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文檔簡介

1、五年級語文上冊文言文閱讀與理解專項提升練習(xí)北師大版班級:_ 姓名:_1. 閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!?解釋下列句子中加點的字。 (1)自度其足  _  (2)至之市而忘操之 _(3)吾忘持度  _   (4)反歸取之 _2翻譯句子。(1)何不試之以足? _(2)寧信度,無自信也。_3從這篇寓言中你懂得了什么道理? _4這則寓言諷刺了什么樣的人? _2. 文言文

2、閱讀。墨魚自蔽海有蟲,拳然而生者,謂之墨魚。其腹有墨,游于水,則以墨蔽其身,故捕者往往跡墨而漁之。噫!彼所自蔽者,乃所以自禍也歟?人有恃智,亦足以鑒。注釋:墨魚:烏賊。蔽:隱蔽。拳然:屈曲成一團的樣子。跡:循著蹤跡,即跟蹤。所以:的原因。自禍:給自己帶來禍患。恃:憑借,依仗。1解釋下列加點的字。(1)故捕者往往跡墨而漁之。(_)(_)(2)亦足以鑒。(_)2翻譯下面的句子。則以墨蔽其身。_3為什么說“彼所自蔽者,乃所以自禍也歟”?用自己的話說一說。_4這個故事告訴人們的道理是()。A.不要聰明反被聰明誤B.只有掌握本領(lǐng),才能保護自己C.遇到危險要保持冷靜,不能慌張3. 閱讀古詩,完成練習(xí)。漢江

3、 臨 泛(唐) 王 維楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中??ひ馗∏捌?,波瀾動遠空。襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。注釋楚塞:楚國的邊界。戰(zhàn)國時這一帶本為楚地。三湘:漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱,在今湖南境內(nèi)。山翁:指晉代山簡,竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍,好飲,每飲必醉。(1)第三、四兩句詩寫出了景物怎樣的特點?江水的_, 兩岸青山的_。(2)你認為第五、六兩句詩哪兩個詞用得妙?為什么?_(3)從整首詩來看,作者流露出的感情是_。4. 閱讀下文,回答問題。梁國楊氏子九歲,甚_。孔君平_,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,_??譥曰:“_?!眱簯?yīng)聲答日:“_?!?根據(jù)課文內(nèi)容填空。2判斷下列說法的正誤本

4、文講述了梁國姓楊人家中一個九歲男孩的故事。(_)文中的“果”字是“果然”的意思。(_)文中的“夫子”是舊時對學(xué)者或老師的尊稱。(_)文中的“家禽”和我們現(xiàn)在生活中所說的“家禽”意思相同。(_)文中的“兒”是指楊氏之子。(_)3短文的第一句話是什么意思?在全文中起什么作用?  _4“兒應(yīng)聲答曰”中的“應(yīng)聲”反映了什么?  _5楊氏之子的回答妙在哪里?  _6你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子?  _5. 精讀細品(先用“”畫出文言文的節(jié)奏,再說說全文的意思)。狙公賦芧,曰:“朝三而暮四?!北娋呀耘?。曰:“然則朝四而暮三?!北娋呀詯?。_6. 課外欣賞。范氏之亡也

5、,言姓有得鐘者,欲負而走,則鐘大不可負;以錘毀之,鐘況然有聲??秩寺勚鴬Z己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣!呂氏春秋·自知(注釋)范氏之亡也:范氏是春秋末期晉國的貴族,被其他四家貴族聯(lián)合打敗后逃在齊國。亡,逃亡。鐘:古代的打擊樂器。負:用背馱東西。錘:槌子或棒子。況(huàng)然:形容鐘聲。遽(jù):立刻。惡:害怕。悖:荒謬。1解釋下列句中加點的字詞。(1)欲負而走,則鐘大不可負 走:_則:_  (2)遽掩其耳   遽_其:_  (3)惡人聞之  惡_之:_2翻譯句子。(1)

6、恐人聞之而奪己也,遽掩其耳。_(2)惡人聞之,可也;恐己自聞之,悖矣。_3“惡己自聞之,悖矣?!边@位盜鐘者到底“悖”在哪里?_4請你說說這則寓言的寓意。_5成語“掩耳盜鈴”就出自這里。請你寫出“掩”字開頭的兩個成語。_7. 課內(nèi)閱讀。魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲(yù  yì)也。二者不可得兼 (jin  qin),_。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,_。1給加點的字選擇正確的讀音,用“”畫出來。2把畫橫線的地方按原文填空。3解釋所填句子的意思。_8. 閱讀樂園。懷素練字懷素是唐朝有名的和尚。他從小入廟出家,可他始終堅持了對書法的

7、愛好,他的代表作自序帖可謂草書史上的典范之作。成就的取得,是他長期堅持不懈地練習(xí)的結(jié)果。能有這樣的“結(jié)果”,是非常不容易的。因為僧人的本職是事佛、坐禪念經(jīng),要練字,就要把分分秒秒的休息時間全占滿。這一點,懷素完全做到了。他的毅力是令人贊嘆的。練字還需文房四寶俱全。寺廟中的生活本來就是清苦的,買筆買墨就得不少錢,還哪有錢去購買硯臺、紙張呢?可這并未難住懷素。聰明的懷素想出了一個省錢的辦法以芭蕉葉代替紙張。長沙的氣候溫暖、潮濕多雨,非常適合芭蕉的生長。芭蕉葉子又肥又大,代替練字的紙倒也湊合。于是,懷素在房前屋后的隙地上栽了上萬株芭蕉,以供摘取葉子揮灑筆墨。他給自己掩映在芭蕉叢中的庵堂取名為“綠天庵

8、”。由于懷素練字過勤,芭蕉葉子不夠使用。他又找了塊木板,刨平后刷上油漆。每年在芭蕉葉子沒長成之前,他就用木板練字。寫滿一板后,擦掉之后再寫。如此反復(fù)不已,時間長了,一場木板竟磨穿了。練字離不開筆,懷素對筆十分愛護,每寫完字都把它洗得干干凈凈。他沒有合適的盛水器皿,便就地取材;到屋外的一個小石頭池子里洗筆,拿它當(dāng)了“筆洗”。日久天長,池子里的水全都變成了黑水。人們就叫它“墨池”了。懷素每天在芭蕉葉、木板上耐心地寫著字,筆用禿了一支又一支,幾年后,用禿的筆有一大堆。懷素對這些筆感情很深,把它們葬在山下。他還為這些筆樹立了墓碑,名之為“退筆冢”。懷素就是這樣努力創(chuàng)造條件,勤習(xí)苦練,終于練就一手用筆盤

9、旋、狂放,變化繁多而又揮灑自如的狂草,由一個愛寫字的小和尚成為一名值得效法、贊頌的書法大師。(1)文中有些詞語我們不常見到,請你試著說一下它們的意思。事佛_坐禪_狂草_(2)短文第二自然段中“結(jié)果”加了引號,這里引號的作用是   。(3)短文的文章結(jié)構(gòu)是   ,請你用曲線畫出文章前后呼應(yīng)的句子。(4)讀了短文,你有什么收獲?_9. 快樂閱讀(閱讀文言文,回答問題)。葉公好龍葉公子高好()龍,鉤以寫龍,鑿()以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺()頭于牖,施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍

10、而非龍者也。1在括號里給帶橫線的字注音。2解釋題目的意思_3翻譯下列句子。(1)鉤以寫龍,鑿以寫龍。_(2)于是天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂。_4這則寓言諷刺了什么?_5寫出你喜歡的三個寓言故事的題目。_10. 課外閱讀。齊白石臨摹學(xué)生的畫那年,齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上的一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時間,然后,笑著對謝時尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑。

11、可是,他一看到老師那副認真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把梅雞圖交給了齊白石。一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說:“你看我臨摹得好不好?”謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后,每當(dāng)謝時尼想起這件事時,都感到老師這種虛心認真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。你需要理解并回答的問題是:1.結(jié)合上下文,解釋下列詞語。別致:_懇切:_  2.齊白石欣賞梅雞圖是因為。3.“這畫太有味道了”中的“味道”的意思是 (  )A.酸甜苦辣等味 B.香、臭等味C.畫的意境 D.意思4.為什么起初謝時尼以為

12、老師在跟他開玩笑( )A.齊白石是大畫家,怎么可能臨摹學(xué)生的畫?B.齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。C.齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D.謝時尼覺得自己的畫不夠好。5.從文中可以看出齊白石是一個怎樣的人?_11. 課外拓展閱讀。司馬光七歲,凜然如成人,聞講左氏春秋,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。1解釋括號里的詞。(1)眾皆棄去(_)(2)破之(_)2翻譯下面的句子。   自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。 _3“破甕救人”的故事反映了司馬光的機智

13、聰穎。機智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。 _12. 古詩填空。涼州詞_夜光杯,_馬上催。_君莫笑,_幾人回。(1)這首詩的作者是(   )代詩人(   )。(2)這首詩后兩句的意思是:_(3)這首詩表達了作者怎樣的情感?_13. 閱讀與理解。智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。1下列帶點字解釋有誤的一項是()A.天雨墻壞雨:下雨 B.其鄰人之父亦云父:父親C.暮而果大亡其財亡:丟失 

14、;D.其家甚智其子甚:很,十分2下列句子,朗讀停頓正確的一項是()A.其家/甚智其/子,而/疑鄰人之父。B.其家/甚/智其子,而/疑鄰人之父。C.其/家甚智/其子,而/疑鄰人之父。D.其/家甚/智其子,而/疑鄰人之父。3用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子不正確的一項是()A.宋有富人,天雨墻壞。翻譯:宋國有個富人,天下雨毀壞了墻。B.暮而果大亡其財。翻譯:晚上果然丟失了大量錢財。C.不筑,必將有盜。翻譯:不把它修好,一定會有盜賊進來。D.其家甚智其子。翻譯:他家的那個孩子十分聰明。4這個故事主要想告訴我們()A.出現(xiàn)問題要及時補救。 B.富人兒子非常聰明。C.評價一個人要客觀公正。 D.做人不要多管閑事。14. 閱讀與理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚 ??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“ ?!?把文中缺的詞句補充完整。2給下列帶點字注音。為設(shè)果(_)答曰(_)3解釋下列字詞的意思。甚:_  詣:_  乃:_  曰:_4上面文段中最后一句話是什么意思,用自己的話說說。答:_。15. 快

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