專題復習植物激素調(diào)節(jié)

1、學習必備歡迎下載專題復習植物激素調(diào)節(jié)班級：姓名：1.下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，正確的是（）A. 可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠B. 可用適當濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產(chǎn)量C. 可利用一定濃度的 2,4-D 除去小麥田里的各種單子葉雜草D. 提高細胞分裂素 / 生長素的比例，促進胡蘿卜愈傷組織生根2.下列關于激素應用的敘述，正確的是（）A用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B用適宜濃度乙烯處理鳳梨，可加快果實發(fā)育C促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率D利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治3.研究表明，赤霉素(GA) 與生長素(IAA)

2、 在促進生長等方面具有相似的效應，二者的關系可用右圖表示（“+”表示促進，“一”表示抑制），下列相關分析錯誤的是（）A GA能促進蛋白質(zhì)水解，使合成IAA的前體物色氨酸增多B GA能促進束縛型IAA 轉(zhuǎn)化為游離型IAAC GA能抑制 IAA 氧化酶的活性，使IAA 的含量提高D GA通過影響相關基因的表達發(fā)揮作用，IAA則直接參與細胞生長4.實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關解釋合理的是（）A生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化B生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同C生長素可誘導乙烯的合成D生長素對乙烯進行反饋調(diào)節(jié)5.下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確

3、的是（）A在植物體生長旺盛部位，各種激素的含量均較高B在植物生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同C環(huán)境因子可通過影響植物激素的合成而影響植物生命活動D植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)6.下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（）A乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生，主要作用是加速果實成熟B單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸，導致向光生長C萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降D細胞分裂素能促進細胞分裂，延緩細胞衰老7.下圖表示生長素濃度與植物生長的關系。下列各項中，與P 點相對應的是（）A具頂芽植株的側(cè)芽部位B植株橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)C植株橫置時，根彎曲部位的背

4、地側(cè)D胚芽鞘向光彎曲生長時，尖端下部的背光側(cè)8.動、植物體內(nèi)都能夠產(chǎn)生激素，下列有關分析正確的是（）學習必備歡迎下載A二者都屬于小分子有機物，對生物體的生命活動都有顯著的調(diào)節(jié)作用B一般都是由動、植物特定的器官產(chǎn)生，然后運輸?shù)阶饔貌课黄鹱饔肅在動植物體內(nèi)，只能在作用部位檢測到激素的存在，其他部位檢測不到D一般情況下，二者與相應的靶細胞結(jié)合并起作用后即被滅活9.下圖 1 是生長素作用特點曲線，圖2 是不同濃度生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果示意圖。下列敘述，錯誤的是（）A由圖 1可知，生長素對于根和莖的生長，都是低濃度促進、高濃度抑制B由圖 1可知，生長素濃度為10 -8 mol

5、L-l 對根和莖分別起抑制和促進作用C由圖 2可知，生長素濃度升高，促進乙烯的合成D由圖 2可知，噴施較高濃度生長素類似物可降低脫落率10. 某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（）A該實驗的自變量是激素的種類B生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關系C南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體D不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用11.下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖) 生長的關系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是（）A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素

6、的極性運輸造成的B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B 濃度C. 圖乙莖 3、莖 4 處的生長素濃度分別位于圖丙中的C 點之前和之后D. 圖乙根 1 處的生長素濃度大于根2 處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象學習必備歡迎下載12.白菜需要在1 7低溫環(huán)境處理后才開花結(jié)實，未經(jīng)低溫處理的白菜如果外施赤霉素也能正常開花，此事例能說明的是（）A赤霉素能促進花的發(fā)育B赤霉素能解除種子休眠C赤霉素必須經(jīng)低溫誘導才能合成D白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開花13.下列關于植物激素的說法不正確的是（）A胚芽鞘向光彎曲生長與尖端和單側(cè)光照都有關，生長素從向光側(cè)往背光側(cè)移動B探究不同濃度生長素調(diào)

7、節(jié)劑對插條生根的影響時，自變量是生長素調(diào)節(jié)劑的濃度C造成頂端優(yōu)勢的根本原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運輸，導致側(cè)芽部位生長素濃度過高D用一定濃度的生長素類似物處理未受精的番茄子房，可獲得染色體數(shù)目加倍的無籽番茄14. 甲、乙、丙及 NAA 等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中用， “ ”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（ ）“ +表”示促進作A. 甲、乙之間具有拮抗作用B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素C. 用 NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異D. 甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動15.下列有關植物激素的敘述，完全錯誤的一組是（）細胞分裂素可促進細胞伸長生長生長素與植

8、物頂端優(yōu)勢有關赤霉素只能促進葉片衰老乙烯能促進果實發(fā)育脫落酸能促進果實脫落ABCD16.下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A噴施一定濃度的生長素類似物可以保花保果，也能促進果實成熟B柳樹側(cè)芽的快速生長需要頂芽提供生長素，運輸方式為極性運輸C脫落酸能夠通過調(diào)控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落D密封貯藏導致水果各種激素合成增加，協(xié)同調(diào)節(jié)果實發(fā)育和成熟17.下列關于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應用的說法正確的是（）A植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長發(fā)育的天然物質(zhì)稱為植物激素B在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康C用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產(chǎn)量D生長素與細胞分裂素的拮抗調(diào)控作用在植

9、物組織培養(yǎng)中非常重要18. 下圖是對燕麥胚芽鞘的有關研究。實驗過程如圖；實驗結(jié)果是空白瓊脂塊強，空白瓊脂塊2 中始終檢測不到放射性。下列有關敘述中，正確的是（1 中的放射性逐漸增）A. 實驗設計有缺陷，得不出任何結(jié)論B.生長素對胚芽鞘的生長具有促進作用C. 胚芽鞘的尖端能夠合成生長素D.生長素只能從胚芽鞘的形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端19. 為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如下圖所示。下列相關推測正確的是（）學習必備歡迎下載A莖的伸長與生長素的促進作用有關，與乙烯無關B生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成C莖段中乙烯

10、含量增高，會增強生長素的促進作用D圖中 a、 b 兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同20.下列關于植物激素生理作用的敘述正確的是（）A植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動B脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落C適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長度D乙烯利在番茄生長和成熟中起抑制作用21.為研究生長素（ IAA ）和赤霉素（ GA 3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結(jié)果。請回答下列問題：(1) 實驗中除激素的因素外，可能影響實驗結(jié)果的因素稱。圖中“ ?”處理方式是。(2) 實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA 加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是。若實驗中使用的IAA 濃度為m，則改用

11、低于m 濃度的IAA 時，玉米胚芽鞘的長度 _（填“會”、“不會”或“不一定”）減少。(3) 據(jù)圖推斷IAA 和 GA3 混合使用后具有作用。后續(xù)實驗發(fā)現(xiàn)，適宜濃度的GA3 處理芽尖細胞，分裂間期明顯變短，間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是。(4) 用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量?，F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能夠生長，說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實驗的缺陷及補救措施分別是。22. 赤霉素能誘導 一淀粉酶的產(chǎn)生，促進種子萌發(fā)， 6-甲基嘌呤是 mRNA 合成的抑制劑，科學家用萌發(fā)的小麥種子進行實驗，結(jié)果如圖所示：（ 1）赤霉素除能促進種子萌發(fā)外，還有促進

12、細胞伸長生長，從而引起植株增高，等作用。（ 2）本實驗的自變量是。（ 3） 6- 甲基嘌呤能抑制赤霉素誘導小麥種子合成 淀粉酶，其原因是，脫落酸對赤霉素誘導小麥種子合成淀酶也有影響，說明在植物生長發(fā)育過程中，任何一種生理活動都不是受激素調(diào)控的。（ 4）為了探究赤霉素誘導小麥種子合成淀粉酶的最適濃度，請補充實驗設計思路：配置的赤霉素溶液，分別用它們處理小麥種子，測量每組小麥種子合成淀粉酶的。植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。特點：內(nèi)生的，能移動，微量而高效植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)（2.4 ， NAA，乙烯利）試卷答案學習必備歡迎下載1.A2.C 3.D 4.C5.A 6.B 7.A 8.D 9.B10.C 11.B 12.A 13D. 14.D 15.C 16.C17.B18.A 19.B20.C21.(1)無