中班語言公開課教案及教學(xué)反思《送大烏龜回家》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班語言公開課教案及教學(xué)反思送大烏龜回家設(shè)計(jì)意圖： 小烏龜是小伴侶們耳熟能詳?shù)男?dòng)物，也是小伴侶十分喜愛的小動(dòng)物，于是設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)送大烏龜回家，讓幼兒通過看看、猜猜、說說的方式理解故事內(nèi)容，并敢于用完好句表達(dá)故事內(nèi)容，并讓幼兒感受伴侶之間相互關(guān)心的歡樂。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀賞故事的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容，進(jìn)一步了解烏龜?shù)囊恍┥盍?xí)性，用自己的語言表達(dá)想法。 2、感受伴侶間互幫互助的歡樂。 教學(xué)預(yù)備： ppt教學(xué)重點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 不同小動(dòng)物關(guān)心烏龜?shù)姆椒ā?教學(xué)過程： 一、圖片導(dǎo)入，引起興趣 1、出示圖片，這是誰? 2、烏龜有什么本事? 3、烏

2、龜?shù)募以谀睦? 小結(jié)：今日老師要講一個(gè)送大烏龜回家的故事。 二、觀看圖片，理解故事 1、分段講故事，圖片一：大烏龜在爬山坡的時(shí)候發(fā)生了什么事情? 2、誰第一個(gè)發(fā)覺的?它說了什么? 3、小老鼠和小蚱蜢是怎么關(guān)心小烏龜?shù)?;來源;屈.老師教案網(wǎng);他們勝利了嗎?為什么? 小結(jié)：烏龜太大了，小蚱蜢和小老鼠力氣小，幫不了忙。 4、哪些動(dòng)物的力氣大，可以關(guān)心小烏龜? 5、小兔子和小刺猬也來幫助了?他們會(huì)想什么方法呢? 6、分段講故事：小刺猬幫大烏龜翻過身了嗎? 7、小白兔想了什么方法關(guān)心大烏龜? 小結(jié)：小白兔真聰慧，它知道大烏龜會(huì)游泳，把大烏龜送到家里。這個(gè)方法真好。 8、大烏龜回到河水里，對(duì)小動(dòng)物們說了什么? 完好觀賞故事 三、集體商量，閱歷升級(jí) 1、故事中大烏龜遇到困難，小動(dòng)物們都來關(guān)心他，他們覺得關(guān)心伴侶是件歡樂的事情。你們的伴侶遇到困難你會(huì)關(guān)心他們嗎? 2、你關(guān)心過伴侶做過什么事情? 小結(jié)：我們要相互關(guān)心，關(guān)心別人是件歡樂的事情。 教學(xué)反思： 通過活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)烏龜有了更豐富的了解，有關(guān)烏龜?shù)膶W(xué)問也豐富了很多，此活動(dòng)是幼兒比較喜愛的?；顒?dòng)引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。幼兒都能主動(dòng)的參加到活動(dòng)中，活動(dòng)收到了意想不到的效果