我的叔叔于勒精品課件匯編PPT課件

1、第1頁(yè)/共31頁(yè)莫泊桑莫泊桑(1850-1893) 法國(guó)作家。法國(guó)作家。 生生于沒落貴族家庭，自幼酷愛文學(xué)，于沒落貴族家庭，自幼酷愛文學(xué)，七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作，大作家福七十年代刻苦學(xué)習(xí)寫作，大作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年短篇年短篇小說小說羊脂球羊脂球問世，轟動(dòng)法國(guó)文問世，轟動(dòng)法國(guó)文壇，是作者的成名作。長(zhǎng)篇小說中壇，是作者的成名作。長(zhǎng)篇小說中最出色的是最出色的是一生一生和和俊友俊友（漂亮朋友漂亮朋友）。短篇小說。短篇小說家家人人、兩個(gè)朋友兩個(gè)朋友、項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈等，等，這些作品不同程度地諷刺和揭露了這些作品不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階資本主義的罪惡，

2、尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。第2頁(yè)/共31頁(yè)我的叔叔于勒我的叔叔于勒第3頁(yè)/共31頁(yè)1 1、理清小說脈絡(luò)，學(xué)習(xí)“一波三折”的寫法。2 2、通過分析人物形象，逐步揭示人物性格特點(diǎn)。3 3、了解資本主義社會(huì)人與人之間冷酷的金錢關(guān)系及世態(tài)的炎涼。4 4、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操，珍惜擁有的至純至善的親情。第4頁(yè)/共31頁(yè)讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音。 拮據(jù)拮據(jù)（ ） 棧棧橋（橋（ ） 煞煞白（白（ ） 撬撬開（開（ ） 詫詫異（異（ ） 牡蠣牡蠣（ ） 別別墅墅（ ） 皺皺紋（紋（ ） 襤褸襤褸（ ） 闊闊綽綽（ ） 女女婿婿（ ） 嘟噥嘟噥（ ）

3、zhnzhnshshqioqiojijjijchchm lm lshshzhuzhulnllnlchuchuxxd nongd nong第5頁(yè)/共31頁(yè) 解釋下列詞語。解釋下列詞語。拮據(jù)：拮據(jù)：莫名莫名其其妙：妙：鄭重其事：鄭重其事：張皇：張皇：十拿九穩(wěn)：十拿九穩(wěn)：與日俱增：與日俱增：缺少錢，經(jīng)濟(jì)境況不好。缺少錢，經(jīng)濟(jì)境況不好。沒法說出其中的奧妙。沒法說出其中的奧妙。形容態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。形容態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。驚慌。皇用驚慌?；视谩盎袒獭?。比喻很有把握。比喻很有把握。隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)而增大。隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)而增大。形容發(fā)展得很快。俱，一起。形容發(fā)展得很快。俱，一起。第6頁(yè)/共31頁(yè)整體感知

4、整體感知,理清情節(jié)。理清情節(jié)。第7頁(yè)/共31頁(yè)課文插圖喜讀來信熱切盼望學(xué)做貴族驚慌失措同情叔叔第8頁(yè)/共31頁(yè)盼于勒：盼于勒：贊于勒：贊于勒：見于勒：見于勒：躲于勒：躲于勒：趕于勒趕于勒插敘:開端：開端：發(fā)展：發(fā)展： 高潮：高潮：結(jié)局：結(jié)局：盼于勒：盼于勒：贊于勒：贊于勒：見于勒：見于勒：第9頁(yè)/共31頁(yè)第10頁(yè)/共31頁(yè)對(duì)于勒的對(duì)于勒的稱呼稱呼于勒的經(jīng)濟(jì)于勒的經(jīng)濟(jì)狀況狀況見于勒的心見于勒的心情情壞蛋，流氓，無賴窮，花光了遺產(chǎn)正直的人，有良心的人小子，家伙，老流氓，賊，富，賺了錢要賠父親的損失窮，在船上賣牡蠣恐怖希望恐怖和仇恨第11頁(yè)/共31頁(yè) 四、小說描寫這種種變化，表現(xiàn)了什么樣的主題?第1

5、2頁(yè)/共31頁(yè) 通過描述菲利普夫婦對(duì)通過描述菲利普夫婦對(duì)親兄弟于勒前后截然不同親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資的態(tài)度，藝術(shù)地揭示了資本主義國(guó)家人與人之間的本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。見見第13頁(yè)/共31頁(yè) 十年思盼，天涯咫尺，十年思盼，天涯咫尺，同胞好似同胞好似搖錢樹搖錢樹； 一朝相逢，咫尺天涯，一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。骨肉恰如陌路人。世態(tài)炎涼第14頁(yè)/共31頁(yè)誰是主人公？ 明線：菲利普夫婦的態(tài)度變化 暗線：于勒的貧富變化第15頁(yè)/共31頁(yè) 菲利普夫婦盼于勒發(fā)財(cái)歸來是敘事明線，于勒是暗線，略寫和虛寫了他的過去和現(xiàn)在。小說正是通過刻

6、畫菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想。因此，本文的主人公是菲利普夫婦。第16頁(yè)/共31頁(yè)神態(tài)、動(dòng)作、語言神態(tài)、動(dòng)作、語言第17頁(yè)/共31頁(yè)你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？揭示了菲利普夫婦附庸風(fēng)雅的庸俗心理?！鞍?，??！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長(zhǎng)。”菲利普說話語無倫次，生動(dòng)的描寫了他內(nèi)心的嫉妒恐慌。虛榮，勢(shì)力，自私的個(gè)性躍然紙上。第18頁(yè)/共31頁(yè)菲利普夫婦的性格特點(diǎn)菲利普夫婦的性格特點(diǎn)1. 勢(shì)利勢(shì)利2. 冷酷冷酷3. 唯利是圖唯利是圖4. 吝嗇而又愛慕虛榮吝嗇而又愛慕虛榮第19頁(yè)/共31頁(yè)“我我”是一個(gè)怎樣是一個(gè)怎樣的人的人,在文中起什在文中起什么作用么作用? 第20頁(yè)/共3

7、1頁(yè) 我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！痹僮x課文，點(diǎn)評(píng)人物再讀課文，點(diǎn)評(píng)人物第21頁(yè)/共31頁(yè)小菲利普的形象是怎樣的？ 1.不受父母的影響，仔細(xì)觀察叔叔 2.心疼叔叔 3.給了叔叔十個(gè)銅子的小費(fèi) 小菲利普就是一個(gè)涉世未深的，比較天真單純，富有同情心的孩子，與父母的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比?！拔摇笔蔷€索人物，以“我”的見聞?wù)归_情節(jié)，起穿針引線的作用。第22頁(yè)/共31頁(yè)環(huán)境描寫可以環(huán)境描寫可以找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。歡快歡快失望、沮喪失望、沮喪（1）我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（）（2）

8、在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。（）烘托人物心情。烘托人物心情。寫法探妙寫法探妙第23頁(yè)/共31頁(yè)雙線交織雙線交織實(shí)：菲利普夫婦實(shí)：菲利普夫婦虛：于勒虛：于勒選材以小見大選材以小見大鮮明的對(duì)比鮮明的對(duì)比第24頁(yè)/共31頁(yè)巧設(shè)懸念巧設(shè)懸念第25頁(yè)/共31頁(yè) 懸念是欣賞小說、戲劇、電影或其他懸念是欣賞小說、戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)的一種心理活動(dòng)，即關(guān)切故事文藝作品時(shí)的一種心理活動(dòng)，即關(guān)切故事發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情。作家和導(dǎo)演發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情。作家和導(dǎo)演為體現(xiàn)作品中的矛盾沖突，在處理情節(jié)結(jié)為體現(xiàn)作品中的矛盾沖突，在處理情節(jié)結(jié)構(gòu)時(shí)常用各種手法引起讀者

9、或觀眾的懸念，構(gòu)時(shí)常用各種手法引起讀者或觀眾的懸念，以加強(qiáng)文藝作品的藝術(shù)感染力。在章回小以加強(qiáng)文藝作品的藝術(shù)感染力。在章回小說中，往往在情節(jié)緊要關(guān)頭或人物命運(yùn)起說中，往往在情節(jié)緊要關(guān)頭或人物命運(yùn)起落之時(shí)，作者來個(gè)落之時(shí)，作者來個(gè)“欲知后事如何，且聽欲知后事如何，且聽下回分解下回分解”，這就是故意設(shè)置的懸念。，這就是故意設(shè)置的懸念。 第26頁(yè)/共31頁(yè)巧妙地運(yùn)用了懸念，不僅把讀者緊緊地吸引住了，而且將故事巧妙地運(yùn)用了懸念，不僅把讀者緊緊地吸引住了，而且將故事一步步地推向高潮。故事一開始，作者抓住幾件瑣細(xì)的小事，一步步地推向高潮。故事一開始，作者抓住幾件瑣細(xì)的小事，渲染了菲利普拮據(jù)的家境后，立刻引

10、出渲染了菲利普拮據(jù)的家境后，立刻引出“父親總要說他那句永父親總要說他那句永不變更的話不變更的話”。“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！驚喜呀！”為什么為什么“父親父親”急切地盼望于勒歸來？于勒歸來會(huì)急切地盼望于勒歸來？于勒歸來會(huì)改變他們家的境況嗎？于勒現(xiàn)在在哪里？他是干什么的？這一改變他們家的境況嗎？于勒現(xiàn)在在哪里？他是干什么的？這一連串的問號(hào)，就是作者設(shè)下的一個(gè)個(gè)懸念，它讓讀者懷著迫切連串的問號(hào)，就是作者設(shè)下的一個(gè)個(gè)懸念，它讓讀者懷著迫切的心情急于看下文。接下去作者寫于勒兩次來信，說他發(fā)了財(cái)，的心情急于看下文。接下去作者寫于勒兩次來信，說他發(fā)

11、了財(cái)，“已經(jīng)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣已經(jīng)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣”?？墒且晦D(zhuǎn)眼?？墒且晦D(zhuǎn)眼10年過去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不見于勒歸來，這年過去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不見于勒歸來，這又是為什么呢？作者再次設(shè)下懸念，把讀者的胃口吊足。最后又是為什么呢？作者再次設(shè)下懸念，把讀者的胃口吊足。最后菲利普一家在去哲爾賽島游玩的渡輪上遇到了一個(gè)衣衫襤樓的菲利普一家在去哲爾賽島游玩的渡輪上遇到了一個(gè)衣衫襤樓的老水手，他很像于勒，可那人究竟是否是于勒呢？他怎么會(huì)在老水手，他很像于勒，可那人究竟是否是于勒呢？他怎么會(huì)在渡輪上賣牡蠣呢？又一個(gè)懸念產(chǎn)生了。至此，作者把故事情節(jié)渡輪上賣牡蠣呢？又一個(gè)懸念產(chǎn)生了。至此，作者把故事情節(jié)推向了高潮，任何一個(gè)讀者都已欲罷不能了。推向了高潮，任何一個(gè)讀者都已欲罷不能了。 第27頁(yè)/共31頁(yè)看了這個(gè)“嫌貧愛富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？第28頁(yè)/共31頁(yè)發(fā)揮想像力發(fā)揮想像力假如 第29頁(yè)/共31頁(yè)想象訓(xùn)練想象訓(xùn)練 游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn)。進(jìn)。 父親急忙向我們跑來。父親急