人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課

1、 小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課小數(shù)加減法復(fù)習(xí)課人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)下面是四年級(jí)一班4名同學(xué)50米賽跑成績(jī)?nèi)缦聢D：你能根據(jù)給出的信息提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？問(wèn)題1： 李明和張強(qiáng)兩人一共用了多少秒？ 8.42+8.46= 問(wèn)題2： 張強(qiáng)比王斌少用了多少秒？ 8.54-8.46= 問(wèn)題3： 李明和張強(qiáng)兩人用的時(shí)間比周剛 多多少? 8.42+8.46-8.58=問(wèn)題4： 四名同學(xué)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？ 8.42+8.46+8.54+8.58=小數(shù)加減法小數(shù)加法小數(shù)減法混合運(yùn)算簡(jiǎn)便算法加法運(yùn)算定律運(yùn)算順序相同數(shù)位對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊從最低位算起相同數(shù)位對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊從最低位算起哪一位不夠減向它的前一位借一豎式計(jì)

2、算（最后一題驗(yàn)算）豎式計(jì)算（最后一題驗(yàn)算）: 4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1 10-9.05 下面的計(jì)算對(duì)嗎？下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)不對(duì)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái) ： 7 . 8 6 1 0 + 6 4 - 2 . 8 7 8 . 5 0 8 . 1 3 1 5 . 2 3 5 - 7 . 8 4 - 2 .5 7 . 4 4 1 .0脫式計(jì)算：脫式計(jì)算： 9.5-6.13+4.85 40-(2.75+0.86) 7.5+4.9-6.534.02+13.5+0.98 5.17-1.8-3.2 9.95-(4.95+3.14) 觀察數(shù)字特點(diǎn)，能用簡(jiǎn)便算法計(jì)算的用觀察數(shù)字特點(diǎn)，能用

3、簡(jiǎn)便算法計(jì)算的用簡(jiǎn)便算法計(jì)算簡(jiǎn)便算法計(jì)算： 1.一塊長(zhǎng)方形的菜地一塊長(zhǎng)方形的菜地,長(zhǎng)是長(zhǎng)是18.8米米,比寬比寬多多9.2米米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少? 2.在一次跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳了在一次跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳了3.06米，小米，小文跳的比小明少文跳的比小明少0.18米，小東跳的比小文多米，小東跳的比小文多0.32米。小東跳了多少米？米。小東跳了多少米？聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題：聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題： 3.3.專業(yè)隊(duì)用三個(gè)月挖了一條專業(yè)隊(duì)用三個(gè)月挖了一條9.5千米的水渠千米的水渠,第一個(gè)月挖了第一個(gè)月挖了2.75千米千米,第二個(gè)月比第一個(gè)月第二個(gè)月比第一個(gè)月多挖了多挖了0.65千米千米.第三個(gè)月挖了多？第三個(gè)月挖了多？聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題：聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題： 這節(jié)課我們有什么收獲？這節(jié)課我們有什么收獲？梳理提高：梳理提高：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)我學(xué)習(xí)我快樂(lè)1. 小馬虎在計(jì)算小馬虎在計(jì)算2.53加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由加上一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到于錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到4.18，正確，正確的得數(shù)應(yīng)當(dāng)是多少？的得數(shù)應(yīng)當(dāng)是多少？拓展提高：拓展提高： 2.小青在做一道小數(shù)加法題時(shí)，將一個(gè)小青在做一道小數(shù)加法題時(shí)，將一個(gè)加數(shù)十分位上的加數(shù)十分位上的6看成看成8，將另一個(gè)加數(shù)，