三年級(jí)下《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 三年級(jí)下古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)理念】 讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容，體會(huì)的思想感情，記背詩句是重難點(diǎn)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。 2、背誦兩首詩。 3、能用自己的話說出詩句的意思，體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 【教學(xué)課時(shí)】 3課時(shí)。 【教學(xué)流程】 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)詠柳 一、背誦古詩，導(dǎo)入新課 師:春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人通過詩歌來贊美它，誰來背背有關(guān)春天的詩歌?(指名背通)今天我們還要隨著古代詩人賀知章和朱喜一起走進(jìn)迷人曲春天，看著他們分別贊美了春天的什么? 二

2、、先學(xué)習(xí)詠柳，自讀完成以下要求 1、把詩歌讀正確、流利，認(rèn)記生字“詠、絳”。 2、指名讀詩，提醒讀準(zhǔn)“絳”、“妝”、“裁”。 3、根據(jù)解釋了解詩歌的大意。 4、小組交流：互相釋疑，討論難點(diǎn)。 三、朗讀古詩，理解詩意，體會(huì)感情 1、指名讀詩句，說說自己對(duì)詩意的理解。 2、全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥： “碧玉妝成一樹高”這句里把什么比作什么?(柳樹的枝葉比作碧玉) “綠絲絳”指什么?為什么說柳技是“綠絲絳”?(想象體會(huì)柳技的綿長和柔軟) 說說自己對(duì)“不知細(xì)葉誰裁出”的理解和體會(huì)。(體會(huì)柳葉的小巧整齊，體全大自然的偉大神奇) “二月春風(fēng)似剪刀”又把什么比作什么為什么這么比喻? 3、結(jié)合理解，練習(xí)有感情地朗讀

3、。 自己練習(xí)讀，邊讀邊想象。 指名讀，師生評(píng)議。 以讀代講，師生合作：老師朗讀散文，學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑娋鋪韺?duì)答。 師：你看那高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝扮的一樣，真是青翠欲滴啊!那垂掛下來的萬千柳條，柔軟綿長，隨風(fēng)搖曳，多像綠綠的絲帶! 生：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 師：再看那小巧的新長出來的柳葉，細(xì)細(xì)尖尖的，整整齊齊的，是誰裁剪出來的呢?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊! 四、背誦古詩 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)春日 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名背誦詠柳，用自己的話說說詩句的意思。 二、學(xué)習(xí)春日，自讀完成以下要求 1、把詩歌讀正確、流利，認(rèn)記生字“泗”、“濱”。 2、指名讀詩，提醒讀準(zhǔn)“勝

4、”、“泗”、“濱”。 3、根據(jù)解釋了解詩歌的大意。 4、小組交流：互相釋疑，討論難點(diǎn)。 三、朗讀古詩，理解詩意，體會(huì)感情 1、指名讀詩旬，說說自己對(duì)詩意的理解。 2、全班交流，相機(jī)點(diǎn)撥： 到泗水邊尋找春天，他看到了什么?能想象都有什么“煥然一新”嗎?(引導(dǎo)學(xué)生利用自己的生活積累具體感知“無邊光景一時(shí)新”) “萬紫千紅”是說春天的什么?能具體說說嗎? (借助圖畫形象感知花兒的繽紛色彩，春天的美麗景象) 3、結(jié)合理解，練習(xí)有感情地朗讀。 自己練習(xí)讀，邊讀邊想象。 指名讀，師生評(píng)議。 以讀代講，師生合作：老師朗讀散文，學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑娧畞韺?duì)答。 師：在一個(gè)春光明媚的日予，我信步到泗水河邊尋找春色，啊，

5、放眼望去，一切都煥然一新了，全沒了冬日的蒼白和蕭瑟。 生：勝日尋芳漸水濱，無邊光景一時(shí)新。 師：人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。你看，春風(fēng)徐來，各種景象煥然一新，到處萬紫千紅，百花爭艷，有了春風(fēng)，才有這無邊的美景。 生：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 四、背誦古詩 第三課時(shí) (復(fù)習(xí)舊知;指導(dǎo)書寫生字;交流古詩) 一、指名背誦春日，用自己的話說說詩句的意思 二、識(shí)字寫字 1、出示生字認(rèn)讀：詠、碧、妝、裁、剪、濱、紫 2、出主識(shí)記字形，集體交流： 提醒：詠，用口吟誦，與口有關(guān)，故口字旁;泗、濱，與河水有關(guān)，左邊是三點(diǎn)水旁;絳，與絲織有關(guān)、左邊是絞絲旁。裁，與衣服有關(guān)，里面是衣字：剪，用刀來剪，下面是刀字;妝，梳妝，女人常梳妝，右邊是女字旁。 3、先描寫觀察重點(diǎn)筆畫，再集體交流： “裁”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面“衣”字的最后一筆是點(diǎn)，不是捺;“濱”字第七筆是一筆撇，不是兩筆