人教新課標(biāo)二上：我們成功了教學(xué)設(shè)計(jì)_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 人教新課標(biāo)二上：我們成功了教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。 3、在理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)字里行間的那種歡樂(lè)與激動(dòng)，并能仿照說(shuō)、寫出句子。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，口語(yǔ)交際的能力以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 教學(xué)過(guò)程： (要不要設(shè)計(jì)一個(gè)課前談話？如果要我覺(jué)得可以師生一起談?wù)劯髯猿晒?jīng)歷，以及成功后的心情) (要介紹申辦奧運(yùn)會(huì)的背景，讓學(xué)生體會(huì)到申辦到奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)是一件很不容易的事。) 一、談話導(dǎo)入，我們的成功都屬于個(gè)人的成功，一個(gè)人的小小成功就能讓人興奮不已，那么如果是一個(gè)上千人，上億

2、人，全中國(guó)人民的偉大成功，這樣大的成功它會(huì)帶給我們?cè)鯓拥呐d奮呢？大家都知道，今年暑假，中國(guó)北京成功舉行了一場(chǎng)令世人贊嘆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在讓我們?cè)倩氐竭@個(gè)暑假，回味那些精彩的片刻。 （播放課件：08奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的精彩片段） 1、看著同學(xué)們漲紅的小臉，一定有很多話想說(shuō)，來(lái)吧，大膽地把你此時(shí)此刻心中想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，（學(xué)生暢談感受，注意引導(dǎo)學(xué)生盡量用感嘆句式來(lái)抒發(fā)情感。） 2、同學(xué)們說(shuō)得真棒??！是啊，我國(guó)這次成功地舉辦了第29屆北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)珖?guó)上下為之興奮，同學(xué)們，你們知道嗎？奧運(yùn)會(huì)可不是你想舉辦就可以舉辦的，必須要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在國(guó)際上有一定的影響，要在很多方面達(dá)到舉辦奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)

3、準(zhǔn)才可以申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)的。在七年前，全國(guó)人民也經(jīng)歷了一次巨大的成功，那是我國(guó)成功地拿到了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)，今天就讓我們走進(jìn)那次成功，感受當(dāng)時(shí)人們的興奮。 3、板書課題：我們成功了（請(qǐng)同學(xué)們把小手舉起來(lái)，和老師一起把課題板書出來(lái)）齊讀課題：大聲讀，自豪地讀。 3、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字詞。 上節(jié)課我們學(xué)了生字詞，我來(lái)考考大家記住了沒(méi)有？ 1）老師手里有一些生字寶寶，讀的時(shí)候要大聲，還要把這個(gè)生字寶寶的拼音讀出來(lái)，先聽(tīng)老師讀，等一下我就叫同學(xué)們來(lái)讀了，同學(xué)讀的時(shí)候，其他同學(xué)也要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)你的同學(xué)讀得對(duì)不對(duì)，如果是對(duì)的，那就跟著他讀一遍，如果讀錯(cuò)了，那就請(qǐng)安靜聽(tīng)老師怎么讀？明白嗎？看看

4、哪些同學(xué)能把這些生字寶寶領(lǐng)回家？ （先請(qǐng)學(xué)生做小老師讀帶拼音的生字詞，讀對(duì)了全班跟讀，讀錯(cuò)了老師及時(shí)糾正。） 2）老師手里的生字寶寶都被小朋友們順利地領(lǐng)回家了，希望小朋友們把領(lǐng)回家的生字寶寶藏起來(lái)下課以后再看它。我有件事要告訴大家，老師也把這些生字寶寶藏起來(lái)了，想知道老師把它們藏哪里了嗎？那就請(qǐng)坐端正，睜大小眼睛認(rèn)真看：（課件展示：奧林匹克 喜訊 揮舞 鑼鼓 不約而同 立刻 聚集 成功 歡呼 擊掌 擁抱 激動(dòng) 盡情 流淌 飄揚(yáng)） 老師把這些生字寶寶都藏在這些詞語(yǔ)里面了，還認(rèn)識(shí)它們嗎？（生：認(rèn)識(shí)）那就讓我們一起拍著手把它們大聲地認(rèn)讀一遍。 3復(fù)習(xí)課文。初步感受課文內(nèi)容 （1）大家掌握得真好，那課

5、文讀的怎樣呢？請(qǐng)孩子們翻開(kāi)語(yǔ)文書第49頁(yè)，讓我們大家來(lái)試試。先自己讀讀吧。讀完了一遍你就舉一下手,算是告訴老師你讀完了。 （2）同學(xué)們的讀書速度真是快??！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完以后你的心情怎樣？（開(kāi)心、驕傲、自豪） （3）課文一共有幾個(gè)自然段？那我請(qǐng)4個(gè)孩子來(lái)讀。誰(shuí)來(lái)讀第一自然段？讀的同學(xué)要注意聲音要大，字音要讀準(zhǔn)，不能添字漏字；其他孩子認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，把不明白的地方畫個(gè)？號(hào)。 二、深入感悟課文內(nèi)容。 1、師范讀課文 孩子們讀得真好??！真是了不起！以至老師也想讀一讀了，給不給老師讀呢？ 孩子們，老師讀得怎么樣?。浚ê茫┮粋€(gè)字干脆利落，但老師聽(tīng)得不過(guò)癮，誰(shuí)能用一句完整的話來(lái)說(shuō)說(shuō)？（老師讀得真好?。。┲x謝孩

6、子們！你們真是善解人意??！現(xiàn)在,讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,感受成功給我們帶來(lái)的歡樂(lè)、激動(dòng)和自豪。 2、學(xué)習(xí)第一自然段 1）請(qǐng)孩子們自由讀第一自然段，看看你讀懂了什么？ 學(xué)生說(shuō)：我讀懂了 2001年7月13日 的夜晚，北京申辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)成功了， （老師及時(shí)找到句子）現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)把這一句讀一讀。 申奧成功應(yīng)該怎么讀？學(xué)生初讀，再播放國(guó)奧會(huì)宣布北京的那一個(gè)片斷，要求讀出莊嚴(yán)，突出“成功了”三個(gè)字，這三個(gè)字可以拉長(zhǎng)調(diào)讀成“成功了”，也可以重音讀“成功了” 你還讀懂了什么？ 學(xué)生：我讀懂了喜訊傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。 我們來(lái)找到這一句，一起來(lái)讀讀，從這句話，你

7、感受到什么。 （生：高興，興奮，激動(dòng)） 你是從哪個(gè)詞感受到的？ 生：我是從“喜訊”這個(gè)詞感受到的。 師：是啊，“喜訊”好消息，能不讓人高興嗎？你來(lái)高高興興地把這一句讀讀聽(tīng)了你的朗讀，老師真是打心眼里高興?。?生：我是從“歡樂(lè)的海洋”這個(gè)詞感受到的。 師：北京申奧成功這個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人興奮的好消息傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我覺(jué)得這一句寫得特別好，大家想一想，這個(gè)“涌”還可以換成別的什么字？（學(xué)生自由朗讀后交流） 學(xué)生有可能說(shuō)“走”、“跑”、“來(lái)” 師：自己用心讀讀前后幾句話，體會(huì)體會(huì)，你覺(jué)得在此時(shí)此刻此情此景人們?cè)鯓拥爻霈F(xiàn)在大街上才叫“涌”出來(lái)？ 生：很多人來(lái)到街上

8、生：很快地來(lái)到街上 生：爭(zhēng)先恐后地來(lái)到街上 師：人們看到盼望已久的奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)的心情怎樣？ 生答：興奮地，高興的，激動(dòng)的。 師：太好了！大家看，這就是從各家各戶跑上街頭的興奮的、激動(dòng)的人們。（課件播放天安門廣場(chǎng)上的人們）同學(xué)們，你們也是這千家萬(wàn)戶中的一員，請(qǐng)你們帶上你們的興奮、激動(dòng)再把這個(gè)句子讀一遍。（生讀）你們想啊，這些人們出來(lái)以后，想干什么啊？ 生：慶祝北京申奧成功 生：他們太激動(dòng)了，他們要高呼 師：孩子們也感受到了這“歡樂(lè)的海洋”里涌動(dòng)的興奮和自豪，讓我們來(lái)看課文的第二自然段，看看人們是怎樣慶祝的？請(qǐng)大家?guī)夏銈兊母吲d自豪的心情大聲地自由地讀讀第二自然段。 3、學(xué)習(xí)第二自然段 出示插

9、圖 師：從圖上你可以感覺(jué)到人們的心情是怎樣的嗎？ 生說(shuō) 師：是啊，你們知道人們?yōu)槭裁磿?huì)這么激動(dòng)嗎？因?yàn)檫@成功來(lái)得不容易，早在1993年的時(shí)候，我們中國(guó)就開(kāi)始申辦奧運(yùn)會(huì)了，在申辦2000年奧運(yùn)會(huì)的最終投票中，以兩票之差輸給了悉尼，經(jīng)過(guò)8年的不懈努力，終于在 2001年7月13日 那個(gè)不平凡的日子里，北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功了！那是一個(gè)怎樣的不眠之夜?。∪珖?guó)人民熱血沸騰，載歌載舞；13億炎黃子孫揮舞著國(guó)旗，一遍又一遍地歡呼著（課件展示那三句話，師生一起讀）：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！” “祖國(guó)萬(wàn)歲！” 師：到處是歡樂(lè)的海洋，你看在天安門廣場(chǎng)上，聚集了幾十萬(wàn)群眾，大家想一想，這聚集的幾十萬(wàn)群眾里頭，會(huì)

10、有哪些人呢？ 生：應(yīng)該會(huì)有叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶、小朋友們 師：是啊，天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的叔叔們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼（生讀：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”） 天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的阿姨們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼（生讀：“我們成功了！”“我 123下一頁(yè)們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”） 天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的老爺爺、老奶奶們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼（生讀：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”） 天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，這其中的小朋友們揮舞著國(guó)旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼（生讀

11、：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”） 4、根據(jù)上面的激情朗讀，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。 （播放申辦成功時(shí)的歡慶場(chǎng)面、課文插圖） 整個(gè)北京沸騰了，面對(duì)邊么巨大的喜訊，這么多的人聚集在街頭，他們除了發(fā)自內(nèi)心地高呼“我們成功了”“我們愛(ài)北京”“祖國(guó)萬(wàn)歲”想想還會(huì)高呼什么？ 生；我們贏了！ 生：中國(guó)人真是太厲害了！ 生：我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲！ （天安門廣場(chǎng)上的人們是多么興奮啊，我們?cè)賮?lái)把目光移到中華世紀(jì)壇。） 5、學(xué)習(xí)第三自然段 師：你們想怎么讀這個(gè)自然段？你們想給老師感覺(jué)到什么？ 生回答 師：讀的時(shí)候注意用“”劃出表示人多的句子，用“”劃出表示人們快樂(lè)、興奮的句子。 分男女生比賽讀，齊

12、讀。 5、從同學(xué)們高亢、激昂的讀書聲中，老師分明感受到了同學(xué)們作為一個(gè)中國(guó)人的那份驕傲和自豪感，能不興奮嗎？能不激動(dòng)嗎？期待了8年的奧運(yùn)之夢(mèng)呀！終于實(shí)現(xiàn)了。一齊讀最后一自然段?！?008年，奧林匹克旗幟在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)”。 三、伴隨著同學(xué)們的朗朗讀書聲結(jié)束，奧運(yùn)會(huì)主題曲我和你緩緩響起，同時(shí)回播奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的精彩片段。 師；2001年北京奧運(yùn)會(huì)申辦成功了，2008年也就是今年暑假的時(shí)候，我們已經(jīng)成功地舉辦了這次北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向世界宣布：中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了世界體育大國(guó)的行列，世界選擇了北京，北京還給了世界一個(gè)驚喜！此時(shí)此刻，同學(xué)們一定有很多話想說(shuō)，那么請(qǐng)你們把你們想說(shuō)的話寫下來(lái)，寫在老師