中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《磁力真有趣》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班科學(xué)教案及教學(xué)反思磁力真有趣活動目標(biāo)： 1、通過自己動手試驗，獲取有關(guān)磁鐵的直接閱歷，體驗探究勝利的歡樂。 2、了解磁鐵能透過紙板、木板、玻璃板來吸引鐵或鐵制品的現(xiàn)象。 3、能夠手眼協(xié)調(diào)地做磁力游戲。 活動預(yù)備： 1、教具：磁鐵、磁性物品、鐵制品與非鐵制品、黑板二塊。 2、學(xué)具：人手一塊磁鐵、每桌一籃物品、小精靈胸牌人手1個、玩具若干、小毛巾、沙等 3、場景：布置神秘王國 活動過程： (一)以小精靈到神秘王國引題 小精靈律動進場 (二)小精靈到神秘王國探秘： 1、神秘王國到了，小精靈玩一玩，試一試，什么玩具最好玩; 2、小精靈自由分組進入神秘王國探秘： 小

2、動物競賽 小蛇跳舞 釣魚 分類盒：牙簽、大頭針等 3、組織小精靈入座，進行提問：(小樹葉音樂) 師：到了神秘王國，你玩了什么玩具?，!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)怎么玩的?發(fā)覺了什么隱秘? 4、小結(jié)。 (三)介紹磁鐵的特性： "磁鐵寶寶'介紹自己的特性：我是鐵，但我有磁性，能吸鐵和鐵制品，所以我也叫吸鐵石。 (四)幼兒分組動手操作、溝通，進一步感知磁鐵的特性。 (五)教師提問，穩(wěn)固對磁鐵的認(rèn)識。 1、磁鐵還有個名字叫什么? 2、磁鐵能吸木珠嗎?鐵杯嗎? 3、磁鐵能將鐵釘、牙簽分開嗎? 4、縫衣針掉在地上了，什么方法能找到它? 5、塑料球、皮球、鐵球，用什么方法區(qū)分鐵球? 6、磁鐵能吸到什么? (六)活動評價： 師生共同評選最正確小精靈隊，發(fā)獎杯。 活動反思： 科學(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告知幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探究者和發(fā)覺者。我們的科學(xué)教育，就是要提供豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思索讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在長久、深入地探究過程中建構(gòu)科學(xué)閱歷。對于中班幼兒來說，磁鐵并不生疏，老師貼掛圖時常常用到。在孩子們的眼里，磁鐵是很神秘的東

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