政策、鼓勵有突出貢獻的專家政策，對激勵科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來，我國更是把股權激勵政策作為激勵企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定科學技術評價辦法（試行），提出以促進形成“公平、公開”的競爭與合作機制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導向評價研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布關于科學研究事業(yè)單位崗位設置管理的指導意見，對科學研究專業(yè)技術崗位名稱和等級設置作出了具體規(guī)定。4我國人才相對數(shù)量與發(fā)達國家相比仍明顯偏低，世界級的科學家和科技領軍人才依

4、然缺乏。根據(jù)國際科學論文檢索，19932003年，各學科世界前20篇最重要的論文中沒有中國科學家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇；在158個國際一級科學組織及其1566個主要二級組織中，參與領導層的我國科學家為206人，占總數(shù)（9073人）的2.26，其中一級科學組織擔任主席僅1人，占0.4，二級組織主席僅24人，占1.1。52007年5月，著名的諾頓殺毒款件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個關鍵文件，導致我國大量計算機癱瘓。這起近年來最嚴重的信息安全事故從一個側面反映出，對國外產(chǎn)品過于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長期以來，不少網(wǎng)民和單

5、位都認為“洋”殺毒軟件更可靠，這其實是個誤區(qū)。從近些年計算機病毒疫情報告來看，病毒本土化趨勢明顯，國內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁增多，上網(wǎng)者面臨的安全風險主要來自國內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6針對我國科技人才隊伍建設面臨的挑戰(zhàn)，實施人才強國戰(zhàn)略，加強科技人才隊伍建設，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學在科技人才培養(yǎng)中的基礎作用和教育資源優(yōu)勢，形成“產(chǎn)、學、研”一體化的人才培養(yǎng)模式；在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問題的同時，進一步研究和制訂有關人才引進的建設性政策，為引進高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺；進一步完善科

6、技人才的評價和獎勵制度，逐步改變過去“一刀切”和過分追求數(shù)量指標而忽視科技人員的實際能力和貢獻的評價方式；加快建立和完善社會保障制度，為科技人才的管理提供保障；逐步減少科技人才管理中的行政干預，完善我國科技人才隊伍管理體制。7近日，中科院計算技術研究所研究員、“龍芯一號”研制組組長胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號”增強型，性能達到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標志著中國掌握高性能處理器技術。胡偉武這位“龍芯二號”的總設計師和項目負責人透露，2002年我們研制出“龍芯一號”，性能相當于“五八六”，2003年研制了“龍芯二號”，達到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走

7、自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術，國家安全將受到嚴重的威脅。一顆服務器用的微處理器芯片價格高達幾萬元，占到服務器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國外大公司就從中國賺走一百多億美元，這是中國第一大進口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國國會提交了一份“中國向前跳了一大步”的報告，分析了中國科學技術競爭力，該研究所列舉了中國自主創(chuàng)新的三個案例，其中一個就是龍芯。這位2003年度中國青年五四獎章獲得者介紹說，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來自國內(nèi)的頂尖名牌大學，不少人進入大學的時候就是高考的前幾名。8今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會在北京召開，由共

8、青團中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書面發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報國青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國償壯志，報效獻青春”的書面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來自企業(yè)，2位來自航天集團，各有1位分別來自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐，使我們越來越覺著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9中央領導在聽取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話：全面建設小康社會正處在新

9、的歷史起點上，我國改革發(fā)展正處在關鍵階段。黨中央作出建設創(chuàng)新型國家的重大部署，強調(diào)要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，這對我國科技工作者提出了新的更高要求，更對廣大青年科技工作者寄予莫大期待和厚望。黨和國家殷切希望廣大青年科技工作者要堅定理想信念，胸懷祖國、心系人民，自覺把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與推進國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步結合起來，堅定地走既燦爛又充實的人生之路；要不斷發(fā)奮學習，努力掌握本領域最先進的知識和技術、最前沿的動態(tài)和趨勢，力爭在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進步；要恪守科學精神，腳踏實地、埋頭苦干，堅韌不拔、不畏挫折，淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的堅定意志和創(chuàng)

10、新創(chuàng)業(yè)的高昂激情；要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。二、作答要求請根據(jù)你對以上給定資料的理解和體會，聯(lián)系實際，以“自主創(chuàng)新：問題與出路”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1論述集中，詳略得當，言語流暢。2不得透露個人相關信息。三、作答參考自主創(chuàng)新：問題與出路創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。改革開放以來，我國經(jīng)濟持續(xù)快速增長，綜合國力日益增強，自主創(chuàng)新能力不斷提高，形成了比較完整的科學研究與技術開發(fā)體系，已經(jīng)具備建設創(chuàng)新型國家的基礎和條件

11、，但整體的自主創(chuàng)新水平和發(fā)達國家相比還有很大差距。突出表現(xiàn)在：核心技術受制于人，企業(yè)尚未真正成為技術創(chuàng)新的主體；以企業(yè)為主體、產(chǎn)學研結合的技術創(chuàng)新體系尚未形成；缺乏創(chuàng)新的動力和機制，科技投入不足，人、財、物等資源匱乏；科技研究實力不強，世界級科學家和科技領軍人才匱乏，缺乏人才培養(yǎng)、人才引進、人才激勵、人才評價等體制機制。造成我國目前自主創(chuàng)新能力不足的原因是多方面的，但主要還是缺乏自主創(chuàng)新的人才、動力、機制和政策。首先，自主創(chuàng)新，人才是關鍵。必須大力培育世界一流科學家和科技領軍人物，培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才。只有通過自主創(chuàng)新人才隊伍建設，突破人才發(fā)展的障礙，充分發(fā)揮人才的潛力，才能從根本上提高我國自主創(chuàng)

12、新能力，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供源源不斷的動力。其次，完善鼓勵創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新的體制機制，營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。良好的創(chuàng)新環(huán)境是充分發(fā)揮科技人才聰明才智和創(chuàng)造能力的基礎。如“龍芯”研究組，就給頂尖學子施展才能提供了一個自由發(fā)揮的空間。同時，要繼續(xù)實施國家科技獎勵政策，鼓勵有突出貢獻的專家政策，并把股權激勵政策作為激勵企業(yè)核心人才的手段，激發(fā)全民創(chuàng)新的熱情。再次，加快以企業(yè)為主體，產(chǎn)學研結合的科技創(chuàng)新體系建設，加大政策支持和資金保障力度，提高企業(yè)科技研發(fā)能力，將科技轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的能力。最后，建立完善相關的法律法規(guī)，有效落實知識產(chǎn)權法，加強知識產(chǎn)權的保護力度。從法律上保護我國自主創(chuàng)新的優(yōu)秀成果，為創(chuàng)新成

13、果的市場化營造良好的環(huán)境，促進優(yōu)秀成果的轉化和推廣?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，而科技的關鍵在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在人才。當今世界誰在科技創(chuàng)新和人才方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上掌握主動。為提高國際競爭力，我們必須按照十七大報告要求的“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家?！?2009年山東省事業(yè)單位錄用考試綜合寫作一、給定資料1最近一段時間，某些高校學術不端和學風失范問題成為人們關注的熱點。浙江大學查出賀海波及其所在研究室相關人員涉嫌學術道德問題的論文20篇，其中賀海波涉及論文9篇。除作為合作作者的1篇論文外，賀海波作為第一作者的8篇論文均不同程度地存在剽竊、抄襲原博導實驗數(shù)據(jù)，以及一稿兩投、部分圖表數(shù)據(jù)張冠

14、李戴、重復發(fā)表、擅署他人名字、擅自標注基金資助、捏造知名專家?guī)椭薷挠⒄Z等嚴重學術不端行為。學校已于2008年11月撤銷其副教授職務和任職資格，解除聘用合同?！百R海波論文事件”發(fā)生后，學校多次明確表示要旗幟鮮明地反對學術不端行為，要在查清事實基礎上依法依紀嚴肅處理，查清一個人，處理一個人。浙江大學認為，雖然根據(jù)目前掌握的材料來看，涉及賀海波8篇有學術造假內(nèi)容的論文中李連達院士的署名，是在其不知情的情況下被賀海波擅署的，沒有證據(jù)說明李連達參與了論文造假、剽竊和抄襲等，但李連達作為院長、學術帶頭人和合作導師，對賀海波事件負有疏于管理、教育不力、監(jiān)管不嚴的責任，現(xiàn)其院長任期屆滿，學校不再續(xù)聘。浙江大

15、學校長楊衛(wèi)在公布該校對“賀海波事件”處理決定時，嚴正表態(tài)。他說：“賀海波論文事件給浙江大學聲譽帶來了嚴重的影響，也給我們以深刻的警示：在創(chuàng)建一流大學的進程中，一刻也不能放松學術道德建設?！闭憬髮W已向所有研究生導師發(fā)出了“五不準”通告：不準代通訊作者投稿；不準擅入通訊作者的期刊賬戶和電郵；不準設立公共投稿賬戶；不準代簽版權轉讓頁；不準泄露投稿聯(lián)絡信息。2近日清華大學在校園網(wǎng)上發(fā)布了一篇對校長顧秉林院士的采訪回答。在接受清華大學新聞中心工作人員采訪時，顧秉林主動曝光了清華大學自2004年以來的三起學術不端事件。學術不端是學術界的一大頑疾，尤其是近年來，有關學術不端的消息時有所聞。人們在痛恨學術不

16、端行為的同時，也對某些當事人所在單位表示失望，因為在學術不端被人們知曉、批判時，當事人單位很少主動站出來承認錯誤、致歉謝罪，相反，還有可能百般抵賴，袒護當事人，或者就是趕緊和當事人劃清界線，以示與己無關，自證清白。有些單位對學術不端之所以采取“事不關己，高高掛起”的“豁達”態(tài)度，根本原因在于信奉“家丑不可外揚”的理念，擔心“外揚家丑”有損單位聲譽，影響單位發(fā)展。正是在這樣的思想左右下，當事人單位對待學術不端通常采取“捂”、“賴”、“避”這樣一些令人失望的態(tài)度。然而殊不知，這樣的處事態(tài)度一定程度上成了催生新的學術不端行為的孵化器由于有單位“遮風擋雨”，學術不端者有可能膽子更大，腰桿更直，進行學術

17、不端活動更加肆無忌憚。相比某些單位在對待學術不端方面遮遮捂捂的態(tài)度，清華校長顧秉林的可貴之處就在于，不僅對發(fā)生在本校的學術不端行為不護短，而且在“外人”未曾知曉的情況下自揭家丑。這樣的做法真該令那些抱定“家丑不外揚”的人士汗顏。而自揭家丑之后，有人也許會因清華也有學術不端而表現(xiàn)出某些失望，但人們更會對清華敢于直面錯誤的勇氣和魄力表示贊賞。更為重要的是，勇氣和魄力的背后是打擊學術不端行為的堅定決心。3有網(wǎng)友報料稱，在中國知網(wǎng)（國內(nèi)專門收集公開發(fā)表論文的網(wǎng)站）上，廣東商學院副教授廖麗霞發(fā)表的10多篇論文均能查到，其中有兩篇論文驚人地相似，分別在不同時間發(fā)表在不同學術刊物上。分別是：論通感的表達功能

18、、論藝術通感的表達功能；錢鐘書<詩可以怨解讀、尖銳的解結與批判<詩可以怨解讀。廖麗霞涉嫌抄襲重慶長江師范學院本科生魏巍論文事件，引起不小的反映。廖麗霞與魏巍的論文在網(wǎng)上公布后，近80的網(wǎng)友認為兩篇論文非常雷同，可以認定為抄襲。但讓人意外的是，一些人并沒有對剽竊、造假事件表現(xiàn)出特別的痛恨，超過四成網(wǎng)友認為“天下文章一大抄”再正常不過，有的人在留言中還對廖的行為表示同情：“本科生的論文一般是不上網(wǎng)的，這次意外被發(fā)現(xiàn)了，真是有點兒背?！?2009年3月15日，教育部召開加強高等學校學風建設座談會，教育部部長周濟提出：對學術不端行為要“懲防并舉、標本兼治、綜合治理、多管齊下”。教育部科學技

19、術委員會主任、清華大學倪維斗院士坦言：“當前不良學術風氣及行為的產(chǎn)生是多重因素造成的，科技評價體制的導向和急功近利的思想是其主要原因。我國正處于社會轉型時期，我們在各方面體制、機制還不是很完善的時候迎來了市場經(jīng)濟大潮，社會上急功近利、浮躁之風盛行。這種情況下，我們的科研隊伍難免受其影響。”倪維斗說，由于受到許多與切身利益相關的硬性考核指標的制約，如為了評教授、當博導而著急發(fā)論文、出成果，使得能靜下心來扎扎實實做研究的人越來越少，急功近利搞實惠的人越來越多。復旦大學校長楊玉良說：“伴隨學術研究職業(yè)化而產(chǎn)生的一個嚴重的負面效應就是對學術精神和學術傳統(tǒng)解構。時至今日，學術不僅可以換取榮譽和金錢，謀取

20、官位，還可以為學術機構帶來榮譽和利益。在這種情況下，學術成績就和學術機構、學者的個人利益形成了復雜、緊密的聯(lián)系，從而構成了形形色色的學術失范行為溫床?！?有學者認為，嚴懲學術不端行為，既是對“闖紅線”者也是對有可能“闖紅線”者最好的警示，告誡他們不要拿一輩子的聲譽和學術生命做賭注。但是，懲處不是一勞永逸的良方，對不同程度的學術不端行為和不同群體身上出現(xiàn)的學術不端行為，要采取不同的處理方式。對成名學者的學術行為，要嚴格要求；對青年教師學術不端行為，要堅持懲處和教育并行，引導他們樹立正確的學術觀；對學生中的學術不端行為，要堅持教育、引導和指導為主，不能簡單處分了事。要堅持用制度規(guī)范學術行為。學術規(guī)

21、范，制度建設是根本。任何一起學術不端行為的發(fā)生，既有偶然性，更有必然性，各種量化評估制度無形中催生了學術不端行為的發(fā)生。當前，多數(shù)單位對科研人員的考核都是一年一次，而且規(guī)定了嚴格的量化指標，完不成工作量將會受到晉升或經(jīng)濟上的制約和損失，甚至有可能失去工作崗位，而科研成果多的科研人員無疑會分到更多的實惠。很多科研人員在利益誘導下拼命去追求力所不能及的東西，甚至鋌而走險，靠抄襲、剽竊、一稿多投甚至偽造的方式“制造”盡可能多的成果。為避免制度催生造假，要一手抓學術繁榮，一手抓制度建設。一是要制定學術規(guī)范和學術不端行為處理準則，讓學者不愿造假、不能造假、不敢造假；二是要充分依靠學術委員會，給學術委員會

22、更大的發(fā)言權，更多的決策權；三是改革現(xiàn)行評價標準，提高學術評價的科學化程度，逐步從成果數(shù)量的考核轉向成果質量的考核，從期刊等級的考核轉向成果內(nèi)容的考核。大學和科研單位要營造寬松的學術環(huán)境，寬容科研失敗。若不能營造良好的文化氛圍，那么到處堵漏洞也沒用。學術部門和單位要努力營造出寬松的學術環(huán)境，讓學者們卸掉“只能成功不能失敗”的包袱。要充分尊重學者的勞動、創(chuàng)造，寬容科研失敗。越是原創(chuàng)性科研，越是要允許其失敗。只有允許科研失敗，才能迎接科研創(chuàng)新高潮的到來。高校應當營造一種讓教師和學者能夠全身心投入科學研究的環(huán)境，不要為評職稱所累，不要為工作量所累，不要為各種評獎所累，而潛心于自己的專業(yè)，潛心于學術，

23、潛心于創(chuàng)新。二、作答要求近年來，一些學術剽竊、造假事件屢屢曝光。本來，對學術不端行為應像體育界反興奮劑一樣“零容忍”，但讓人意外的是，一些人并沒有對剽竊、造假事件表現(xiàn)出特別的痛恨，反倒認為現(xiàn)在查出來的“算是走背字”。請你結合以上資料，寫一篇不少于800字的文章，反駁“天下文章一大抄很正?！钡挠^點。（滿分20分）三、作答參考 對學術不端和學風失范應給予“零容忍”駁“天下文章一大抄很正?！?“天下文章一大抄”這一俗語由來已久，最近頻發(fā)的浙江大學賀海波論文造假事件、廣州商學院副教授廖麗霞抄襲本科生論文事件等學術不端和學風失范問題，更讓人們加深了對這一俗語的印象。本來，接二連三發(fā)生的學術造假事件已經(jīng)嚴重影響了我國的學術環(huán)境，造成了惡劣影響，對于這種行為