探析藥事管理及法規(guī)教學方法

1、探析藥事管理及法規(guī)教學方法摘要根據(jù)藥事管理與法規(guī)課程的特點及我校對該門課 程的教學安排，對多種在教學中正在探索并付之于實踐的教 學方法進行了介紹，目的是增強學生學習興趣，提高教學質(zhì) 量。關(guān)鍵詞藥事管理與法規(guī)；教學方法1. 引導(dǎo)學生正確對待藥事管理于法規(guī)藥事管理與法規(guī)并不重要，對將來工作影響不大，過關(guān) 即可，這是眾多學生的心聲。在我校，該課程是制藥工程專 業(yè)的必修課，更是制藥工程專業(yè)學生將來從事醫(yī)藥行業(yè)參加 執(zhí)業(yè)藥師資格考試的必考課：再者，藥事管理與法規(guī)的目標 是通過科學的管理，即運用先進的管理方法、管理技術(shù)和管 理手段，對藥品在研究、生產(chǎn)、經(jīng)營和使用過程中進行組織、 指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，以合理的

2、人力、財力、物力的投入，取 得最佳條件下達到最佳的治療、預(yù)防疾病的目的，從而提高 人民的健康水平，這是切身關(guān)系到學生自身利益的；因此， 有必要從第一堂課開始激發(fā)學生對該課程的重視。2. 根據(jù)教材內(nèi)容，因時施教藥事管理與法規(guī)所包括的以藥品基本法中華人民共和 國藥品管理法為主體，由眾多的藥品管理行政法規(guī)、部門 規(guī)章、規(guī)范性文件、藥品標準、地方性法規(guī)，規(guī)章以及國際 藥品條約組成的多層次、多門類、有內(nèi)在聯(lián)系的法律法規(guī)體 系。因此，藥事管理與法規(guī)具有較強的時事政策性，更新頻 率高。目前，學生掌握最新的時事信息仍然是主要通過老師 傳授，因此教師在備課時除應(yīng)全面掌握正門學科，了解藥事 管理與法規(guī)的教學內(nèi)容，

3、寫好教案外，還須及時關(guān)注國家最 新出臺的法律法規(guī)，灌輸學生當前準確的知識。3. 鼓勵學生運用網(wǎng)絡(luò)根據(jù)我校所據(jù)地理位置及招生情況，可以肯定，每個學 生都手持一部手機甚至一臺電腦，這個寶貴資源不用實在浪 費；鼓勵學生開通手機生活報或時事報，價格便宜，了解信 息及時快捷，對于學生及時掌握藥品研究新進展、藥品事件 典型案例、藥事管理新的法律法規(guī)起到積極的效果；另外可 以介紹關(guān)于藥物食物的網(wǎng)站給學生，例如主要內(nèi)容有藥品不 良反應(yīng)監(jiān)測系統(tǒng)、違反廣告公告、批準臨床研究新藥公告、 gps認證公告等藥學信息的中國食品和藥品管理局網(wǎng)站 (http： / / www. sfda. gov. cn / ),學生可以自

4、行從互聯(lián)網(wǎng) 上了解到更多更新的信息，促進學生平時上網(wǎng)也可以兼顧學 習新知識，培養(yǎng)學生形成不斷補充更新藥學方面信息的好習 慣。4. 結(jié)合案例教學案例教學法是教師根據(jù)教學目的與要求，以案例為基本 素材，將學生引入含有問題的具體實踐情景中，師生通過對 特定案例的學習分析與研討，培養(yǎng)學生批判性的思維能力， 多維性解決問題能力、面對復(fù)雜教育情景的決策能力和行動 能力的一種開放式、互動式的教學方法。藥事管理與法規(guī)是 一門實踐性和應(yīng)用性很強的學科，法律法規(guī)體系多，涉及面 廣，枯燥無味，容易使學生產(chǎn)生厭倦情緒；在教學過程中穿 插典型案例，就能將抽象的概念轉(zhuǎn)化為真實有形的事件，不 但可以激發(fā)學生學習的興趣，且能

5、引導(dǎo)學生自主討論和分析 事件究竟違反何種條例，產(chǎn)生什么后果，最后由老師歸納總 結(jié)，達到鞏固和升華了學生所學的理論知識的目的。5. 運用多媒體輔助教學制作聲文并茂、生動逼真、通俗易懂的多媒體課件，從 視覺和聽覺等感官上激發(fā)學生的學習情緒，調(diào)動學生的學習 積極性。6重點突出，配合試題進行教學藥事管理與法規(guī)是執(zhí)業(yè)藥師資格考試必考科目之一，歷 年在執(zhí)業(yè)藥師考試試題出現(xiàn)的題目必定是每一章節(jié)的重點 和要點。因此，在準備多媒體課件時重點突出，可減輕學生 的學習壓力和負擔：另外，課件每一章結(jié)尾配套有執(zhí)業(yè)藥師 資格考試試題，課堂結(jié)束前15分鐘，10分鐘全班學生答題, 5分鐘公布答案：通過測試形式，可以幫助學生了

6、解執(zhí)業(yè)藥 師考試的題型和內(nèi)容，熟知自己對知識的掌握程度，從而進 行有目的的學習和復(fù)習。7.考試設(shè)計藥學專業(yè)本科層次以培養(yǎng)具有一定獨立科研能力和實 踐水平的藥學專業(yè)人才為目標。藥事管理與法規(guī)是藥學專業(yè) 的主干課程之一，可見其重中之重。而設(shè)計考試的目的是引 導(dǎo)學生關(guān)心、關(guān)注藥品研究、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)管等藥 事熱點問題，特別是在國內(nèi)外有較大影響的事件。使學生能 夠通過了解真相、分析原因、探討解決方法等參與形式，深 入接觸醫(yī)藥行業(yè)實踐，激發(fā)其責任意識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分 析問題和解決問題的能力。因此考試成績會按照平時成績、 論文、閉卷考試三種形式評定。&總結(jié)作為藥事管理與法規(guī)的老師，課外除做好課件外，還須 經(jīng)常關(guān)注時事新聞，多瀏覽最新專業(yè)報刊、雜志