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文檔簡介

1、寺北小學防火應急疏散預案為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產的安全,特制定本防火 應急疏散預案:一、成立學校防火安全領導小組和校區(qū)防火疏散行動小組。1、學校防火安全領導小組人員。組長:姚運生(校長)副組長:楊曉凱、仝淑蘭、李英睿、王文、暢進銳組員:全體教師2、校區(qū)防火疏散行動小組人員安排。校區(qū)防火應急疏散行動小組由負責人姚運生校長任組長,負責總 指揮;楊曉凱任副組長,負責副總指揮。全體教師為成員,下設四個 小組:(1)滅火行動組:李英睿(組長)、李 敏、王寶琴、李娟、葉盼(2)通訊聯(lián)絡組:暢進銳(組長)、楊媛、楊曉霞、張曉敏(3)疏散防護組:仝淑蘭(組長)、王喜玲、郝敏、王百惠、牛瑞萍(4)安

2、全救護組:王文(組長)、王萌、景牡丹、張娟芳二、預案的組織。1、發(fā)生火災吋,由組長姚運生發(fā)布啟動預案。2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報、疏 通校道、引導救火車進入校園。3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電 源。4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場,進行有組織的滅火行 動。5、由疏散引導組負責疏散學生,引導學生按疏散線路疏散,等 確認學生全部疏散出去后,再撤離現(xiàn)場。6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。7、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數(shù),并向學校防火 安全領導小組報告。8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后,對現(xiàn)場進行保護,防止學 生和非救火人員

3、進入現(xiàn)場。9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時,所有教師要堅守崗位,保持 冷靜,按規(guī)定的程序作出相應反應。10、在疏散過程中,全休師生必須服從統(tǒng)一指揮,沿疏散通道, 有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄,齊行其 是,防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。11、已疏散到安全地點的教師,應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不 經(jīng)批準,不得擅自返回“火場”。12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的 原則。13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練,并進行記錄, 發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。二、預案的實施。1、火災發(fā)生后,發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離,視火災的大 小進行救火,

4、并馬上以最快方式報告預案啟動人(校長,電話8684669) 由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火 應急預案”2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警, 請求公安消防部門的救援。報警內容:大渠辦事處寺北小學發(fā)生火警。(聯(lián)系人)姚運生、(聯(lián)系電話)8684669c3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或 喊話,再次向全體師生報警,并在3分鐘內全部到齊自己的位置。消 防組長事前要分好工,安排好滅火器和消防栓的使用人員,以便火災 時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校,要及時調度調整。4、門衛(wèi)接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責

5、切斷電 源。5、班主任、副班主任(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內 必須到達本班教室,并立即組織學生按預定方案進行撤離。6、疏散引導組:姚運生(組長)根據(jù)火災發(fā)生的位置、大小、 和當時的具體情況指揮各班正、副主任組織學生進行撤離。楊曉凱 在北教學樓前負責指揮教學樓的學生通過走廊向兩端下樓梯撤 離;楊媛在東樓梯口負責指揮學生下樓撤離;李娟在西樓梯口負 責指揮學生的撤離;務必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤 離到操場。7、馬親玲帶應急藥箱到操場對學生進行救助。8、通信聯(lián)絡組報警后,迅速到校門口,疏道門口通道,引導救 火車、救護車進入救火、救人。門衛(wèi)要全部到位協(xié)助,防止觀看閑雜 人員進入,務必保證前后門的暢通。9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后,由組長仝淑蘭組織組員對 現(xiàn)場進行保護,王喜玲、牛瑞萍負責對飯?zhí)玫谋Wo。防止學生和非救 火人員進入現(xiàn)場。10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數(shù),并向學校防火 安全領導小組報告。11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地 離開安全地點。12、校區(qū)防火應急疏散行動小組負責人要第一時間趕到火災發(fā)生 現(xiàn)場,全面指揮撤離和滅火。附:寺北學校防火安全疏散線路圖寺北學校防火應急疏散示意圖教學樓二樓六(2) 班西樓梯六(1)班一樓一 (1) 班一 (2) 班五(2) 班五(1) 班東樓梯四(2) 班二年 級三年級

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