幼兒園大班期末安全教案三篇大全

1、幼兒園大班期末安全教案三篇大全幼兒園大班期末安全教案三篇大全這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè) 計(jì)文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助?。?）大班安全教案遇到火災(zāi)有辦法含反思 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、 躲避、求救等多種自救方法。（活動(dòng)重點(diǎn)）2、能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦 法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。（活動(dòng)難點(diǎn)）3、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作發(fā)生火災(zāi)怎么辦安全宣傳畫。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻（亮亮家失火報(bào)道、消防員救火

2、、火災(zāi)求生法）、 課件遇到火災(zāi)怎么辦、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安 全出口標(biāo)志若干。活動(dòng)過程：1、通過講述亮亮家火災(zāi)事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。(1) 播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?(快思老師.教案網(wǎng)出處)你有什么感覺？(2) 播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你 想對(duì)他們說些什么？(3) 結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生 火災(zāi)。(1) 提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?(2) 演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。3、通過多

3、種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自 護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。(1)通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。1、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清 地點(diǎn)和人員。3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā) 生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)4、幼兒觀看視頻火災(zāi)自救法，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的 重要性。通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。1、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。(3) 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法

4、撤離時(shí)，如何正確躲避。1、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法 躲避？2、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。4、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想 辦法。(1)教師講述婷婷火場自救小故事。提問:面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。5、觀看公益片我們快樂成長，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。(1) 請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在 的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。(2) 引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自 我保護(hù)的方法。活動(dòng)反思:活動(dòng)目的是向

5、幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)，并學(xué) 習(xí)并初步掌握基本的防火安全常識(shí)和簡單的自我保護(hù)方法，提高幼兒 的語言表達(dá)能力。因?yàn)檫x材是幼兒熟悉的行業(yè)，所以本次活動(dòng)幼兒的 參與的積極性很高。整個(gè)活動(dòng)過程流暢，也突出了難點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步 掌握基本的防火安全常識(shí)和簡單的自我保護(hù)方法。教師教態(tài)自然、大 方，語言親切。（2）大班安全教案紅綠燈含反思活動(dòng)目標(biāo)1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們大人小朋友都 必須遵守交通規(guī)則。2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而 學(xué)會(huì)自保的能力。3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做禁止的事。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備

6、幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用 投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè) 活動(dòng)過程1、出示交通安全圖畫，引出課題：遵守交通安全規(guī)則;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道紅燈 停，綠燈走，黃燈停一停。2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一 組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才 能行走）3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng) 和獎(jiǎng)勵(lì)，.來源快思老師教案網(wǎng)并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸 媽媽一起分享。5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意

7、的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì) 嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。游戲：紅綠燈活動(dòng)反思本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo)，先激發(fā)幼兒興趣，從而認(rèn)識(shí) 事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟?；顒?dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認(rèn) 識(shí)到遵守交通的重要性。不足的地方就是，有一小部分幼兒只注重于玩的過程，而沒能在 過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以，如果再重新上這節(jié)課，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。（3）大班安全教案反思打雷下雨時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基 本常識(shí)。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、探索、發(fā)

8、現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。2、電視圖片。3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)引入1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音？2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷時(shí)1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出 現(xiàn)的呢?（請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫 助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過程。）3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？!.快思.教案網(wǎng)!（有什么地方 可以讓我們躲雨的呢?）4、幼兒

9、能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)（有哪些地方我 們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?）三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣 做？-圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨。-雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。-雷雨天，一幼兒在家看電視。-雷雨天，一幼兒在打電話。1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做？2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做？四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做？-情景表演：下雨天請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請(qǐng)觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做？五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行我不玩電、不燃放爆竹、我不玩火、 不隨便吃藥等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平 日里不做危險(xiǎn)是事情?；顒?dòng)反思：對(duì)于雷雨天孩子們