《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載測量小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章：電功率知識目標(biāo)：第三節(jié)：測量小燈泡的電功率1通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對電功率概念的理解；2通過學(xué)生動手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能；3通過實(shí)驗(yàn)、比較，進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。過程方法：學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力；2通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治?、概括能力。情感目?biāo)：1通過學(xué)習(xí)過程中的討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度；2通過實(shí)驗(yàn)中的觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會測定小燈泡的功率電流表、電壓表及滑動變阻學(xué)習(xí)難點(diǎn)器的正確使用教學(xué)方式演示

2、法、觀察法、討論法。教具與四個人為一組，每組配有：電源（電池組）、電流表、電壓表、滑動變阻器、媒體小燈泡（帶燈座）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課（3min ）學(xué)生回答類比并結(jié)合師如何測小燈泡的電功率呢？上課我們學(xué)過了哪兩種實(shí)際情況得方法？它們分別根據(jù)什么公式進(jìn)行測量、計(jì)算的？出對電功率學(xué)生回答的測量【提出問題】怎么測電功率？【方案 1】可以利用電能表和鐘表測。師生討論【方案 2】也可以利用公式P=IU 測出電壓和電流，計(jì)算出電功率。如果我們要測 “小燈泡 ”的電功率， 用哪種方法呢？小燈泡不能接在家庭電路上，應(yīng)該用第二種辦法測。為測量什么做好鋪墊二、進(jìn)入新課，科學(xué)探究師生討論學(xué)習(xí)必備

3、歡迎下載師額定電壓下工作時的功率叫額定功率，如果小燈泡不是在額定電壓下，它的電功率叫什么功率，你想要測量的是什么功率？（一）【測量要求】（3min）小燈泡的實(shí)際電壓有很多，對應(yīng)的實(shí)際功率也有很多，為了全面地看清小燈泡的電功率變化情況，我們需要測量多種情況下的實(shí)際功率大小。測哪些功率有代表性呢？分別測量以下三種情況下的實(shí)際功率即可：明確實(shí)驗(yàn)的（ 1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，測出其功率，觀察小燈 目的泡亮度。（ 2）使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1 2 倍，測出其功率，并觀察小燈泡亮度。（ 3）使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，測出其功率，并觀察小燈泡亮度。（二）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（6min）1要使小燈泡發(fā)

4、光，該如何連接？2要測量小燈泡的電壓和電流，該如何設(shè)計(jì)電路圖？3要使小燈泡兩端達(dá)到額定電壓，電源電壓應(yīng)該是多大，需要幾節(jié)干電池串聯(lián)？4要改變小燈泡兩端的電壓，該在電路中連入一個什么器材？5怎樣知道小燈泡在額定電壓下發(fā)光，和不在額定電壓下發(fā)光？看誰？通過誰來調(diào)節(jié)？（三）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（25min ）師生討論、 提供、啟發(fā)學(xué)生回答 設(shè)計(jì)的思路這些問題既師生交流， 可以提前通達(dá)成共識過討論解決，也可以學(xué)生實(shí)驗(yàn)， 在實(shí)驗(yàn)過程教師巡回中，當(dāng)學(xué)生輔導(dǎo)遇到困難時給出發(fā)揮學(xué)生的主體作用強(qiáng)調(diào)幾個問題：學(xué)生回答1連接電路過程中開關(guān)應(yīng)始終處于斷開狀態(tài)；2根據(jù)小燈泡的額定電壓值，估計(jì)電路中電流、電壓的最學(xué)習(xí)必備歡迎下載

5、大值，選擇合適的量程，并注意正負(fù)接線柱的連接及滑動變阻器正確接法。3合上開關(guān)前，應(yīng)檢查滑動變阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并調(diào)整。4調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，要首先明白向什么方向可以使變阻器阻值變大或變小，怎么調(diào)能使小燈泡兩端電壓變大或變小。（四）【分析論證】（3min）1你觀察到什么現(xiàn)象？2小燈泡發(fā)光的功率分別是多大？3實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？（五）【評估】（3min）1你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象是否相符？如果不相符，在什么環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？2你通過實(shí)驗(yàn)，又有什么新的發(fā)現(xiàn)？（六）【交流】（2min）書寫實(shí)驗(yàn)報告的格式：【實(shí)驗(yàn)報告】題目測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y量小燈泡在

6、不同電壓下工作時的電功率。實(shí)驗(yàn)原理根據(jù)公式 P=UI ，測出燈兩端電壓和通過燈泡電流，計(jì)算出小燈泡的電功率。師生討論書寫實(shí)驗(yàn)報告的格式可以結(jié)合本實(shí)學(xué)生討論驗(yàn)給出，但告訴學(xué)生主要的框架即可，不能太詳細(xì)實(shí)驗(yàn)電路根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和原理設(shè)計(jì)如下電路。學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)器材 ：小燈泡（ 25V 0 3A ）、電壓表（ 0 06A和 0 3A ）、電流表（ 0 3V 和 015V ）、干電池（三節(jié)） 、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等。實(shí)驗(yàn)步驟1按電路圖連接實(shí)物電路。2合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓為額定電壓，觀察小燈泡發(fā)光情況，記錄電流表、電壓表示數(shù)；3調(diào)節(jié)滑動變阻器， 使小燈泡兩端電壓為額定電壓值

7、的12倍，觀察燈泡發(fā)光情況，記錄電流表、電壓表示數(shù)；4調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，觀察并做記錄；5斷開開關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄次數(shù)要求1 U=U2 U>U3 U<U【結(jié)論】亮度電流電壓電功率額額額（ 1）不同電壓下，小燈泡的功率不同，實(shí)際電壓越大，小燈泡功率越大。（ 2）小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定，實(shí)際功率越大，小燈泡越亮。小結(jié)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，主要學(xué)習(xí)測電功率的方法，感受實(shí)際電壓下實(shí)際功率與額定功率間的關(guān)系。作業(yè)動手動腦學(xué)物理：、完成本次的實(shí)驗(yàn)報告。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)流程第三節(jié)：測量小燈泡的電功率一、實(shí)驗(yàn)要求二、實(shí)驗(yàn)原理板三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)書四、記錄數(shù)值設(shè)次數(shù)要求亮度電流電壓電功率計(jì)1U=U額2 U>U 額3 U<U 額五、完成實(shí)驗(yàn)報告本節(jié)課是電學(xué)中最重要的一個學(xué)生實(shí)驗(yàn)，它涉及的器材最多、操作步驟最復(fù)雜，教材中是完全放手讓學(xué)生去操作完成的，我認(rèn)為對學(xué)生來說難度不小，所以在課堂上，課我給予了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、啟發(fā)，對一些關(guān)鍵性的問題給予了必要的提示，這樣學(xué)生的正確率得到了明顯的提高，實(shí)驗(yàn)也比較順利地能夠完成。后很多學(xué)生的實(shí)驗(yàn)失誤出現(xiàn)在