湖南省永州市中考化學(xué)試卷解析版

1、湖南省永州市中考化學(xué)試卷解析版湖南省永州市2012年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共20道小題，每小題只有一個正確選項符合題意, 請將正確選項填涂到答題卡相應(yīng)位置上.每小題2分，共40分）1 . （2分）（2012永州）在日常生活中，下列變化屬于物理變化的是（ ）A.紙張燃燒 B.鐵釘生銹C.食物腐爛 D.汽油揮發(fā)考化學(xué)變化和物理變化的判別.點：專物質(zhì)的變化及性質(zhì).題：分根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的定義：生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，析：沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.因此判斷一個變化是物理變化 還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì).解解：A、紙張燃燒過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，

2、答：故選項錯誤；B、鐵生銹生成了一種主要成分為氧化鐵的物質(zhì)，有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；C、食物腐爛不能再吃，說明己經(jīng)變質(zhì)生成了一種新的物質(zhì)，屬 于化學(xué)變化，故選項錯誤；D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬 于物理變化，故選項正確；故選項為：D.點 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要 評：抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決.本考點主 要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.2 .（2分）（2012永州）下列氣體直接排放，不會造成環(huán)境污染的是 （ ）A. 一氧化碳 B.水蒸氣 C.二氧化硫D.二氧化氮考 空氣的污染及其危害.點：?？諝饧八?題：

3、分 根據(jù)污染空氣的主要有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮 析：進行解答.解 解：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫都是空氣污染物，水蒸氣是 答：空氣中的成分，不是污染物；故選B.點本題難度不大，掌握空氣的三大污染氣體是正確解答本題的關(guān) 評：鍵.3 .（2分）（2012永州）二擁有十分完美和理想的對稱球形結(jié)構(gòu)（結(jié) 構(gòu)模型如圖），被美國時代周刊評為“明星分子”，發(fā)現(xiàn)該分子的三位科學(xué)家因此榮獲諾貝爾化學(xué)獎.C”有著奇特的性能和廣泛應(yīng)用，下列應(yīng)用中利用了 Cso化學(xué)性質(zhì)的是（）A.光導(dǎo)體 B.潤滑劑 C.抗癌藥物D.高強度碳纖維考碳元素組成的單質(zhì).占，、專碳單質(zhì)及含碳化合物的性質(zhì)及用途.題：分 物質(zhì)的化

4、學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理 析：性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).解 解：C6。的光導(dǎo)性、潤滑性、高強度碳纖維性等方面的性質(zhì)不需 答：要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C”的抗癌性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì).故選：C.點 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如 評：果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需 要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).4 .（2分）（2012永州）我市的“江永三香”享譽海內(nèi)外.某果農(nóng)發(fā) 現(xiàn)所種的香柚樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須 追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用（）

5、A. NH任POiB. NH.HC03 C. KC1D. CO （NH：） 2考常見化肥的種類和作用.點：專常見的鹽化學(xué)肥料.題：分 含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有 析：鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種 或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.解 解：A、NHJLPOi中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；答：B、NHHC03中含有氮元素，屬于氮肥；C、KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥；D、CO （NH:） 2中含有氮元素，屬于氮肥.故選A.點本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有 評：哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的 種

6、類.5.（2分）（2012永州）金屬鈕被譽為“合金中的維生素”.其中鋼 （V）的化合價為+5價的氧化物的化學(xué)式為（）A. VOB. V02C. V2O3D. V:05考化學(xué)式的書寫及意義.點：專 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物 析：中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零.解 解：機（V）的化合價為+5價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：答：V：05.故選D.點 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，評：非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代 數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵.6.（2分）（2012永

7、州）化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列化學(xué)用語及所表述的意義不相符合的是（）A. H20 - -1 個水B. S -硫元素 C. Fe2+- -1個 D. 2H - - 2 個氫分子鐵離子原子考化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.點：專 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子, 析：就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.B、根據(jù)元素符號的含義進行分析判斷.C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該 離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷 時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng) 的數(shù)字.D、

8、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該 原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.解 解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個 答：該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則40可表示為：1 個水分子，故選項化學(xué)用語及所表述的意義相符合.B、元素符號可表示硫元素，故選項化學(xué)用語及所表述的意義相 符合.C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出 該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電 荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相 應(yīng)的數(shù)字，故Fe"可表示為：1個亞鐵離子，故選項化學(xué)用語及 所表述的意義不相符合.D、由原

9、子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個 該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示：2個氫原子，故選項化學(xué)用語及所表述的意義相符合.故選C.點 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、化 評：學(xué)式、離子符號等）的書寫和理解能力.7. （2分）（2012永州）我市的鐵、鋅、銅、銀礦產(chǎn)資源十分豐富.下 列金屬單質(zhì)中最不活潑的是（）A. FeB. ZnC. CuD. Ag考金屬活動性順序及其應(yīng)用.點：專金屬及金屬材料.題：分 根據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、 析：（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,進行分析比較.解 解：由根

10、據(jù)金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、 答：Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,則可知金屬活動性大小為：Zn >Fe>Cu>Ag； 故選項為：D.點 本題考查了金屬活動性順序，熟記教材內(nèi)容即可正確解答.評：8. （2分）（2012永州）鋁合金是重要的航空航天材料.鋁可用電解 氧化鋁的方法制取，其化學(xué)方程式是：2A12O3=S£=4A1+3O： t ,該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)考反應(yīng)類型的判定.點：?；瘜W(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.題：分 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特

11、點析：可總結(jié)為“一變多”，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.解 解：電解氧化鋁的方法制取鋁的化學(xué)方程式是：答：2AL0尸里駕4A1+3O",該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng).故選B.點 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答評：本題的關(guān)鍵.9. （2分）（2012永州）冬天，許多家庭采取生煤火或炭火方法取暖, 如果門窗緊閉的話，很容易引發(fā)煤氣中毒，引起中毒的氣體是（ ）A. N：B. COC. 0：D. CO：考一氧化碳的毒性.點：專 碳單質(zhì)及含碳化合物的性質(zhì)及用途.題：分 煤氣中毒即一氧化碳中毒，一氧化碳能及血紅蛋白結(jié)合，使氧氣 析：喪失及血紅蛋白結(jié)合的機會.解

12、解:煤氣中毒即一氧化碳中毒.一氧化碳是一種無色無味的氣體, 答：不易察覺.血液中血紅蛋白及一氧化碳的結(jié)合能力比及氧的結(jié)合 能力要強200多倍，從而使氧氣喪失及血紅蛋白結(jié)合的機會，使 人缺氧中毒.故選B.點此題是對煤氣中毒的考查，解決的關(guān)鍵是知道一氧化碳中毒的反 評：應(yīng)機理.10. （2分）（2012永州）元素的性質(zhì)及原子結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系.如 圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）A.該原子的核外電子數(shù)為17 B.元素X屬于非金屬元素C.該原子最外電子層達到了穩(wěn)定D. X及金屬Na形成的化合物為結(jié)構(gòu)NaX考 原子結(jié)構(gòu)示意圖及離子結(jié)構(gòu)示意圖.點：專 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分 原子

13、結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子 析：層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)24,則一般為非金屬元素，在化學(xué)反 應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4,則一般為金屬元素，在化 學(xué)反應(yīng)中易失去電子.解解：A、由元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子的核外電子數(shù) 答：為2+8=7=17,故選項說法正確.B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子最外層電子數(shù)為7, 多于4,屬于非金屬元素，故選項說法正確.C、該原子最外電子層數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得1個電子形成 陰離子，沒有達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤.D、X元素最外電子層數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得1個電

14、子形成陰 離子，其化合價為-1價，鈉元素顯+1價，X及金屬Na形成的 化合物為NaX,故選項說法正確.故選C.點本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了 評：解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.11. （2分）（2012永州）實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水, 不需要使用的玻璃儀器是（）B.考一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.點：專溶液、濁液及溶解度.題：分 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水時，需要使用的玻璃儀器有：燒 析：杯、玻璃棒、量筒等.解 解：實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水，不需要使用的玻璃 答：儀器是漏斗.故選：B.點 本題比較簡單，只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答.評

15、：12. （2分）（2012永州）下列物質(zhì)的俗名及括號中的化學(xué)式相符合 的是（）A.食鹽（NaN02）B.蘇打（NaHCOjC.熟石灰（CaO）D.燒堿（NaOH）考化學(xué)式的書寫及意義.點：?；瘜W(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可.析：解解：A、食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl,其俗名及化學(xué) 答：式不相符合.B、蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為：Na：CO3,其俗名及化學(xué)式 不相符合.C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca (0H) 2,其俗名及 化學(xué)式不相符合.D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH,其俗名及化學(xué)式 相符合.故選D.

16、點 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是 評：正確解答此類題的關(guān)鍵.13. (2分)(2012永州)下列有關(guān)鐵的說法錯誤的是()A.鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素B.在鐵制品表面常用噴涂油漆的方法來防銹蝕C.硫酸銅溶液不能用鐵制容器來盛裝D.工業(yè)上用鐵礦石及焦炭在高爐內(nèi)反應(yīng)來煉鐵考 金屬銹蝕的條件及其防護；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鐵的冶煉；地殼中 點：元素的分布及含量.專金屬及金屬材料.題：分A、鐵元素在地殼中的含量居第四位；析：B、隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹；C、排在金屬活動性順序前面的金屬，能夠把排在后面的金屬從 它的鹽溶液中置換出來；D、焦炭具有還原性，常常用作冶煉金屬

17、的還原劑.解 解：A、元素在地殼中的含量居前五位的依次是氧元素、硅元素、 答：鋁元素、鐵元素、鈣元素等，鐵元素不是地殼中含量最高的金屬 元素.錯誤.B、在鐵制品表面噴涂油漆，可以使鐵制品及水和氧氣隔絕，從 而達到防止生銹的目的.正確.C、鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以不能用鐵制 容器來盛裝硫酸銅溶液.正確.D、工業(yè)上常用鐵礦石及焦炭在高爐內(nèi)反應(yīng)來煉鐵.正確.故選：A.點鐵及氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹 評：的必要條件；如果缺少水或缺少氧氣，或者缺少氧氣和水，鐵就 不容易生銹.14. （2分）（2012永州）下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是（）A.銅加入稀鹽酸中

18、：Cu+2HC1CuC1:+H2 tB.二氧化碳通入足量的澄清石灰水中：COz+Ca （0H） 2CaC03 I +H=0C.鐵加入稀硫酸中:2Fe+3H2S01Fe2 (SO.) 3+3H2 tD.碳酸鈉固體加入稀鹽酸中：Na2C03+HClNaCl+H2O+CO2 t考書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.點：專 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確； 析：化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；t和I的 標(biāo)注是否正確.解 解：A、銅的活動性比氫弱，不能發(fā)生置換反應(yīng)，故化學(xué)方程式 答：書寫錯誤.B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.C、鐵和

19、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng) 為：Fe+HzSO.FeSOt+H： t .D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為 NaECWHCl-2NaCl+H9+C0".故選B.點 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確， 評：然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方 法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣 體和沉淀，最后短線改成等號.15. （2分）（2012永州）今有失去標(biāo)簽的稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO. 溶液、Na二CO3溶液四種試劑，可通過觀察法直接鑒別出的試劑是（ ） A.稀鹽酸 B. NaOH溶液 C.

20、 CuSO1溶液 D.3血溶液考酸、堿、鹽的鑒別.點：專物質(zhì)的鑒別題.題：分 首先，通過觀察可以鑒別出呈藍色的CuSO容液.析：解 解：在稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO,溶液、a?C（）3溶液四種試劑中， 答：CuSO,溶液呈現(xiàn)藍色，稀鹽酸、NaOH溶液、NaEO,溶液都是無色.所以通過觀察法直接鑒別出的試劑是CuSOi溶液.故選C.點 在化學(xué)上，鑒別物質(zhì)分兩種方法：物理方法和化學(xué)方法.物理方 評：法是通過物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等幾個方面進行鑒別，要求純粹用物理方法的鑒別題近些年中招中己基本不見.化學(xué)方 法是通過加入試劑后產(chǎn)生不同的現(xiàn)象加以鑒別.這些現(xiàn)象主要指 產(chǎn)生不同顏色的沉淀,放出

21、氣體兩個方面.初中要求掌握的沉淀, 生成的氣體的物質(zhì)是有限的，只要我們將其找出來，這一類題就 可順利解決.16. （2分）（2012永州）C10?是新型的飲用水消毒劑.如圖是制取 C10?的化學(xué)反應(yīng)微觀過程圖（表示氯原子，表示鈉原子，。表示 氧原子），你認(rèn)為下列從中獲取的信息錯誤的是（）A.分子在化學(xué)變化中可以再分 B.氧原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不變C.反應(yīng)中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)D.可推出的化學(xué)式為壓0考 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別.點：專 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.題：分根據(jù)微觀示意圖可知反應(yīng)的方程式為：析：C12+2NaC10:=2C102+2XaCl,分析微粒的變化：分子的種類發(fā)生了

22、改變，原子的種類和個數(shù)都不變，CL屬于單質(zhì)等.解 解：A、由微觀示意圖可知：CL經(jīng)過變化變成了新的分子C10?； 答：故說法正確；B、由微觀示意圖可知：氧原子在反應(yīng)前后的個數(shù)都是4個；故 說法正確；C、CL、NaClO?、CIO?、NaCl四種物質(zhì)中只有C。是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故說法正確；, D、根據(jù)表示氯原子，O表示氧原子，因此表示C10二；故說法錯誤；故選項為：D.點本題主要考查了在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系及其物質(zhì)的分評：類方面的知識，可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律、分子和原子的區(qū)別及物 質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)結(jié)合圖示進行分析.17. （2分）（2012永州）下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且

23、無明顯現(xiàn)象的是（）A. BaCL及 B. HC1 及 NaHCO3c. KNO3及 NaOH D. NaOH 及 HC1Na2SOt考復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件.點：?；瘜W(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.題：分首先判斷各組物質(zhì)的稀溶液是否能發(fā)生反應(yīng)，然后再分析是否有 析：氣體沉淀等明顯現(xiàn)象.解 解；A、BaCL及NeSO,能反應(yīng)由白色沉淀生成，故此選項錯誤；答：B、HC1及NaHCOs能反應(yīng)有氣體生成，故此選項錯誤；C、KN03及NaOH不能反應(yīng)，故此選項錯誤；D、HC1和NaOH能反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，故此選項正確.故選項為；D.點本題考查學(xué)生利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷物質(zhì)之間能否評：發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，

24、在解答時特別注意習(xí)題中限制條件：生成沉淀、 氣體等，并要熟悉常見的有色的離子.18. （2分）（2012永州）在人體組織里，化合物X在酶的作用下發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+60啰6co?+6H。則X的化學(xué)式為（）A. C6H6B. CsH60 C. C2H60 D. C6H12O6考質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.點：專 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.題：分 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改 析：變，數(shù)目沒有增減，進行分析解答.解 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒 答：有改變，數(shù)目沒有增減，反應(yīng)后的生成物中含有6個碳原子、18 個氧原子、12個氫原子，反應(yīng)物中除

25、X外有12個氧原子，所以 X的一個分子中含有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子，故 X的化學(xué)式為CsH1:06;故選D.點本題考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的理解及掌握，并能在解題中靈活 評：應(yīng)用的能力.19. （2分）（2012永州）小慧同學(xué)以碳酸鈣、碳酸鈉和水為原料制 取氫氧化鈉，設(shè)計出如下反應(yīng)流程：則流程圖中B物質(zhì)的化學(xué)式是（）A. C02B. CaOC. Ca （OH） 2 D. H2CO3 考碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；鹽的化學(xué)性質(zhì).點：專壓軸實驗題；物質(zhì)的制備.題：分碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣及水反應(yīng)生 析：成氫氧化鈣，氫氧化鈣及碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫

26、氧 化鈉，據(jù)此進行分析解答即可.解 解：碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣及水反 答：應(yīng)生成氫氧化鈣，則A為氧化鈣，B為氫氧化鈣；B氫氧化鈣及 碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉.故流程圖中B物質(zhì)的化學(xué)式是Ca （OH） 2.故選C.點 本題難度不大，掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的相互轉(zhuǎn)化并能 評：靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.20. （2分）（2012永州）實驗室將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為（）A. 49gB. 88gC- 98gD. 100g考用水稀釋改變濃度的方法.點：專 壓軸實驗題；溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算.題：分 根據(jù)溶液稀

27、釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答.析：解 解：設(shè)要加水的質(zhì)量為X,根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變, 答：則 10gX98%= （10g+x） X10%x=88g.故選B.點 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的 評：質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.填空題（本題共6道大題，共30分）21. （4分）（2012永州）現(xiàn)有四種物質(zhì)二氧化碳 生石灰 酒精稀鹽酸.請按照下列要求選用物質(zhì)的序號填空:（1）可用于滅火的是；（2）實驗室常用的燃料是 ；（3）可作為食品干燥劑的是；（4）用于除去鋼筋表面上鐵銹的是 .考 二氧化碳的用途；生石灰的性質(zhì)及用途；酸的物理性質(zhì)及用途

28、; 點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途.專物質(zhì)的性質(zhì)及用途.題：分 二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；酒 析：精是實驗室常用的燃料；常用的干燥劑有：濃硫酸、生石灰、氫 氧化鈉固體等，但是可作為食品干燥劑的是生石灰；稀鹽酸、稀 硫酸都能用于金屬制品表面的除銹.解 解：（1）二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制 答：冷劑，故答案為：（2）酒精是實驗室常用的燃料，故答案為：（3）常用的干燥劑有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等，但 是可作為食品干燥劑的是生石灰，故答案為：（4）稀鹽酸、稀硫酸都能用于金屬制品表面的除銹，故答案為:點 本考點考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，

29、初中階段常見的物質(zhì)的性 評：質(zhì)和用途要記牢.本題體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì) 的理念，本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.22. （8分）（2012永州）家庭廚房實際上就是一個由眾多物質(zhì)構(gòu)成 的化學(xué)世界.其中，“油、鹽、柴、米、醬、醋、茶”等都是化學(xué)物 質(zhì).請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題：（1）目前，我市一些農(nóng)村家庭所使用的燃料是沼氣，沼氣主要成分 的化學(xué)式為C也.（2）永州人的主食是大米,其主要成分是淀粉,化學(xué)式為（C此。Os） n，它是由 三 種元素所組成的.（3）油脂、糖類、蛋白質(zhì)等都是人所需的基礎(chǔ)營養(yǎng)物質(zhì)，其中作為 人體備用的供能物質(zhì)，且能溶解某些脂溶性維生素的是 油脂.（

30、4）小梅家有食醋、純堿和食鹽的三種水溶液，其中一種溶液分別 及另外兩種溶液相混合,沒有明顯現(xiàn)象，則該溶液是32溶液（填 化學(xué)式）.考 常用燃料的使用及其對環(huán)境的影響；酸、堿、鹽的鑒別；化學(xué)式 點：的書寫及意義；生命活動及六大營養(yǎng)素.?；瘜W(xué)及生活.題：分 （1）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷寫出化學(xué)式；析：（2）根據(jù)淀粉的化學(xué)式為（C6H1oO5），進行解答；（3）根據(jù)油脂作為人體備用的供能物質(zhì)，且能溶解某些脂溶性 維生素進行解答；（4）根據(jù)食鹽和食醋以及純堿不反應(yīng)判斷.解 解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH,；故填： 答：CH.；（2）淀粉的化學(xué)式為（C6H1oO5）.可知，它是由

31、碳、氫、氧三種 元素所組成的；故填：三；（3）油脂作為人體備用的供能物質(zhì)，且能溶解某些脂溶性維生素；故填：油脂；（4）食鹽和食醋以及純堿不反應(yīng)，而食醋和純堿反應(yīng)放出二氧 化碳，所以一種溶液分別及另外兩種溶液相混合，沒有明顯現(xiàn)象 的是食鹽溶液.故填：NaCl.點 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng) 評：該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.23. （4分）（2012永州）如圖所示，取2塊玻璃片放在桌面上.另 取2塊白色的小紙條，分別用濃氨水和酚醐試液浸濕后貼在玻璃片 上，然后罩上燒杯.請回答：（1）氨水是氨氣（如3）的水溶液，那么濃氨水應(yīng)屬于 混合物（填 “純凈物”或“

32、混合物”）.（2）幾分鐘后，可觀察到滴有酚戰(zhàn)的紙片變紅色,表明分子具有 不 斷運動的性質(zhì).I海有濃氨水的紙片屋以T有酚猷的紙片考 分子的定義及分子的特性；純凈物和混合物的判別.點：專 物質(zhì)的微觀構(gòu)成及物質(zhì)的宏觀組成.題：分 （1）純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組 析：成的物質(zhì)，據(jù)此分析.（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析分子的性質(zhì).解 解：（1）氨水是氨氣（NIU的水溶液，那么濃氨水是由多種物 答：質(zhì)組成的，應(yīng)屬于混合物，故答案為：混合物；（2）由于濃氨水具有揮發(fā)性，從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運 動到了滴有酚醐試液的紙片上，故可觀察到滴有酚醐的紙片變紅 色，故答案為：不斷運動.點 解答本

33、題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，分子的性質(zhì)等，難 評：度不大.24. （4分）（2012永州）下表是KC1的溶解度數(shù)據(jù)，請分析回答：溫度/10203040溶解度/g31.034.037.040.0（1）20c時，100g水中最多能溶解34.0 g固體KC1.（2） 40C時，將25g固體KC1及50g水混合，充分?jǐn)嚢?，所得的?液是 飽和 溶液（填“飽和”或“不飽和”）.考 固體溶解度的影響因素；飽和溶液和不飽和溶液.點：專溶液、濁液及溶解度.題：分根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)進行分析，20時氯化鉀的溶解度是析：34. 0g,通過溶解度計算在40時25g固體能否全部溶解在50g 水中，即可確定溶液是否

34、飽和.解 解：（1） 20時氯化鉀的溶解度是34. 0g,即20時，100g水 答：中最多能溶解溶.0g固體KCL故填：34.0；（2） 40時，50g水中最多溶解氯化鉀的質(zhì)量為：典正乂50小20g,即25g氯化鉀溶解不了，所得溶液為飽和溶液, 100g故填：飽和.點 本題考查了根據(jù)溶解度的有關(guān)計算，完成此題，可以依據(jù)溶解度 評：的意義進行.25. （4分）（2012永州）置換反應(yīng)是初中化學(xué)重要的反應(yīng)類型，應(yīng) 用很廣泛.己知圖中的甲、乙、X、Y都是常見物質(zhì)，請你根據(jù)如圖 轉(zhuǎn)化關(guān)系，用化學(xué)式回答問題：|化合物甲| |單質(zhì)X |化合物乙|單質(zhì)Y （1）若化合物乙為FeSO單質(zhì)Y為無色氣體，則X應(yīng)是

35、 鐵或物.（2）若化合物乙為氣體，單質(zhì)Y為紅色固體，則化合物甲應(yīng)是氧 化銅或CuO.考 物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應(yīng)及其應(yīng)用.點：專常見物質(zhì)的推斷題；壓軸實驗題.題：分 根據(jù)題目給出的信息：若化合物乙為FeSO”單質(zhì)Y為無色氣體, 析：那么Y是氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此X是鐵, 化合物甲是硫酸；若化合物乙為氣體，單質(zhì)Y為紅色固體，那么 Y是銅，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，因此化 合物甲是氧化銅，X是單質(zhì)碳，化合物乙是二氧化碳.解 解：（1）若化合物乙為FeSO”單質(zhì)Y為無色氣體，那么Y是氫 答：氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此X是鐵，化合物甲是硫酸，故答案為

36、：鐵或Fe（2）若化合物乙為氣體，單質(zhì)Y為紅色固體，那么Y是銅，碳 和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，因此化合物甲是氧 化銅，X是單質(zhì)碳，化合物乙是二氧化碳，故答案為：氧化銅或 CuO點 本考點屬于物質(zhì)的推斷題，常見物質(zhì)的顏色要記牢，本題是通過 評：實驗探究，在比較分析的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論.本考 點是中考的重要內(nèi)容之一，主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.26. （6分）（2012永州）藍色的大海擁有豐富的資源,“進軍海洋” 己成為我國未來發(fā)展的國家戰(zhàn)略.我國的海洋測量部門對南海某區(qū)域 的海水進行抽樣測量，其中海水中常見離子含量如下表： 離子 Cl XSO? Mg-' Ca-*

37、 K'g/lOOOg 海水 19. 10 10. 62 2. 66 1. 28 0. 40 0. 38（1）經(jīng)分析，上表中常見陽離子X的離子符號是N£.（2）海水中鎂元素主要以和 悔S0（填化學(xué)式）兩種形式 存在.（3）取這種海水500g,其中所含的質(zhì)量相當(dāng)于0.5 g貝殼（假 定其中成分全部為CaC03）中所含鈣的質(zhì)量.考 海洋中的資源；化合物中某元素的質(zhì)量計算；化學(xué)符號及其周圍 點：數(shù)字的意義.專 壓軸實驗題；常見的鹽化學(xué)肥料.題：分 （1）海水中含量較多的鹽是氯化鈉；析：（2）硫酸鎂易溶于水，海水中存在硫酸鎂；（3）通過計算可以確定貝殼的質(zhì)量.解 解：（1）海水中含有較

38、多的氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子 答：組成的化合物，表中沒有鈉離子，所以X應(yīng)該的鈉離子，符號是 Na故填：Na*.（2）海水中鎂元素主要以MgCL和MgSO,兩種形式存在.故填：MgSO4.（3）這種海水500g中含有鈣離子的質(zhì)量是:0. 40g-2=0. 20g,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：型X100%=40%, 100貝殼的質(zhì)量為:0. 20g4-40%=0. 5g.故填：0. 5.點 本題屬于信息給予題，只要分析透徹表中提供的信息，解答比較 評：容易.三、實驗題（本題共3道大題，共24分）27. （6分）（2012永州）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.在實驗室里,常采取分解過氧化氫（HA）

39、溶液的方法制取氧氣.請分析圖回答問（1） MnO?在上述實驗中所扮演的角色是A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑（2）圖中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 氧氣（3）寫出過氧化氫溶液快速分解的化學(xué)方程式(hunderline"比 0+0口考 催化劑的特點及催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離 點：方程式.專實驗性簡答題.題：分 （1）催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)析：反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化 的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用 叫催化作用.（2）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；（3）過氧化氫在二氧化錦的催化作用下，能迅速

40、放出氧氣.解 解：（1）催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，催化劑的特點是： 答：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化.故答案為：C（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，所以能帶火星的 木條復(fù)燃，故答案為：氧氣；（3）過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下，能迅速放出氧氣，同 時生成水，所以反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，故答案 為：2H2O2frac.；Underline;MnO_2：） （;2H2O+O2 t點 此題較易，主要考查了實驗室制氧氣的原理、催化劑的知識以及 評：氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì).28.（6分）（2012永州）”創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”，創(chuàng) 新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對學(xué)

41、生提出的最迫切要求,如圖是某學(xué)生 的創(chuàng)新實驗-白磷在水下燃燒的實驗裝置示意圖.請分析圖回答問 題：（1）實驗過程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如 乙裝置所示），并 打開開關(guān)K ,即可觀察到白磷在“沸騰”的水 中燃燒.（2）通過上述實驗，說明可燃物燃燒必須同時滿足溫度達到可燃物 的著火點和及氧氣接觸兩個條件.（3）在其它條件和操作不變的情況下，只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端 改為插入錐形瓶B的底部進行同樣的實驗.你認(rèn)為這一改進后的實驗 能（選填“能”或“不能”）成功.考燃燒及燃燒的條件.點：專實驗性簡答題；壓軸實驗題.題：分 （1）根據(jù)燃燒的條件分析解答.析：（2）通過實驗可知燃燒的條件

42、是可燃物燃燒必須同時滿足溫度 達到可燃物的著火點和及氧氣接觸兩個條件.（3）根據(jù)在實驗中水的作用和燃燒的條件分析解答.解解：（1）白磷是可燃物，只要溫度達到著火點，并且及氧氣接觸 答：就可燃燒.實驗過程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，是因為熱水 的溫度雖然能夠達到白磷的著火點，但不及氧氣接觸，所以不能 燃燒.而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如乙裝置所示），并打開開關(guān)K,讓氧 氣及白磷接觸，白磷就會燃燒，即可觀察到白磷在“沸騰”的水 中燃燒.故答案為：打開開關(guān)K.（2）通過實驗可知燃燒的條件是可燃物燃燒必須同時滿足溫度達到可燃物的著火點和及氧氣接觸兩個條件.故答案為：著火點.（3）試驗中水的作用是提供溫度和隔絕氧氣

43、，在其它條件和操 作不變的情況下，只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端改為插入錐形瓶B 的底部進行同樣的實驗，可使A瓶中的氧氣進入B瓶，并且及白 磷接觸，所以白磷燃燒，試驗成功.故答案為：能.點物質(zhì)燃燒的條件是經(jīng)?？疾榈膯栴}，需要同學(xué)們理解掌握.評：29. （12分）（2012永州）某研究學(xué)習(xí)小組對“NaOH溶液及稀H2soi溶液是否恰好反應(yīng)”進行實驗探究.LOmLNaOH 溶液（1）如圖是類似教材所示酸及堿反應(yīng)的實驗過程.圖中儀器A的名稱是 燒杯.向A中加入lOmL'aOH溶液，并滴入3滴酚醐試液，再向其中慢慢 滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，使溶液混合均勻，直至溶液 的顏色由紅色恰好變成 無 色為止,表明兩者發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 2Na0H+H60LNa60i+2H2 .（2）為探究上述酸堿反應(yīng)后，硫酸是否過量.設(shè)計了如下兩種方法: 方法：取少量反應(yīng)的溶液，用pH試紙檢驗，測得pHV7,表明硫 酸過量.方法：取少量反應(yīng)的溶液，向其中滴加適量的BaCb溶液，可觀察 到有白色沉淀產(chǎn)生，表明硫酸過量.上述兩種方法中，你認(rèn)為正確的是方法 （選填“”或“”）.請用文字說明另一種方法不合理的原因 即使硫酸不過量, 先前生成的硫酸鈉也能和氯化鋼反應(yīng)生成白色沉淀（或者：反應(yīng)是通 過生成沉淀來進行分析氫離子是否剩余的，而沉淀硫酸鋼的生成及氫 離子無關(guān)，所以不能確定是否硫酸過量）