把握文章的時(shí)間順序?qū)W習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1把握把握(bw)文章的時(shí)間順序文章的時(shí)間順序第一頁(yè)，共15頁(yè)。第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。首先(shuxin)接著(ji zhe)最后春夏秋冬第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。記一次課外活動(dòng)第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。小 草第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。接著，老師讓丁可和趙強(qiáng)接著，老師讓丁可和趙強(qiáng)對(duì)飛。丁可吸了一口氣，輕輕對(duì)飛。丁可吸了一口氣，輕輕一擲一擲(zh) ，飛盤(pán)向趙強(qiáng)身邊飛，飛盤(pán)向趙強(qiáng)身邊飛去。趙強(qiáng)怕摔跤，就踮起腳去去。趙強(qiáng)怕摔跤，就踮起腳去抓飛盤(pán)。但他個(gè)子太矮，手沒(méi)抓飛盤(pán)。但他個(gè)子太矮，手沒(méi)

2、抓到飛盤(pán)，飛盤(pán)又落地了。同抓到飛盤(pán)，飛盤(pán)又落地了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一學(xué)們見(jiàn)了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，有的忍不住跺一腳，都口氣，有的忍不住跺一腳，都為他感到惋惜。為他感到惋惜。最后，輪到黎明發(fā)飛盤(pán)了。最后，輪到黎明發(fā)飛盤(pán)了。哨聲一響，他手中的飛盤(pán)就向哨聲一響，他手中的飛盤(pán)就向丁可飛去。丁可盯著飛盤(pán)飛來(lái)丁可飛去。丁可盯著飛盤(pán)飛來(lái)的方向，不慌不忙地來(lái)了個(gè)的方向，不慌不忙地來(lái)了個(gè)“二指禪功二指禪功”緊緊鉗住了飛盤(pán)，緊緊鉗住了飛盤(pán)，他臉上露出了勝利他臉上露出了勝利(shngl)的的笑容，教室里發(fā)出了一陣熱烈笑容，教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。的掌聲。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。第13頁(yè)/共15頁(yè)第十四頁(yè)，共15頁(yè)。戰(zhàn)天斗地戰(zhàn)天斗地地覆天翻地覆天翻翻江倒海翻